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Start 2/5/2000

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2001年9月5日 20時49分
Sep. 5th(fifth), Wednesday Bangkokから帰ると本格的秋〜〜〜!
S女子高等学校から”グリルかわもと”まで歩く!


「力試し(ちからだめし)=演習」

”神戸大・阪大英語:語句整序問題”


問:次の空所内の英文を並び替えよ。(5分以内:2001年第1回全統記述模試)

Society has never been experienced this phenomenon of the knowledge hierachy being flipped on its head. But it is definitely happening. And the situation is magnified with each new innovation. University students in their teens share childhood memories of having to explain to their parents what a mouse or CD player was. The challenge in these episodes was not only how to explain the new technology but how to [something/their parents/convince/even heard of/they needed/they'd never].  


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実戦的解法:

1)[・・・・・]を含む文の初めから、読み始めればよい。

2)"not only how to explain" とあるから、"but (also) how to convince ・・・"と続くハズ。

3)"convince"(カンヴィンス;-vince”ヴィンス”にアクセント)は「・・・を確信させる」(×「・・・を確信する」)である。

4)convince の入試重要構文は下記(5)〜6))のどれかである。

5)convince A of B=「AにBのことを確信させる」
     この受動態が A is convinced of B =「AはBのことを確信している」である。

6)convince O(主に「人」)that(省略可能) S+V ・・・
  =「人に that 以下を確信させる」

7)それにしても that以下が”ごちゃついていそう”なのは、『後置修飾』があるからだ!頻出だよ、それくらい。「『後置修飾』を想定せよ」だ。にっぶいなあ。とっろいなあ。とろとろトロトロ「登呂遺跡」!とろとろトロトロ「トロイの木馬」!


8)正解→ ・・・ but how to / convince their parents (that) they needed something (that) they'd (=they had) never even heard of


9)省略されている2つの"that"のうち、一つ目は「接続詞」(私は思うに・・・= I think that S +V)、二つ目は「関係代名詞(目的格)、これも省略可能だよ」。


10)全文訳:社会はこのような知識の階層秩序へ上下逆転してしまうという現象を今まで一度も経験したことがない。

しかし、それは明らかに起こっていることであり、この状況は、新しい革新的なものが次々に登場してくるたびに拡大している。

20代の大学生は、マウスやCDプレーヤーが何であるかを自分の親に説明しなければならないという子供時代の思い出を共有(=share)している。

このようなエピソード(episode;epi-にアクセント)の中の難題(=challenge;chal-にアクセント)は、新しいテクノロジー(科学技術=technology;-nol-にアクセント)をどのように説明するかだけでなく、親がそれまで一度も耳にしたことさえないようなものが必要だということを、親にどのようにして確信(=納得)させるかということであった。


11)[・・・・・]内の "they"は、二つとも”their parents"である。


12) 「えっーーー!日本語(全訳)を読んでもわかんないって? 読む気にさえならないって?」  「”Out of the question!=You're definitely impossible!”だね。まずは、センター英語に集中しようね。センター、センター・・・・・」




TA)えーーっ、難しすぎる?おいおい!

次は、高校入試レベルだよーーーん。

「高校入試問題:灘高校」

問)次の各組の3つの文の空所にはすべて同じ綴りの語が入る。その語を書け。


1.He stopped (-----) in front of the gate.
Are you all (-----) today?
Keep to the (-----).


2.The ground is (-----) covered with snow.
  I was tired, but I (-----) walked on.
You have only to sit (-----) on the chair.


3.Keep my words in (----).
Do you (----) if I open the window?
He did not change his (----).


4.There is a hospital at the (---) of the street.
He will (---) his concert with our favorite song.
Money is an (---) in itself for the politician.


5.What (----) of the US do you come from?
She played an important (----) in our business.
He had to (----) with the jewels at last.


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(正解)1)right 2)still 3)mind 4)end 5)part


《TA追記》 まずは、5問中4問正解を狙え。

(追追記) 平成4年度(1992)入試では、文字数指定のヒントは無かった。

(追追追記)やるっきゃない!



9月5日(水)TA追記。国家公務員試験(の一部)の二次試験発表日!

残念ながら、合格できなかった諸君は、めげずに頑張ろう。2〜3週間の骨休みはOK。Never give up!


"大学入試がたやすく見える就職試験かな・・・"(経験者のみが知っている・・・)


2001年9月5日 09時20分
Sep. 5th(fifth), Wednesday Bangkokから帰ると本格的秋〜〜〜!


”こわーーーい話”(昨日水泳大会終了後に、TA秘密基地近くの路上で)

生徒:「河合塾センターレヴュー」で英語過去問題かなりやったけど、全統マーク模試2回目で130点/200しかとれなかった。どうしよう?

TA:どうしよう?どうしよう・・・・・ Good day!(ごきげんよう=Have a good day![命令文])

生徒:Please don't leave me.(見捨てないで下さい)

TA: I'm not saying I'll leave you. Just saying I'm busy as hell with my report on our inspection tour to Thailand...
May I ask how many times?

生徒:本試7年分と追試5年分ほど1回ずつ・・・

TA:1回ずつ!やりっぱなしーーー?Repetition(レパティション=「繰り返し」)is VEry imPORtant as I say in every language class. Repetition plays an important role just like masturb・・・・・

「毎日まいにちマイニチ、九九の表のように、不規則動詞変化表のように、くりかえし、くりかえし、くりかえし〜〜〜〜〜 Got it? As a male member of R High School you've already known the pleasures (and repentance) and importance of mas・・・? Well,good day!



REVIEW[復習]: 次の英文1〜14の中から、間違っているものを5つ選び、その番号を答えよ。(高校入試)(R高T類→5分;R高V類→3分;完全解答のみ可)

1.You will know it is important to learn a foreign language.
2.The sun rising in the east is very beautiful.
3.I don't know where you are going.
4.Please return me the book when you will come next time.
5.I want some friends to play with.

6.Have you ever learned how to use this machine?
7.We clean our room by ourself.
8.He was so fond of drawing that he drew pictures every day.
9.He and I help with each other.
10. We have had much snow this winter.

11. My dictionary isn't as good as you. 
12. I like tigers better than any other animal.
13. The boy who speaks English very well is my brother.
14. This book is too expensive for me to buy it.





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(正解) 4,7,9,11,14


(合格への手引き)落ち着いて(Take it easy),自信のある問題から手をつけよ!

まず、7は by ourself→by ourselves(私達だけで)

次に、11の、My dictionary isn't as good as your dictionary のはずだから、→ ・・・ as good as yours(君のもの=君の辞書)

そうだ! Can I help you? と言うから、 9の、with は不要。
 → He and I help each other. (彼と私はお互いに助け合う=SVO)

もう少しだ! 4.は、「副詞節内では未来のことも現在形」だから、
 → ・・・when you come next time(あなたが次に来る時に)

あと一つ! 14.だ! to buy it→to buy
This book is too expensive for me to buy.
= This book is so expensive that I cannot buy it.

やった〜〜〜!(I made it!)



TA's Comment(COMment):中2〜中3レベルでした。Have a good day!
 
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