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2001年11月1日 16時10分

Nov. 1st, Thurs. 　　全統第３回マーク模試まであと３日！


TA提言：興味の問題！「政治」を避けては日本沈没！（TA）


洛南高校出身Y氏のメルマガより（やまのい和則の許可を得て転載）

１．青山議員宿舎にて
２．個室特養のすばらしさ
３．生きてて良かった！
４．個室だと1対１の付き合いが可能になる。
５．ほとんどみんな小泉さんの改革に反対！
　
１〜５を眺めて少しでも興味が持てれば本物メルマガに挑戦しよう！（TA）


。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆

　　　やまのい和則の
　　　　　「軽老の国」から「敬老の国」へ

　　 - Yamanoi Kazunori Mail Magazine -

　　　　　　　　　　　　第200号（2001/11/01）

。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆〃。☆

メールマガジンの読者の皆さん、こんにちは。
久しぶりに落ち着いて、メールマガジンを打ちます。高輪議員宿舎
からこの青山宿舎に先週引っ越して、青山宿舎で書く初めてのメー
ルマガジンでもあります。

　今は、10月31日（水）晩11時50分。
■明日11月１日（木）は朝8時から、私が座長をつとめる民主党
の介護保険ワーキングチームの会合があります。

グループホームの介護報酬についてグループホームの現場の方々と
厚生労働省の担当課長さんなど4人を含め、国会議員6人など20
数人で議論をします。

■10月31日（水）報告

・朝8時から9時半まで、民主党の厚生労働部門会議。
　今後の法案について議論すると共に、難病問題について厚生労働
　省の担当者からヒヤリング。

　また、医療制度改革について、民主党内の規制改革チームから医
　療に営利企業の参入を認めてはどうか（今までは医療法人に限ら
　れていた）という意見が出て、今後1週間以内に、議論を行うこ
　とになった。

・9時半から10時まで、松下政経塾入塾希望の学生さんが来室
　（菅直人事務所でボランティア中とのこと）。
　政経塾の説明をする。

・10時からは衆議院厚生労働委員会。夕方5時半まで。
　児童福祉法改正について審議。


◆Aさん国会へ
・昼には、先日訪問した全室の個室の特別養護老人ホームの入居者
　のAさんが国会見学に来て下さった。

　私が訪問したとき、Aさんは自室で、菅さんの予算委員会での質
　問をテレビでご覧になっておられ、国会見学にお誘いしたのです。
　そして今日、千葉から車で１時間20分かけて来て下さったのだ。

　施設長さんと介護スタッフの方と3人で。菅さんの大ファンとい
　うことで、幹事長室に菅直人さんを訪問し、記念写真。
　しばし、個室の特別養護老人ホームの素晴らしさについて菅さん
　と私たちで意見交換。

　Aさんは、昔、陸上自衛隊につとめておられたが、今は、要介護
　５。車いすで下半身マヒ。そして、両手も不自由。10数年前、
　この障害になったときには、死のうかとも思ったという。

　「でも、個室の特別養護老人ホームに住めて、菅さんにも会えて、
　生きてて良かった！」と。
　菅さんに会うなり、「テレビで見るより、実物のほうが男前です
　ね」とAさん。
　「そういわれるのが、一番嬉しいんですよ」と菅さん。

　菅さんはお忙しいので、私たちは短時間で幹事長室を後にしたが、
　「テレビで見るともっとコワイ感じですが、実物の菅さんはやさ
　しそうですね」とAさん。

　議員食堂で昼食。
　Aさんは両手が不自由なので、手にゴムでスプーンを縛って、
　お寿司を食べられた。

　午後1時からの厚生労働委員会を傍聴してもらった。

　国会内を車いすを押しながら歩いていると、自民党の馳浩議員（現
　役のプロレスラー）がおられたので、お願いして一緒に記念写真
　を撮らせてもらった。


　◆なぜ特別養護老人ホーム入居で、要介護5でもあるAさんに
　　国会見学に来ていただけることになったのかは、先日、この特
　　別養護老人ホームを訪問したときに、Aさんの部屋（個室）で
　　私は1時間以上、話を聞かせてもらった。

　　そこで、話が盛り上がって国会見学に来てもらうことになった。

　　しかし、これが四人部屋の特別養護老人ホームだったらどうだ
　　ったろうか？

　　まず、1時間も話し込むことは四人部屋では他の同室の方に迷
　　惑なので難しいだろう。

　　さらに、もし四人部屋で一人のお年寄りだけを国会見学に誘っ
　　たら不公平ということで問題になるだろう。

　　しかし、個室だとそんなことは関係ない。

　　つまり、個室だと1対１の付き合いが可能になる。

　　Aさんが国会見学に来る前日にも直接、Aさんの部屋に電話で
　　話ができ、また、Aさんは、手が不自由ながらもワープロが打
　　て、部屋にＦＡＸもあり、打ち合わせのFAXをAさんから受
　　け取った。

　　Aさんはワープロが趣味で、FAXも自分で送れるのだ。

　　　そして、「今日はお疲れ様でした！　私も楽しかったです」
　　というお礼のFAXを、さきほど私からAさんの部屋に直接送
　　った。

　　やはり、このようなことは4人部屋では無理なことだ。


　　私は厚生労働委員会があったので、ごく一部しか案内できなか
　ったので、秘書の海野、宮内、浅野さんがAさんを案内してく
　れた。
　「車いすで国会見学するコースは？」とみんなでエレベーターや
　スロープのある場所を必死で探してコースを考えた。

　午後3時半に国会前から一行は帰路につかれた。

　私は、地元で消防団に入っているので、人を見送る時に敬礼をす
　る癖がある。ついつい去りゆく車のAさんに敬礼をしたら。
　Aさんが、不自由な身体なのに、助手席から私に向かって笑顔で
　敬礼をしてくださった。そう言えば、Aさんも元自衛官だったの
　だ。ジーンときた。

◆今日の国会見学で、特別養護老人ホームの個室の良さを改めて知
　ることができた。
　ただ、個室化問題には慎重意見も多いようなので、そのような声
　を読者の方々から聞かせてもらえれば嬉しい。


・午後4時から松下政経塾の議員の集まり。18人が参加。政経塾
　の関塾長やPHPの江口克彦副社長、顧問の先生の話を聞く。

・中座し、4時半から近畿の国会議員の会。

・午後5時10分から5時半は厚生労働委員会の採決。

・午後5時半から6時すぎは、全国の難病の患者団体の方々20人
　との懇談会。民主党は金田誠一議員、辻参議院議員、私が参加。
　非常に重要な問題だ。

・その後、国会事務所で厚生労働委員会での質問の準備。
　来週11月７日水曜日に、一般質疑があり、私が質問することに
　決まった。時間はかなりもらえるようだ。まだ、何を質問するか
　は書けませんが、時間をかけて今準備しています。

・午後11時に宿舎に帰宅。


■本当はここ数日の報告も書きたいのですが、今日はこれで終わり
ます。

◆最後に少し、国会全般のことを書きます。

小泉首相はますます自民党内で孤立している。
かろうじて高い世論の支持率で政権は持っているが、構造改革はほ
とんど実行できないようだ。

つい3ヶ月前の参議院選挙では、自民党のみんなが小泉首相の選挙
応援を願い、
「小泉さんと共に改革します」と候補者は絶叫したのに、選挙が終
わって3ヶ月したら、

ほとんどみんな小泉さんの改革に反対！
　というのは、いったいどうなっているのか？
　これが政治といえば、それまでだが・・・。

　では、これで終わりにします。読んでくださり、有難うございま
した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合掌
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　やまのい和則　拝

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TA追記）小テスト

１．「予約する」＝　re-----
２．「〜に値する」＝ de-----
３．「保存する」＝ p-------
４．「内気な」＝ re----ed
５．「奉仕する」＝ s----
６．「奉仕；サービス」＝ s------
７．「召使（めしつかい）」＝ s------


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・





・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・





正解）(１)reserve ＝リザーヴ 　　　　(２）deserve＝デザーヴ
（３）preserve＝プレザーヴ　　　　　（４） reserved＝リザーヴド＝shy
（５）serve＝サーヴ　　　　　　　　　(６）service＝サーヴィス
（７）servant＝サーヴァント

2001年11月1日 11時33分

Nov. 1st, Thurs. 　　全統第３回マーク模試まであと３日！


”-stanに平和を！”（TAhira）

→アフガニスタン, パキスタン, ウズベキスタン, カザフスタン,
キリギスタン, タジキスタン, トルクメニスタン　

→stan＝state「国」



１．アフガニスタンのspellingを書け！

→ Afghanistan（afuGAnistan）

＝　a country in SW Asia, between Pakistan and Iran, 24,000,000 pop.; 250,000 sq. mi. Capital: Kabul.
←Scott, Foresman Advanced Dictionary(定評のUSの学習用英英辞典) 　



２．「ホワイトハウス」ホームページより

For Immediate Release
Office of the Press Secretary
October 30, 2001

President Launches "Lessons of Liberty"
Remarks by the President In Announcement Of Lessons of Liberty Initiative
Thomas Wootton High School
Rockville, Maryland


View the President's Remarks
Listen to the President's Remarks
Link to the "Lessons of Liberty" website


1:52 P.M. EST

THE PRESIDENT: Thank you all very much. Sit down. (Applause.＝笑い声) Behave yourself（お行儀よくしなさい）. (Laughter.) Thank you for the warm welcome. (Laughter.) I'm honored to be here to announce a national effort to bring together veterans and students all across America during the week of Veterans Day（退役軍人の日）, to give our young examples of duty and courage at a time when both are sorely needed.

I want to thank Senator Dole for being here. I appreciate his eloquence and his service to the country. (Applause.) I want to thank the two members of my Cabinet who traveled with me today, Secretary Principi and Secretary Paige, both of whom represent the best of public service. (Applause.) I want to thank Congresswoman Connie Morella for being here, as well. (Applause.)

Rebecca, thank you for opening up your beautiful school. I want to thank you. And I want to thank the teachers who are here. (Applause.) Teaching is such a noble profession. And if some of you students are wondering what you might want to do when you get older, think about teaching.

I also want to thank the students, and the veterans, and my fellow Americans. (Applause.) I can assure you it makes some of us old guys feel warm in our hearts when we see the enthusiasm you have for your school and the love you have for your country. I am proud to be standing with the Patriots. (Applause.)

We're a nation of patriots. The attacks of September 11th, and the attacks that have followed, were designed to break our spirit. But instead, they've created a new spirit in America. We have a renewed spirit of patriotism. We see it in the countless flags that are flying everywhere in America. We hear it in familiar phrases that move us more deeply than ever before. We all know that this is one nation, under God. And we pray that God will bless America, the land that we all love, regardless of our race, regardless of our religion, regardless of where we live.

We have a renewed appreciation of the character of America. We are a generous（寛大な） people, a thoughtful（思慮深い） people who hurt, and share（分かち合う） the sadness when people lose their life or when people are hurt. We've helped each other in every way we know, in donations（寄付）, in acts of kindness, in public memorials, in private prayer（お祈り）. We have shown in difficult times that we're not just a world power, that we're a good and kind and courageous people.

As we pursue the enemy in Afghanistan, we feed the innocents. As we try to bring justice to those who have harmed us, we find those who need help. The events of these seven weeks have shown something else. They have shown a new generation, your generation, that America and the cause of freedom have determined enemies; that there are people in this world who hate what America stands for. They hate our success, they hate our liberty. We have learned all too suddenly that there are evil people who have no regard for human life, and will do whatever it takes to try to bring this mighty nation to its knees.

On the Korean War Memorial in Washington are these words, "Freedom is not free." Our commitment to freedom has always made us a target of tyranny and intolerance. Anyone who sets out to destroy freedom must eventually attack America, because we're freedom's home. And we must always be freedom's home and freedom's defender. We must never flinch in the face of adversity, and we won't. (Applause.)

You've been learning this by studying your history -- at least some of you by studying your history. (Laughter.) Now you're learning the price of freedom by following the news. You're learning that to be an American citizen in a time of war is to have duties. You're learning how a strong country responds to a crisis, by being alert and calm, resolute and patient.

And you're the first students who ever learned the -- who have had to learn the reality that we're having to fight a war on our own land. You're the first generation of students who has ever witnessed a war fought in America. This is a two-front war we fight. On one front is the home front. Our government is doing everything we possibly can to disrupt and deny and destroy anyone who would harm America again. And the truth of the matter is, the best way to fight for the homeland is to find the terrorists, wherever they hide, wherever they run, and to bring them to justice. (Applause.)

I also want to make it clear that the doctrine I laid out to the United States Congress is a doctrine this nation will enforce. It says clearly that if you harbor a terrorist, if you feed a terrorist, if you provide sanctuary to a terrorist, if you fund a terrorist, you are just as guilty as the terrorist that inflicted the harm on the American people. (Applause.)

Our nation gave those who harbor the al Qaeda organization ample opportunity to respond to reasonable demands. Our demands were just, and they were fair. We said very simply: Turn over al Qaeda. Send the terrorists out of your land. Release the innocent Americans and other foreigners you hold hostage in Afghanistan, and destroy al Qaeda terrorist camps and training activity camps. And we gave them ample opportunity to respond. And they chose the wrong course. And then -- they will now pay a price for choosing the wrong course.

This is a nation that is resolved to win. And win we must, not only for your generation, but for generations to come. (Applause.)

This country has always been able to count on men and women of great courage. From the day America was founded, 48 million have worn the uniform of the United States. More than 25 million veterans are living today, some of whom are with us at Wootton High. And you may know some of them in your families. I know one such veteran. He fought in World War II, like Senator Dole -- my dad. (Applause.)

We must remember that many who served in our military never lived to be called veterans. We must remember many had their lives changed forever by experiences or the injuries of combat. All veterans are examples of service and citizenship for every American to remember and to follow.

In 12 days, on Veterans Day, we will honor them. We will remember the Bob Doles of the world. We will remember a generation that liberated Europe and Asia, and put an end to concentration camps. We will remember generations that fought in the cold mountains of Korea, and manned the outposts of the Cold War. We will remember those who served in the jungles of Vietnam, and on the sands of the Persian Gulf. In each of these conflicts, Americans answered danger with incredible courage. We were equal to every challenge. And now, a great mission has been given a new generation -- our generation -- and we vow not to let America down. (Applause.)

Today I have a special mission for our veterans, and a special request of our schools. I ask all public, private and home schools to join our Lessons for Liberty Initiative, by inviting a veteran to speak to your students during the week of Veterans Day. I'm particularly pleased to announce that Wootton High has already put out the call, and Ron Ten Eyck has answered. Ron's a veteran of World War II. You need to listen to what he has to say.

Lessons of Liberty is supported by veterans groups all across America: American Legion, VFW, Military Order of the World Wars, as well as education groups all across our country. Anyone interested in participating in this important event should go to this web page: www.va.gov, and then click on "Veterans Day".

In addition to launching Lessons of Liberty, I will sign a proclamation in a minute, asking all Americans to observe the week of November 11th as National Veterans Awareness Week. (Applause.) In these difficult days here in America, I ask all of us, children and adults, to remember the valor and sacrifice of our veterans. American veterans have extraordinary stories. We should listen to them. American veterans preserved our world and freedom, and we should honor them. American veterans show us the meaning of sacrifice and citizenship, and we should learn from them.

Americans should always honor our veterans. At this moment, we especially need the example of their character. And we need a new generation to set examples of its own, examples in service and sacrifice and courage. These veterans have shaped our history, and with their values, your generation will help guide our future.

God bless, and may God bless America.

END 2:08 P.M. EST



TA追記）
History will tell later who was the hypocrite(ハィッポクリッt＝偽善者)？