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2008年10月31日 05時30分 ！[続]国名首都クイズ正解！ イタリアの首都は「Ｒｏｍｅ」[ロゥｍ]；フランスの首都が「Ｐａｒｉｓ」[パリｓ]；「Ｌｏｎ ｄｏｎ」[ランダン]は英国の首都！ 「ナポリを見て死ね！」＝Ｓｅｅ Ｎａｐｌｅｓ ａｎｄ ｄｉｅ！＝「ナポリを見て、そして 死ね！」[直訳][ネィプゥｚ] アメリカの首都は、「Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ，Ｄ．Ｃ．」；Ｄ．Ｃ．は、Ｄｉｃｔｒｉｃｔ ｏ ｆ Ｃｏｌｕｍｂｉａ＝コロンビア特別区
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月31日 05時18分 ！国名首都クイズ正解！ イタリアの首都は「ローマ」 フランスの首都が「パリ」 「ロンドン」は英国の首都！ 「ナポリを見て死ね！」＝Ｓｅｅ Ｎａｐｌｅｓ ａｎｄ ｄｉｅ！ アメリカの首都は、「ワシントンＤＣ」！ さあ、英語で書いてみよう！ ドイツの首都は？ロシアの首都は？英語で書ければスゴイなぁ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月31日 05時11分 Ｑ：君たち、イタリアの首都って、どこか知ってるよね？ 生徒Ａ君：「パリかな？」 生徒Ｂ君：「ロンドン！」 生徒Ａ君：「思い出した！ミラノや！」 生徒Ｂ君：「ナポリかジュネーブのどちらか！」 Ｑ：ごめん、つい意地悪してしまって。アメリカの首都は？ 生徒Ａ君：「ニューヨーク！これ、自信あり！」 生徒Ｂ君：「アホっ！ワシントンＢＣや！ニューヨークは国連や！」 続く！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月31日 05時03分 「おぼれる者はわらをつかもうとするものだ」[諺＝ことわざ] ＝ ”Ａ （ｄｒｏｗｎｉｎｇ） ｍａｎ （ｗｉｌｌ） ｃａｔｃｈ （ａｔ） ａ ｓｔｒａ ｗ． [WRONG] drawing[ドローインｇ] [RIGHT] ｄｒｏｗｎｉｎｇ[ドラゥニンｇ]＝「溺れつつある」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月31日 04時56分 「溺れる者は藁をもつかむ」→「おぼれる者はわらをつかもうとするものだ」[諺＝ことわざ] ＝ ”Ａ （ｄ～） ｍａｎ （～） ｃａｔｃｈ （～） ａ ｓｔｒａｗ．
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月30日 23時55分
ＴＡより一言[続々]） 正解）「火曜日」＝ＴＵＥｓｄａｙ；「木曜日」＝ＴＨｕｒｓｄａｙ 「イタリア[国名]」＝ＩｔａＬｙ；ＧｅｒｍａｎＹ「ドイツ」[国名] 「秋」＝ａｕtuｍｎ[ｍｎのｎは黙字]＝ｆＡｌｌ 「ｈｉｇｈの反対語」は、「ｌｏｗ」 「日曜日」？「サンデイ」ですよ？バカにするな？ -------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月30日 23時39分
ＴＡより一言[続]） 誤答例） [WRONG]Ｔｕｓｅｄａｙ 「日曜日」？「サンデイ」ですよ？バカにするな？
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月30日 23時30分
ＴＡより一言） 明日は明日の風が吹く！＝明日は別の日＝Tomorrow is another day. 「火曜日」とか「木曜日」とか「土曜日」とか「イタリア」[国名]とか「ドイツ」[国名]とか「 ａ で始まる オータム とか、ｆ で始まるフォール」とか、「ｈｉｇｈ」の反対語「ロゥ」 とか、全部書けますね？
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月29日 17時52分
”そろそろ「毎日４．５～５．５時間頑張ろう作戦」開始”！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！
超重要ボキャブラリーＱＵＩＺ！ １）ｓｉｇｈ＝「ため○/ため○をつく」 ”これこれ、「ため○」ついてばかりいたら、幸運が逃げていくよ！ ２）ｔｈｉｇｈ＝「ふと○○」 ３）ｙａｗｎ＝「○○び/○○びする」 ４）ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～を○ら○ら○○る」 ５）ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝「か○が○」＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂]
”平成２１年度センター試験まで、あと１１.４週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
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！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版]
１１月２日（日）Ｒ高校高１模試２学期１つ目 １１月８日（土）Ｒ高校高１模試２学期２つ目 １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
”クイズ正解” １）ｓｉｇｈ＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりいたら、幸運が逃げていくよ！ ２）ｔｈｉｇｈ＝「ふともも」＝「太腿」 ３）ｙａｗｎ＝「あくび/欠伸する」 ４）ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 ｉｒｒｉｔａｔｉｎｇ＝[形]「いらいらさせる/いらつかせる」 ５）ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝「かんがい」＝「灌漑」＝「田畑に必要な水を、人工的に側や湖か ら引いてくること」[新明解国語辞典：三省堂]
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月29日 17時41分 ”勉強の秋→もうすぐ冬だ！”
”BATA先生の”The Day After"”・・・もはや古典！ スルメ；[続]センター直後スペシャル
・ 第一志望に望み薄になってしまった。 →４月に入学できる大学は一つしかありません。だから、この機会に、データが帰ってくる まで の間、自分は「大学の名」と「行きたい学部・学科」のどちらを重要視するか、じっくり考 えて 下さい。結論はすぐにつけなければならないのです。二者択一を迫られている人が多いはず です 。どちらにすべき、なんてありません。自分が純粋に重きを置いているほうを、大切にすべき で す。ただし、点数と言う現実をしっかりみつめている限りにおいては、と言う事を忘れないで 下 さい。夢は、現実の状況にさらされてのみ、実現が可能になってくるはずですから。 ・ 案外点数が取れてしまった。 →おめでとう。純粋に喜びましょう。今日は自分を誉めてあげましょう。そして、ノリノリにな った うちに、だからもう今日から、二次・私大の事を始めて下さい。勢いがついていれば、実力 の２割 増しぐらいの力に化ける事は出来ます。 ＜今日のおさらい＞ 気 （熱い気持ち）につなげればいい訳で、自分の今までを打ち消す材料にしたって、何の成果も 生み 出しません。するだけ「無駄！」です。そして、点数は冷めた眼で見ましょう。これなら、 どの 大学・学部に行けるか、を冷静に考えるためにも、明日から仕切りなおしをするためにも、 今日は 早く寝て下さい。今からが一番の勝負です。最後まで絶対に諦めずに、がんばろうよ。 そして、三月に、笑顔で合格祝賀会で皆さんと再開できる事を心から祈っています。 大切なのは、自分を信じた上で、勉強を継続する事、それのみです。しつこく言います。遅くと も 明日からは、勉強を再開するのですよ。」
ＴＡ追記）[Ｒ高校生のマザゴンの悪魔のささやき] 「東大か京大へ受かるのなら２浪してもよい のよ！」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月29日 17時39分 ”勉強の秋→もうすぐ冬だ！”
”BATA先生の”The Day After"”・・・もはや古典！ スルメ；センター直後スペシャル とうとうセンター試験も終わりました。みなさん如何でしたか？ 英語の問題傾向ががらりと変わった、長文が長くて読み切れなかった、数Ⅱで大失敗した、 日 本史が難しかった…。みなさんの思いは本当に色々あるでしょう。このセンター直後の時 点で、 みなさんにタケバタが貢献できる事、といえば、みなさんの中に渦巻いている不安や 「もやもや 」に対し、どう眺めればいいか、の参考例を伝授する事だと思います。ま、能書き はこれくらい にして、早速本題に入りましょう。
・ 「○○」の点数がむちゃくちゃ悪かった。 →英語などを中心に、こう言う人がかなりいるかと思います。しかし、まず考えて欲しいのは、 平均点に比べて自分がどれほど悪かったのか、という事です。平均点がむちゃくちゃ低いなら、 自分の悪さもそう際立ったものになりません。 今から6年前のセンターでは、急にむちゃくちゃ難しくなって、センター直後にパニックに陥 る人がいました。しかし、平均点が下がっている場合は、自分が10点下がっても、まわりもみな 同じように下がっている場合が多いのですから、平均点が出るまで。不必要に動揺する必要は あ りません。 ・ この一年頑張ったつもりだったのに、現役の時の点数とあまり変わらなかった（逆に下がっ た）。ショックだ。この一年はなんだったのか。浪人の意味があったのか… →点数、これは正直、その時々、そのテストごとによって変わるものです。現役の時より頑張っ たからといって、浪人すれば必ずセンターの点数が上がるものではありません。現に僕自身、現 役 の時より浪人のセンターの点数の方が下がりました。しかし、その時だって、僕は決して「こ の 一年はなんだったのか」「浪人の意味があったのか」とは思いませんでした。 確かに僕も大きくショックを受け、大きく落ち込みました。もうリサーチの日には、ショック のあまり、丸付けが進むうちに、言葉が出なくなった事を覚えています。ショックを受けるな、 と言ったって、受けるものはしょうがないでしょう。 だけど、僕が最初に言った事を考えてみて下さい。今回のセンターは、あくまでも今回のセン ターです。確かに点が下がったところで、逆に言えばたまたま今回、難しいセンターに当たって しまったのです。 「そんなん言ったって、このテストに人生かけているんやで」 と言われそうですが、でも、もうセンター試験は済んでしまったのです。悔しい、という気持 ち は大切にして欲しいです。しかし、その気持ちから自分の過去をいたずらに否定するような事 は して欲しくないのです。 努力して、うまく花が開く場合もありますが、努力したってそれ相応の結果が出ない場合だっ て あります。しかし、だからと言って「この一年はなんだったのか」と回顧したって、そんな否 定 モードで振り返っても、せいぜい「あれをやっておけばよかった」という後悔しか出てきませ ん。 そしてもし皆さんが、そんな後悔ばかりしている浪人生に成り下がってしまうなら、 本当 に「何の ために浪人したのですか？」と僕は尋ねたいです。 みなさんが浪人をした理由、多くの人の場合、その答えとして、「現状に満足できなかった」 「可能性を試したかった」というのが主な理由のはずです。そして、なんとか自分が上昇する た めに、様々な努力を重ねてきました。まわりで楽しそうな大学生がいるのを尻目に、予備校に 何 とか通い続けました。歯を食いしばってきました。我慢を重ねてきました。そんなみなさんの 努 力が、たかが一試験の結果だけで、全否定されていいのでしょうか。そんなに皆さんの努力って 、 浅はかなものですか。 実は、みなさんは「こんなに努力をしたのに」単に点数として証明さ れ なかったから、「報われない」と感じているだけではないですか。 だから、ここでこそふんばって欲しいのです。「次の試験では絶対に報われてやる！」って。 センターが終わってしまってから、その点数のことに心を惑わされているのは、決して賢い受験 生とは言えません。 今、大切なのは「熱い心」と「冷めた頭」です。自分が受けたショックという否定的な感情を 「次の試験こそ！」という肯定的な感情にうまく変えてやれるかどうか、で受かる大学が今から 一月後でも全く変わってきます。そして、結果をうまく導くために必要なのは、「冷めた頭」 な のです。そして、その「冷めた頭」とは、状況を冷静に的確に、つまり論理的に判断すること で す。 ・ とてもこの点数では自分の第一志望に届きそうになく、もう頭の中が真っ白だ。 →先ほどの「冷めた頭」という言葉を思い出して下さい。今、大切なのは自分のとった点数を 冷 静にきちんと見つめる事です。全体の中で、傾斜配点を考えた上で、自分の点数がどの辺りの 位 置を占めるのか、冷静に考える事です。だから、リサーチが帰ってくるまで、まずは待ちま しょ う。早急に勝手な結論をつけるのは辞めましょう。はやる心はわかります。熱い気持ちも わかり ます。しかし、熱さのあまり、真っ白になったって、何の得にもなりません。 ・ 点がわるくて、何も手につきそうにない。 →気持ちは分かりますが、そんなに逃げていて、何か生み出すでしょうか。後悔の気持ち以外の 何物も生み出しませんよねぇ。一方、私大や国公立の二次試験っていつから始まりますか。もう すぐですよねぇ。それなら、泣きたいなら今日は思いっきり泣きましょう。わめきましょう。落 ち込みましょう。そして早く寝ましょう。でも、明日から、勉強しましょう！！ 私大の入試まであと10日ぐらいしかないはずです。今からの一日一日の大切さは、普段の 一週 間以上に相当します。今日以後の１日を無駄にするたびに、普段の１週間分を捨てている のと同 じ事になるのです。自分がかわいそうに思うのも大切です。だから、今日は充分「自分 にかわい そう」と言ってあげて下さい。でも、試験はまだまだ続くのでしょう。そして、もう 浪人はいや でしょう。ならば、明日からは悠長な事を言っていないで、一刻も早く受験勉強に 戻るべきです 。悔しい気持ちは、自分の努力でしかやはり報われません。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月29日 17時37分
”そろそろ「毎日４．５～５．５時間頑張ろう作戦」開始”！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」のことだ！
ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」！ ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？ ”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１１.７５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版]
１０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/ ＴＡからの警告！「怖がらずに自分の得点を知ろう！Ｙｏｕ ｃｈｉｃｋｅｎ！」 生徒Ｋ君：「あっかーーん、落ちた！９点不足！」 ＴＡ：日頃のインプット不足！危ない危ない「大風呂敷」！危ない危ない「余裕かましのＲ高校 生」！！！ 生徒Ｄ君：「ダメだ！自分のアホさ加減がわかった！」 ＴＡ：よかった！ようやく真実に気付いてくれて！人生リセット開始！
１１月２日（日）Ｒ高校高１模試２学期１つ目 １１月８日（土）Ｒ高校高１模試２学期２つ目
１１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 09時01分 ”英検２級二次試験まで「あと２週と６日＝２０日」！
”「第２回英検２級ギリギリ/何とか合格作戦”（その９）[再録] ０．「暗唱文その３」： とにかく音読５回ずつ。スクリプト（＝script）見ながらで良いから６０秒以内！ＯＫ？ １．！第１段落和訳！ 皆さんはごぞんじでしょう/ 「行間を読まねばならない」＝「著者の真意を読み取らねばならな い」ことを /最大限に手に入れるためには /どんなモノからでも // 私は皆さんを説得したい / 同じくらい重要なことをするように/ 皆さんが本を読んでいる間に [in the course of your reading＝while you are reading]。 私は皆さんを説得したい/ ”行間に書き込みをする”ように// もし皆さんがそうしない限りは/ 皆さんはもっとも効率的な読み方を（結局）しないことになってしまいますよ。 ２．！第１パラを２０秒以内で音読！ You know / you have to read between the lines/ to get the most/ out of anything.// I want to persuade[パｓウェイｄ] you/ to do something equally[イークォリィ] important/ in the course of your reading. I want to persuade you/ to "write between the lines".// Unless you do/ you are not likely/ to do the most efficient kind of reading. （注０）youは一般人称の「you」＝genEric 'you' ＝「総称のyou」＝「人は（誰でも）」 （例） "What happens if you heat ice?" "If you heat ice, it melts." （注１）persuade 人 to 原形＝人にＶするよう説得する （注２）be likely to 原形＝Ｖしそうである/たぶんＶするであろう ３．！第２段落和訳！ 私は主張します /全く遠慮せずに /～のことを/ 本に印をつけることは/ （本を）ダメにする行 為ではなく/ ほんの愛の（行為）＝本を愛する行為であると！ ！第２パラを８秒以内で音読！ I contend,/ quite bluntly,/ that/ marking up a book/ is not an act of spoiling (of a book)/ but (an act) of love (of a book). （注３）contEnd＝insIst＝「主張する」 ４．！第３段落和訳！ 皆さんは本に印をつけるべきだはない/ 自分の物でない（ところの）モノに。// 皆さんに本を貸 してくれる図書館員や皆さんの友人達は/ 皆さんが本を汚さないことを当然と考えている。// も し皆さんが私が正しい（＝私の言うことが正しいと決めれば/ 本に印をつけることの有用性に関 して/ 皆さんは本を買わねばならなくなります。// 世界の名著のほとんどは現在入手可能です / リプリント版で/ １ドル未満で。 ！第３パラを２７秒以内で音読！ You shouldn't mark up a book/ which isn't yours.// Librarians or your friends who lend you books/ expect you to keep them[＝the books] clean/ and you should (keep them clean).// If you decide that I'm right/ about the usefulness of marking books/ you'll have to buy them.// Most of the world's great books are available today,/ in reprint editions,/ at less than a dollar. （注６）mark up のup は「強め」の意味合い （れんか）版 この内容は「もはや古典」（ＴＡ） ５．毎日のウオーミングアップを「自分を信じて継続する」！！！ ６．もう「やめられなーーーい」 ７．「チャンスは、実は、一度きり」・・・の場合が多い！ ８．良かった、貴君・貴女らが”１６歳”で。まだ「十分」間に合う/間に合いそうだ！ ＴＡ追記）秋空を見ているとふと泣きたくなることがある。でも、余裕かましていると・・・冬 空もすぐだ！まずは、走り出そう！ 実は「年齢、宗派、支持政党を問わず」有効ですよ！ブツブツ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 08時51分 ”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」” ”英検２級二次試験まで「あと２週と６日＝２０日」！
”「第２回英検２級ギリギリ/何とか合格作戦”（その８）[再録] ０．「暗唱文その２」
１．次の「和訳」を見ながら、「暗唱英文」を口ずさめ！
２．第１段落和訳： スチュアート氏は飽きていた、田舎の古い家に住むことに。そしてその家を売ってより良い家を 買うことを欲していた。彼はそれを長い間売ろうと試みていたが、成功しなかった。それで、つ いに、彼は不動産業者を使うことによって、その（やっかいな）問題を解決しようと決めた。
３．第２段落和訳： その（不動産）業者はその家を広告（＝宣伝）した。そして２～３日後に、その家の持ち主（＝ スチュアート氏）はその家の大変魅力的な写真を、すばらしいその庭（複数）の説明（＝描写） つきで、目にした。
４. 第３段落和訳： その家の持ち主（＝スチュアート氏）がその説明文つきの写真にざっと目を通した後に、彼（＝ スチュアート氏）は急いで例の不動産業者に電話して言った。「残念だが、ジョゥンズさん、（ でも）私は結局私の家を売らないことに決めましたよ。例の雑誌のお宅の作った広告を呼んだ後 に、私が今までずっと住みたいと思っていたまさにそんな家だとわかるんだよ」
５．（注１）prOmptly[オ/ア；プラｍｐｔリィ]＝immEdiately[イー：イミィーディイッｔリィ] ＝very soon
６．第１パラを１５秒以内で音読！ Mr. Stuart was tired of living/ in his old house in the country[田舎]/ and wanted to sell it and buy a better one[＝house].// He attempted to sell it for a long time/ but (he) was not successful/ so at last/ he decided to solve the problem/ by using[ユーズィ ンｇ] an estate agent.
７．第２パラを１０秒以内で音読！ The agent promptly advertised the house,/ and a few days later/ the owner saw a very attractive photograph of it/ with a wonderful description of its gardens/ in an expensive magazine.
８．第３パラを２２秒以内で音読！ After the house owner had read it through,/ he quickly telephoned the estate agent and said to him,/ "I'm sorry, Mr. Jones,/ but I've decided not to sell my house/ after all.// After reading your advertisement in that magazine/ I can see/ that it's just the kind of house/ (that) I've wanted to live in/ all my life.
ＴＡ追記）いよいよ本気で「散策」しながら・・・英検二次対策ブツブツ訓練開始！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 08時47分 ”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」”
！超重要！ ”第２回英検２級二次面接試験ギリギリ合格作戦”（その４） ０．さあ、「勢いに乗って」・・・「頭の中の英語スウィッチＯＮ」！ １．「暗唱文その１」 ”全文暗唱を３４秒以内で”だ！ ”速読のテクニック” 第１段落！ て読め。それぞれの物語は１つのメインポイントがあり、そのポイントが探すのに一番重要なの である。 ２．第１パラは８秒で！ for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for.
３．第２段落！ 物語の終わりなのだ。それで、皆さんは、そこに着くよう試みるべきだ！
４．第２パラは７秒で！ goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly.
５．第３段落！ 変重要であることはある。しかし、速読においては、詳細は重要ではない！
６．第３パラは８秒で！ important, but in speed reading,/ details don't count.
７．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原稿 無しで」音読。 ”The Techiniques of Faster Reading” 「In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for.」 「Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly.」 「Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.」
８．英文を「口に覚えさせる」のだ！
ＴＡ追記）「英語回路開設オペレーション」だよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 08時41分 ”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」”
”ほんとのほんとのお話（１）・・・英語暗唱長文” <<2006/12/11>> ０．英語暗唱長文は「いやいや」やっていると効果激減。 １．「英語に対する恨み（うらみ）」のみ残ります。 ２．楽しい気分で頭に英語を注入するイメージが肝心（かんじん）。 ３．さもないとイジメだよーーーーん。 ４．公園の池のまわりを英語ブツブツ口パクパクが望ましい。 ５．５～６名の学習グループを作ってたとえば宝ヶ池公園の池の周囲をまわっていくと、3周目に はかなり口が英文をおぼえているのに驚きますよ。 ６．高３生も「苦労人」諸君もいまだからこそやってみたら、センターリスニングがぐぐぐっと 伸びますよ。 ７．美術の時間の一環としてお寺に出かけた？スバラシイ！ 英文ブツブツお釈迦様もびっくり ・・・。さあ、元気に始めましょう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 08時41分 ”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」”
”ほんとのほんとのお話（１）・・・英語暗唱長文” <<2006/12/11>> ０．英語暗唱長文は「いやいや」やっていると効果激減。 １．「英語に対する恨み（うらみ）」のみ残ります。 ２．楽しい気分で頭に英語を注入するイメージが肝心（かんじん）。 ３．さもないとイジメだよーーーーん。 ４．公園の池のまわりを英語ブツブツ口パクパクが望ましい。 ５．５～６名の学習グループを作ってたとえば宝ヶ池公園の池の周囲をまわっていくと、3周目に はかなり口が英文をおぼえているのに驚きますよ。 ６．高３生も「苦労人」諸君もいまだからこそやってみたら、センターリスニングがぐぐぐっと 伸びますよ。 ７．美術の時間の一環としてお寺に出かけた？スバラシイ！ 英文ブツブツお釈迦様もびっくり ・・・。さあ、元気に始めましょう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 08時36分 ”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」”
（続続続） 「復活！猫英語・・・。”着替えたらアカン”！」 ０．「家に帰って夕飯を食べると勉強する気が消えた！」 １．処方箋（しょほうせん）は・・・？ ２．Ｒ高校の制服のママで机に向かおう。 ３．「夕飯は当分の間・・・サンドイッチとおにぎりで24時まで頑張ろう。 ４．自習部屋かＲ高校の教室居残りを利用しよう。 ５．それで死ぬワケじゃなし、気合いを入れよう！！！
６．「オカーーーン、悪いなぁと、心の中で謝ろう。 ７．お風呂？ 冬になったのだから、３ヶ月に5回の入浴でも死なない？
ＴＡ追記）鯰は時に「半水浴」・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 08時16分 高１生徒は「あと２年と４ヶ月」！ ”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」”
”文系数学免許皆伝始祖ロッキー先生” [その３] [2006/12/11 13:29] １． 英語の学習において、絶対的な「正解」が存在しない事があります。教師の説明は間違っ ているかも知れません。アメリカ人の英語も間違っているかも知れません。辞書に載っている内 容も間違っているかも知れません。また「正解」は一つとは限りません。英語の教師は、英語が 得意だからといって、頭が良い訳ではありません。努力すれば誰でも英語は得意になれます。ほ とんどの高校生はこのことに気づいています。 ２．最近、新聞を読んでいると、受験に関する予備校講師のコメントが載っていました。その中 で、英語の講師が「英語は特別な思考力やセンスがなくとも誰でも得点力の上がる科目だ。」と ありました。おそらく、その講師は、高校時代英語は得意でも、数学は不得意だったのでしょう 。そして、自分が数学が不得意だったのは、数学や特別な思考力やセンスがなかったからだと考 えているのです。数学の得点を上げるために特別な才能が必要なのでしょうか。 ３．細野真宏の「数学が本当によくわかるシリーズ」（小学館）という参考書の前書きに、とて も興味深い事が書いてあります。「数学ができるようになる為には、決して特別な才能が必要な 訳ではない。教え方によって数学の成績は飛躍的に変わり得る。」著者の細野真宏先生は、数学 の偏差値３０台からスタートして、１年後に偏差値１００を越すようになったそうです。もとも と数学が苦手だったので、苦手な人の思考過程を痛いほど熟知しているそうです。 ４．数学の教師が授業で求められているのは、数学の苦手な生徒の思考課程を考慮した説明をす ることです。しかし、実際の数学の授業では、数学の苦手な生徒の思考過程は無視され、教師の 説明が「絶対的な正解」として教えられます。しかも、その説明が理解できないのは、特別な思 考力やセンスがないからだと言われてしまうのです。特別な思考力やセンスとは、「頭が良い」 という意味です。つまり、数学が出来る人は頭が良くて、数学が出来ない人は頭が悪いと言う意 味です。自分は頭が悪いから数学が出来ないと思い込んでいると、いつまでたっても数学は得意 になりません。
５．私は、高校時代の模試の数学の偏差値は５０台、後に勉強し直して、安定して７０台を取れ るようになりました。細野先生ほどではありませんが、高校時代に数学が不得意でしたから、数 学が不得意な受験生の思考過程はよく知っています。数学が不得意な人には、分かりやすい説明 が必要なのです。分かりやすく説明しさえすれば、誰でも数学は得意になれるのです。
６．私が京都大学法学部に合格したのは３５歳の時です。数学が得意になる為に特別な才能が必 要なら、高校時代に数学が不得意だった私が数学を勉強しなおして得意になった事は説明できま せん。私が言っても説得力に欠けますが、累計２００万部突破の大ベストセラー「細野数学シリ ーズ」の細野真宏先生も「数学に才能は要らない」と明言しています。
７．数学の学習で一番大切なものは「主体的学習態度」です。自分で考えなければ数学は得意に なりません。数学の教師は頭が良いから数学が得意なのではありません。今数学が不得意な受験 生も、決して頭が悪い訳ではありません。勉強の仕方が問題なのです。「正解」を覚えようとし ていませんか。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 08時04分
高１受験生の「大物狙い」諸君は、模試の「Ｂ～Ａ」判定なら、「毎日４．５～５．５時間」の 「徹底集中学校外学習＝自宅学習＋車内学習など」の継続あと２．４ヶ月を目指せ！
”[男性専科]「野生の呼ぶ声作戦」英語マスター資料”（その５）
０．少し「エッチ＝エィチ＝Ｈ＝Ｈｅｎｔａｉ＝変態（へんたい）」なだけ・・・ ０．「ｎＯＲｍａｌ＝ノーマゥ」反対「ａｂｎＯＲｍａｌ＝アｂノーマゥ」 ０．「ｅｎＯＲｍｏｕｓ＝エノーーマｓ」 ＝ ”ｅ[外へ]＋ＮＯＲＭ[ノーム＝基準]＋ｏｕｓ[形容詞語尾]” ｔｉｃ＝ヂャィギャンティック）」 ０．「人類絶滅」をくいとめたい！ただそれだけ・・・のＭ類刺激作戦！
１．[Ｂａｓｉｃ]リスト
２．long・・・[反対]・・・short
３．[形容詞＋名詞＋動詞] long---length---lengthen
４．high・・・[反対]・・・low [lou]
５．[形容詞＋名詞＋動詞]
６．[形容詞＋動詞]
７．[形容詞＋動詞＋名詞形]
８．rich・・・[反対]・・・poor
９．[形容詞＋動詞]
１０．[形容詞＋名詞]
１１．able・・・[反対]・・・unable
１２．able・・・enable [エネィブゥ] 能にする」
１３．able---ability [ァビリティ＝能力]
１４．結局、しつこく復習するのがベストです！
１５．男女とわず・・ウフフ・・・学習はたのし・・・疲れるけれど・・・
１６．小休止（しょうきゅうし）！[疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝ エgゾーーsチョン]（笑） exhaust・・・・・exhaustion
ＴＡ追記）So long!
[続く＝TO BE CONTINUED]
ＴＡ追追記）えーっ！どこが「変態」か分からなかった？ ｓｔａｔｉｏｎ レ・・・] ｓｅｃｔｉｏｎ ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月27日 07時51分
”そろそろ「毎日４．５～５．５時間頑張ろう作戦」開始”！ 口もと軽くブツブツブツブツ・・・！ 「Ｆ類＝ｆＥｍａｌｅ＝フィーメィュ＝女性」も「Ｍ類＝ｍＡｌｅ＝メィュ＝男性」も「上昇気 流強運」人間君の周りには・・・集まってくるよ・・・うん、そりゃそうだ・・・
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ＝「上下さかさまで」＝「上下あべこめで」 ”Your book's ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ！”「本がさかさまですよ！」 注意！ Your book's ＝Ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ ｉｓ
ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ＝「うらおもて逆さま」＝「裏表あべこめで」 ”Your T-shirt's ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ！”＝「君のＴシャツ裏表だよ！」 注意！ Your T-shirt's＝Ｙｏｕｒ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｉｓ
ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」のことだ！
ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」！ ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」 ｆａｔ＝「脂肪」
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ[ぁねぃぶぅ] ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２.１５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版]
１０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/ ＴＡからの警告！「怖がらずに自分の得点を知ろう！Ｙｏｕ ｃｈｉｃｋｅｎ！」 生徒Ｋ君：「あっかーーん、落ちた！９点不足！」 ＴＡ：日頃のインプット不足！危ない危ない「大風呂敷」！危ない危ない「余裕かましのＲ高校 生」！！！ 生徒Ｄ君：「ダメだ！自分のアホさ加減がわかった！」 ＴＡ：よかった！ようやく真実に気付いてくれて！人生リセット開始！
１１月２日（日）Ｒ高校高１模試２学期１つ目 １１月８日（土）Ｒ高校高１模試２学期２つ目
１１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 17時13分 頭の中に「英語回路」を構築してしまおう！ ！超感謝！2008年１０月２６日 １６時２２分 ５８万７３００！超感謝！
”「第２回英検２級ギリギリ/何とか合格作戦”（その９）
０．「暗唱文その３」： とにかく音読５回ずつ。スクリプト（＝script）見ながらで良いから６０秒以内！ＯＫ？
１．！第１段落和訳！ 皆さんはごぞんじでしょう/ 「行間を読まねばならない」＝「著者の真意を読み取らねばならな い」ことを /最大限に手に入れるためには /どんなモノからでも // 私は皆さんを説得したい / 同じくらい重要なことをするように/ 皆さんが本を読んでいる間に [in the course of your reading＝while you are reading]。 私は皆さんを説得したい/ ”行間に書き込みをする”ように// もし皆さんがそうしない限りは/ 皆さんはもっとも効率的な読み方を（結局）しないことになってしまいますよ。
２．！第１パラを２０秒以内で音読！ You know / you have to read between the lines/ to get the most/ out of anything.// I want to persuade[パｓウェイｄ] you/ to do something equally[イークォリィ] important/ in the course of your reading. I want to persuade you/ to "write between the lines".// Unless you do/ you are not likely/ to do the most efficient kind of reading. （注０）youは一般人称の「you」＝genEric 'you' ＝「総称のyou」＝「人は（誰でも）」 （例） "What happens if you heat ice?" "If you heat ice, it melts." （注１）persuade 人 to 原形＝人にＶするよう説得する （注２）be likely to 原形＝Ｖしそうである/たぶんＶするであろう
３．！第２段落和訳！ 私は主張します /全く遠慮せずに /～のことを/ 本に印をつけることは/ （本を）ダメにする行 為ではなく/ ほんの愛の（行為）＝本を愛する行為であると！ ！第２パラを８秒以内で音読！ I contend,/ quite bluntly,/ that/ marking up a book/ is not an act of spoiling (of a book)/ but (an act) of love (of a book). （注３）contEnd＝insIst＝「主張する」 （注４）blUntly[ブランｔリィ]＝「無遠慮に」 （注５）not A but B＝ＡではなくてＢ
４．！第３段落和訳！ 皆さんは本に印をつけるべきだはない/ 自分の物でない（ところの）モノに。// 皆さんに本を貸 してくれる図書館員や皆さんの友人達は/ 皆さんが本を汚さないことを当然と考えている。// も し皆さんが私が正しい（＝私の言うことが正しいと決めれば/ 本に印をつけることの有用性に関 して/ 皆さんは本を買わねばならなくなります。// 世界の名著のほとんどは現在入手可能です / リプリント版で/ １ドル未満で。 ！第３パラを２７秒以内で音読！ You shouldn't mark up a book/ which isn't yours.// Librarians or your friends who lend you books/ expect you to keep them[＝the books] clean/ and you should (keep them clean).// If you decide that I'm right/ about the usefulness of marking books/ you'll have to buy them.// Most of the world's great books are available today,/ in reprint editions,/ at less than a dollar. （注６）mark up のup は「強め」の意味合い （注７）most of the ～ ＝「～のほとんど」 （注８）available＝アヴェィラブゥ＝「入手可能な/利用可能な」 （注９）reprint editions＝リプリント版＝「ペーパーバック」（と考えてＯＫ）[ＴＡ]＝廉価 （れんか）版 （注１０）「１ドル未満」はこの英文が書かれた５０年ほど前の話。現在の１０ドルくらいか。 この内容は「もはや古典」（ＴＡ）
５．毎日のウオーミングアップを「自分を信じて継続する」！！！ ６．もう「やめられなーーーい」 ７．「チャンスは、実は、一度きり」・・・の場合が多い！ ８．良かった、貴君・貴女らが”１６歳”で。まだ「十分」間に合う/間に合いそうだ！
ＴＡ追記）秋空を見ているとふと泣きたくなることがある。でも、余裕かましていると・・・冬 空もすぐだ！まずは、走り出そう！ 実は「年齢、宗派、支持政党を問わず」有効ですよ！ブツブツ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 17時07分 ！超感謝！2008年１０月２５日 １８時４２分 ５８万７２００！超感謝！
”「第２回英検２級ギリギリ/何とか合格作戦”（その８） ０．「暗唱文その２」
１．次の「和訳」を見ながら、「暗唱英文」を口ずさめ！
２．第１段落和訳： スチュアート氏は飽きていた、田舎の古い家に住むことに。そしてその家を売ってより良い家を 買うことを欲していた。彼はそれを長い間売ろうと試みていたが、成功しなかった。それで、つ いに、彼は不動産業者を使うことによって、その（やっかいな）問題を解決しようと決めた。
３．第２段落和訳： その（不動産）業者はその家を広告（＝宣伝）した。そして２～３日後に、その家の持ち主（＝ スチュアート氏）はその家の大変魅力的な写真を、すばらしいその庭（複数）の説明（＝描写） つきで、目にした。
４. 第３段落和訳： その家の持ち主（＝スチュアート氏）がその説明文つきの写真にざっと目を通した後に、彼（＝ スチュアート氏）は急いで例の不動産業者に電話して言った。「残念だが、ジョゥンズさん、（ でも）私は結局私の家を売らないことに決めましたよ。例の雑誌のお宅の作った広告を呼んだ後 に、私が今までずっと住みたいと思っていたまさにそんな家だとわかるんだよ」
５．（注１）prOmptly[オ/ア；プラｍｐｔリィ]＝immEdiately[イー：イミィーディイッｔリィ] ＝very soon
６．第１パラを１５秒以内で音読！ Mr. Stuart was tired of living/ in his old house in the country[田舎]/ and wanted to sell it and buy a better one[＝house].// He attempted to sell it for a long time/ but (he) was not successful/ so at last/ he decided to solve the problem/ by using[ユーズィ ンｇ] an estate agent.
７．第２パラを１０秒以内で音読！ The agent promptly advertised the house,/ and a few days later/ the owner saw a very attractive photograph of it/ with a wonderful description of its gardens/ in an expensive magazine.
８．第３パラを２２秒以内で音読！ After the house owner had read it through,/ he quickly telephoned the estate agent and said to him,/ "I'm sorry, Mr. Jones,/ but I've decided not to sell my house/ after all.// After reading your advertisement in that magazine/ I can see/ that it's just the kind of house/ (that) I've wanted to live in/ all my life.
ＴＡ追記）いよいよ本気で「定期考査打ち上げ散策」してから・・・英検二次対策ブツブツ訓練 開始！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 17時01分 「得点力養成ぶつぶつ作戦」＝「インプット＝入力」に励め！ 悩む暇があれば、「インプット」に励め！
！超重要！ ”第２回英検２級二次面接試験ギリギリ合格作戦”（その４） ０．さあ、「勢いに乗って」・・・「頭の中の英語スウィッチＯＮ」！ １．「暗唱文その１」 ”全文暗唱を３４秒以内で”だ！ ”速読のテクニック” 第１段落！ て読め。それぞれの物語は１つのメインポイントがあり、そのポイントが探すのに一番重要なの である。 ２．第１パラは８秒で！ for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for.
３．第２段落！ 物語の終わりなのだ。それで、皆さんは、そこに着くよう試みるべきだ！
４．第２パラは７秒で！ goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly.
５．第３段落！ 変重要であることはある。しかし、速読においては、詳細は重要ではない！
６．第３パラは８秒で！ important, but in speed reading,/ details don't count.
７．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原稿 無しで」音読。 ”The Techiniques of Faster Reading” 「In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for.」 「Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly.」 「Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.」
８．英文を「口に覚えさせる」のだ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 16時28分 「得点力養成ぶつぶつ作戦」＝「インプット＝入力」に励め！
”読書の秋！！！”；「１６歳の教科書」 １．タイ王国タイ・ラオス国境のメコン河沿いのノンカイ県現地視察（８/２３～８/３０）の道 すがら読んだ数冊のうちの１冊が「超お勧め！」です。 ２．えーっ、他の本は何だったって？竹岡本２冊は「音読点検」用に。エスペラント本１冊、ミ ステリー１冊、現地の日本語新聞・・・
３．「１６歳の教科書」 ７人の特別講義プロジェクト＆モーニング編集部編著 → http://shop.kodansha.jp/bc/books/topics/sixteen/ 今回のテーマはズバリ「なぜ学び、なにを学ぶのか」である。 となんて、どうでもいいじゃないか。 そんな思いは、この特別講義の終了後、すべて吹き飛んでしまうだろう。 この一冊には、きみの人生を変えるパワーがある。 龍山高校 特進クラス担任 桜木建二 ７人の特別講義プロジェクト＆モーニング編集部：著 「全国学校図書館協議会選定図書」に選定されました。 講談社
ランダム内容紹介！ ”１時限目「国語」” とりあえず「本の形をしたもの」を読む
”４時限目「英語」” ホントの「英語」との出会い
”６時限目「社会」” ひとりで解決しようとしないこと 生きるためのバランス感覚を テレビとケータイを切る勇気を
”課外授業「心理」” 自分を信じこませるテクニック 「大丈夫だ」と思うほど不安になってしまう 自分の得意分野をつくるには 否定形の言葉は使わない 根拠がないからこそ自身なんだ、という発想 勉強を持続させる究極の裏テクニック
「目で見る英語」＝メデミル＝catenglish
２００８年８月３１日（日）ＴＡ追記）「未来の可能性」を１つ選ぶってことは、「他の可能性 を捨てること」だよ。弁護士であり、公認会計士であり、医師であり、犯罪捜査官であり、研究 者でありたい？ 世の中、「たった一つの専門家」になり、「時代遅れにならないだけ」でも、結構大変ですぞ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 16時22分 「得点力養成ぶつぶつ作戦」＝「インプット＝入力」に励め！
”苦労人生き残り作戦 センター英語（その４）”<<2007/05/14 10:14>> ０．「一般入試社会常識＋運」をつけましょう。 １．「新聞を読まないとセンター社会で３６～６４点/100のままですよ。なぜなら、「社会３科 目」や「現代国語」、「センター本物英語」が「なかなか伸びない」からです。 ２．「年下の女友達」がいるとしましょう。 ３．「アンタ、”出来なさ過ぎるヨ”」など、元気いっぱいのＦ類（＝fEmale＝フィーーメィュ ）は「ア○丸出しのスロゥラーナー遅進児君」に遠慮無く指摘してくれます。 ４．復習問題！問：○に適切なひらがなを１字ずつ入れなさい。 ５．成功とは「私は出来ない」を「私は○○る、私は○○○」に変えることだ。
６．・・・ ・・・ ・・・
７．至言（しげん）：「実力がある」というのは「貴君が決める」ものではありません。第３者 が決めるのです。勘違いして生きてきた？オウ、マイ ガッーーー！ えっ、あなた、まさか、「現役教師」？ どおりで（＝No wonder ...）「あなたは、頭、固すぎた・・・納得しました。」
８．正解！ 成功とは「私は出来ない」を「私は”でき”る、私は”で、き、た”」に変えることだ。
ＴＡ追記）さあ、ドースル、あと８ヶ月と２週！ Time flies!
2008年１０月２６日（日）ＴＡ追記）「２００９年度センター試験まで、あと２ヶ月と３週」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 09時15分 「得点力養成ぶつぶつ作戦」＝「インプット＝入力」に励め！
”何をする？” １．「快食快便」！ ２．「怪食怪便」ではなーーーい！ ３．「なにくそ勉強」＝「くそ勉強」！ ４．「しみじみ勉強」！ ・・・ ９．エー、「日本の現状」を知りたいって？・・・・・ １０．図書館でそーっと、「週刊金曜日」を読んでみよう。図書館にないって？ かもありなん ・・・ →「週刊金曜日」→ http://www.kinyobi.co.jp/Recent
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 09時08分 「得点力養成ぶつぶつ作戦」＝「インプット＝入力」に励め！
「合格一本道」（その５８）[May １０th Wed. 2006] ０．受験合格のイメージ・・・ １．Ｒ高校体育祭の百足（ムカデ）リレー・・・ ２．どうしたら先行している「集団｝を抜かせるか？ ３．焦ると、転倒、全員足をくじく恐れもあり。 ４．「チームワーク」は当然大事。クラス単位でなくても良い。「学習集団」に幾つか所属して 、みんなそろって「好成績」を狙う。 ５．「Ｒ高校の夜８時まで教室自習」は、まず確保しておこう。「自分中心自習」できているク ラスは、例外なく「強い」。
６．「強くない」クラスは「かなり弱い」・・・。 ７．「高校の枠を超えた学習集団を見つけた諸君」のみ、「生き残り可能」。 ８．さあ、「大運」目指して、毎日を元気で生き抜こう。 ９．エー、日本の現状を知りたいって？・・・・・ １０．余り知りすぎると「興ざめ」になるよ。一流企業へ行き、「大企業奴隷」の「奴隷頭（か しら）」になるだけでは満足できなくなり、命を失う危険性もあるかも・・・ １１．くわばらくわばら・・・ １２．図書館でそーっと、「週刊金曜日」を読んでみよう。図書館にないって？ かもありなん ・・・ →「週刊金曜日」→ http://www.kinyobi.co.jp/Recent
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 09時05分
雨も上がった、「散策＝さんさく＝散歩」に出かけよう！ 「得点力養成ぶつぶつ作戦」＝「インプット＝入力」に励め！
「合格一本道」（その５８）[May １０th Wed. 2006] ０．受験合格のイメージ・・・ １．Ｒ高校体育祭の百足（ムカデ）リレー・・・ ２．どうしたら先行している「集団｝を抜かせるか？ ３．焦ると、転倒、全員足をくじく恐れもあり。 ４．「チームワーク」は当然大事。クラス単位でなくても良い。「学習集団」に幾つか所属して 、みんなそろって「好成績」を狙う。 ５．「Ｒ高校の夜８時まで教室自習」は、まず確保しておこう。「自分中心自習」できているク ラスは、例外なく「強い」。
６．「強くない」クラスは「かなり弱い」・・・。 ７．「高校の枠を超えた学習集団を見つけた諸君」のみ、「生き残り可能」。 ８．さあ、「大運」目指して、毎日を元気で生き抜こう。 ９．エー、日本の現状を知りたいって？・・・・・ １０．余り知りすぎると「興ざめ」になるよ。一流企業へ行き、「大企業奴隷」の「奴隷頭（か しら）」になるだけでは満足できなくなり、命を失う危険性もあるかも・・・
１１．くわばらくわばら・・・ １２．図書館でそーっと、「週刊金曜日」を読んでみよう。図書館にないって？ かもありなん ・・・ →「週刊金曜日」→ http://www.kinyobi.co.jp/Recent
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 09時01分
雨も上がった、「散策＝さんさく＝散歩」に出かけよう！ 「得点力養成ぶつぶつ作戦」には散策が似合う！
！超重要！「川原の・・・」 ”～日本人の、日本人による、日本人のための英語勉強法（その１２）～” ０．ワタシガ英作文が得意でなかった理由４カ条
１．理由１：中学生レベルの知識を使いこなせるレベルに達していなかった。[後編]
２．それともう一点。「中学生で英作文ができるのか？」といった疑問につい てであるが、答え はYESである。確かに、語彙や文法といったことを考えると書ける範囲は限定されるが、必要最小 限のものは中３前半ぐらいまでのも ので十分だと思う。 ３．例えば、現在勤務しているＴ中学校の２年生では、来年度のニュージーラン ド研修に備えて 、「自分のこと、自分の国のことを英語で表現して、写真や 雑誌の切り抜きなどを貼り付け、オ リジナルのアルバムを作ろう。」という 取り組みを行っている。
４．まず生徒が書いてきた英作文をネイティブの先生にチェックしてもらい、生徒はそれを訂正 したものを再提出する。そして次に日本人教師(つまり私)が 再チェックして、添削、提出を続け 、最終的に清書を書いて一冊のアルバム を作りあげるというものである。確かに書く内容が生徒 本人が納得のいくレ ベルに達しないことは少なくないが、知ってる範囲で自分の伝えたいことを 書いてみるということは中２でも十分できるんだなあと感心している。
５．ちなみに、一緒に仕事をさせていただいている英語科主任の先生が前回担当された学年は、 中学卒業時までに７０～８０人（総勢２００人強のうち）が 英検準２級(高一レベル)を取得した そうである。アルバム作成を含め、総合的な英語力向上を目的としたご指導の賜物であろう。す ばらしいことだとつくづく思う。
[一応のＥＮＤ]
！ＴＡの超おすすめ！ → マット・リーの闘う最強英語 →http://blogs.yahoo.co.jp/iammattlee
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 08時56分
雨も上がった、「散策＝さんさく＝散歩」に出かけよう！ 「得点力養成ぶつぶつ作戦」には散策が似合う！
”国語勉強法”[その２]＝「受け売り」できるまで「やり方＝得点方法」をブツブツブツブツ・ ・・ ２.古文 時短しよう。１５分以内。 →まず、以下の三つをおさえるのが基本。 記述にも通じる。 １.助動詞（先にこちら），助詞 マスターできるまでは、文法書（学校で買うのでＯＫ）を横において問題を解き、わからない ところがあったら そのつど調べるようにするとよい。 この３つをおさえれば、古文が文章として意味の分か るものになる。 →和歌は、それまでの感情をぎゅっと濃縮したものな ので、文章のながれを考えて解釈を。 →「昔の常識」と「今の常識」はしばしば異なっている。 単語帳などで古文常識をおさえよう。 <おすすめ問題集> 日栄社 30日完成シリーズ
３.漢文 一番の短縮どころ。目標９～12分 →おさえるべきもの。 １句形（反語，抑揚，類推等） →あとのコツは古文とほぼ同じ。 古文・漢文は国語として習いますが、外国語です。だから、英語と同じように文法・語句を勉強 しなけ ればいけない。けれど、古文も漢文も（英語も）「外国語で書かれた文章」です。その文 章の「意味」を読もうとすることこそ大切なのです。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 08時54分 「得点力」養成が急務！ 雨も上がった、「散策＝さんさく＝散歩」に出かけよう！ ぶつぶつぶつには散策が似合う！
”国語勉強法”[その１]＝「受け売り」できるまで「やり方＝得点方法」をブツブツブツブツ・ ・・ １.現代文 ひっかけが多いので、時間短縮は他のところで考え たほうがよい。 <論説文の解き方> ＷＯＲＤＳが拾える。 →傍線部を読む時には、その前後にも線が引いてあるつもりで読 む。前後に大きな手がかりがあ ったり、単純なものだと、ほぼ正解 が書いてあったりする。 →指示語は要ＣＨＥＣＫ!! 必ず「この指示語は何をさしているのか」 を考えながら。 →漢字で点を取るコツ。訓読みを覚えるとその漢字の意味がわかるので、頭にはいりやすい。 基本は英語ＣＥＮＴＥＲの第６番と一緒。ただし、国語は５択 になっている分気をつけて。 <小説の読み方> →風景が登場人物の心情とからんでいることが多い。 →本文にはいるまえに必ず前書きと内容一致問題の選択肢を読 む。 自分が趣味で読むのとは違うので、感情移入しすぎないように・・・。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 08時48分 「得点力」養成が急務！ 英語は「生活習慣科目」です！ 雨も上がった、「散策＝さんさく＝散歩」に出かけよう！
”超重要！「合格一本道」東大対策！（その４２）” １．新高２生は４月１０日を目処に高校数学を全て終了を目指す。東大文１志望君。 ２．遅くとも、高２夏休み中に終了のこと。[Ｋ林君合格秘伝] ３．高１の間は、数学・英語命！でも、国語は本格的にやり出す準備期間。 ４．高２の間は、数・英・国命！ ５．地歴公民は、世界史＋地理 ＯＲ 世界史＋日本史 のインプットをやり出す準備期間。
６．高２のうちに、東大実戦模試（駿台）と東大オープン（河合塾Ｚ会共催）をなるべく多く受 験する。 ７．「東大英語２５年」（教学社）を購入して、最近の５～７年分を除く過去問題は、「楽しみ ながら読書」の姿勢で「味読」していってかまわない。 ８．「東大数学２５年」「東大古文２５年」「東大現代文２５年」もあるが、「嫌気が来ない程 度」で進んでいってかまわない場合もあるが、それでは足らない場合もある。 ９．高１時点での「センターチャレンジ英語」で１７０～１８０点/200は欲しい。 １０．「東大現役合格」は、なかなかなかなか難しい。
１１．「京大現役合格」は、少しだけ「時間的余裕」がある・・・かなぁ。来年度２００７年度 入試から、「京大後期入試」は消滅する。この影響もかなり大きい。 １２．「自信を失わず」に、１歩１歩１歩・・・「学問の継続には才能と夢が不可欠」 １３．まずは、５月の、「第１回河合塾全国統一（全統）マーク模試」で、全教科平均８０％を 狙う。できれば９０％を狙え。 １４．グッｄ ラッｋ！ Keep plugging!＝Keep working hard! １５．まずは、「神戸大英語」、「阪大英語」から、始めよう。読書のつもりで英文「味読（み どく）」に励もう。毎日が「エｋサイティンｇ＝ｅｘｃｉｔｉｎｇ」な日々。
１６．「国公立医学部医学科」受験する？本気？ 京大工学部Ａ判定＝神戸大医学部医学科Ｃ判定・・・だったった？まぁそんなモンですネ。 １７．それでも切磋琢磨を継続すると、結構、現役合格可能ですが。 祈れ！＝Pray!
ＴＡ追記）雨にも負けず・・・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 08時47分
「得点力」養成が急務！ 英語は「生活習慣科目」です！ 雨も上がった、「散策＝さんさく＝散歩」に出かけよう！
”超重要！「合格一本道」東大対策！（その４２）”
１．新高２生は４月１０日を目処に高校数学を全て終了を目指す。東大文１志望君。 ２．遅くとも、高２夏休み中に終了のこと。[Ｋ林君合格秘伝] ３．高１の間は、数学・英語命！でも、国語は本格的にやり出す準備期間。 ４．高２の間は、数・英・国命！ ５．地歴公民は、世界史＋地理 ＯＲ 世界史＋日本史 のインプットをやり出す準備期間。
６．高２のうちに、東大実戦模試（駿台）と東大オープン（河合塾Ｚ会共催）をなるべく多く受 験する。 ７．「東大英語２５年」（教学社）を購入して、最近の５～７年分を除く過去問題は、「楽しみ ながら読書」の姿勢で「味読」していってかまわない。 ８．「東大数学２５年」「東大古文２５年」「東大現代文２５年」もあるが、「嫌気が来ない程 度」で進んでいってかまわない場合もあるが、それでは足らない場合もある。 ９．高１時点での「センターチャレンジ英語」で１７０～１８０点/200は欲しい。 １０．「東大現役合格」は、なかなかなかなか難しい。
１１．「京大現役合格」は、少しだけ「時間的余裕」がある・・・かなぁ。来年度２００７年度 入試から、「京大後期入試」は消滅する。この影響もかなり大きい。 １２．「自信を失わず」に、１歩１歩１歩・・・「学問の継続には才能と夢が不可欠」 １３．まずは、５月の、「第１回河合塾全国統一（全統）マーク模試」で、全教科平均８０％を 狙う。できれば９０％を狙え。 １４．グッｄ ラッｋ！ Keep plugging!＝Keep working hard! １５．まずは、「神戸大英語」、「阪大英語」から、始めよう。読書のつもりで英文「味読（み どく）」に励もう。毎日が「エｋサイティンｇ＝ｅｘｃｉｔｉｎｇ」な日々。
１６．「国公立医学部医学科」受験する？本気？ 京大工学部Ａ判定＝神戸大医学部医学科Ｃ判定・・・だったった？まぁそんなモンですネ。 １７．それでも切磋琢磨を継続すると、結構、現役合格可能ですが。 祈れ！＝Pray!
ＴＡ追記）雨にも負けず・・・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 08時40分
「重い靴」・・・じゃなくって、「重い口」を何とかしましょう・・・ブツブツブツブツ・・・ ！ 「年齢不問」、「宗派問わず」のブツブツ作戦完成版ですよ～～～！！！ 社会人も「得点力」は資格試験そのほかで必要ですぞ！
”重要！「合格一本道」（その４２）”[March ２２nd Ｗｅｄ. 2006 ]
０．新高３年生は2007年２月２５日、国公立前期試験までの「タイムティブゥ＝予定表」を作れ ！ １．成功のコツは、「お墓参り」などの家族行事や、「学校行事」も予定に入れておくこと。 ２．週間予定表を作れ。月曜日は特訓教室国語、水曜日は特訓教室数学、木曜日は特訓教室英語 ・・・とか。 ３．毎日の起床～就寝予定表を作れ。トイレ１２分でブツブツブツ、お風呂２０分でブツブツブ ツブツ・・・。 ４．エーッ、貴女はお風呂に入らないの？ああ、シャワーですか・・・ブツブツ ５．貴君はトイレに座りシャワー全開？やめときなさい、お尻が全壊しちまうよ。
６．「オレ、大学合格できるんだったら、片目、片足○くなっても・・・」
７．オイオイ、貴君は心が蝕（むしば）まれているゾ！ １歩１歩１歩１歩１歩・・・あと９９９５歩だ！喝（かつ）！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月26日 08時35分
”英検２級二次試験まで「あと３週＝２１日」！ 「重い靴」・・・じゃなくって、「重い口」を何とかしましょう・・・ブツブツブツブツ・・・ ！「魔法の呪文（じゅもん）」・・・ぶつぶつぶつ！ 「年齢不問」、「宗派問わず」のブツブツ作戦完成版ですよ～～～！！！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 何回？＝Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ？＝Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ？ 何回？＝Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ？＝Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ？ 何回？＝Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ？＝Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ？ なぜ？＝Ｈｏｗ ｃｏｍｅ？＝Ｈｏｗ ｃｏｍｅ Ｓ ＋ Ｖ？
「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」
ｇｏ [反対] ｃｏｍｅ ｃｏｍｅ＝ 「（相手の方へ）近づいて行く/来る」[現れるイメージ] ｔａｋｅ [反対] ｂｒｉｎｇ ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」
Ｐｌｅａｓｅ ｔａｋｅ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｌａｋｅ！＝私を湖に連れてって！ Ｔａｋｅ ｍｅ！＝「（私を）連れてって！」 [WRONG] 「（私を）奪って」
Ｈｏｌｄ ｍｅ！＝「抱いて！」 「しっかり抱いて！」＝Ｈｏｌｄ ｍｅ ｔｉｇｈｔ！ （注）ｔｉｇｈｔ＝ｔｉｇｈｔｌｙ＝ [副詞]「しっかりと」
復習！＝Ｒｅｖｉｅｗ！ ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ＝「上下さかさまで」＝「上下あべこめで」 ”Your book's ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ！”「本がさかさまですよ！」 注意！ Your book's ＝Ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ ｉｓ
ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ＝「うらおもて逆さま」＝「裏表あべこめで」 ”Your T-shirt's ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ！”＝「君のＴシャツ裏表だよ！」 注意！ Your T-shirt's＝Ｙｏｕｒ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｉｓ
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？ 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１１週と６日！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/ ＴＡからの警告！「怖がらずに自分の得点を知ろう！Ｙｏｕ ｃｈｉｃｋｅｎ！」 生徒Ｋ君：「あっかーーん、落ちた！９点不足！」 ＴＡ：日頃のインプット不足！危ない危ない「大風呂敷」！危ない危ない「余裕かましのＲ高校 生」！！！
１１月２日（日）Ｒ高校高１模試２学期１つ目 １１月８日（土）Ｒ高校高１模試２学期２つ目 １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！ ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ まずは３回ずつ繰り返そう！
今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・ あと英検二次まで２１日！やるぞー！ Ｙｏｕ’ｌｌ ｍａｋｅ ｉｔ！＝うまくいくよ！ Ｉｔ’ｌｌ ｗｏｒｋ！＝ 効くよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 08時42分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！
”「第２回英検２級ギリギリ/何とか合格作戦”（その９）
０．「暗唱文その３」： とにかく音読５回ずつ。スクリプト（＝script）見ながらで良いから６０秒以内！ＯＫ？
１．！第１段落和訳！ 皆さんはごぞんじでしょう/ 「行間を読まねばならない」＝「著者の真意を読み取らねばならな い」ことを /最大限に手に入れるためには /どんなモノからでも // 私は皆さんを説得したい / 同じくらい重要なことをするように/ 皆さんが本を読んでいる間に [in the course of your reading＝while you are reading]。 私は皆さんを説得したい/ ”行間に書き込みをする”ように// もし皆さんがそうしない限りは/ 皆さんはもっとも効率的な読み方を（結局）しないことになってしまいますよ。
２．！第１パラを２０秒以内で音読！ You know / you have to read between the lines/ to get the most/ out of anything.// I want to persuade[パｓウェイｄ] you/ to do something equally[イークォリィ] important/ in the course of your reading. I want to persuade you/ to "write between the lines".// Unless you do/ you are not likely/ to do the most efficient kind of reading. （注０）youは一般人称の「you」＝genEric 'you' ＝「総称のyou」＝「人は（誰でも）」 （例） "What happens if you heat ice?" "If you heat ice, it melts." （注１）persuade 人 to 原形＝人にＶするよう説得する （注２）be likely to 原形＝Ｖしそうである/たぶんＶするであろう
３．！第２段落和訳！ 私は主張します /全く遠慮せずに /～のことを/ 本に印をつけることは/ （本を）ダメにする行 為ではなく/ ほんの愛の（行為）＝本を愛する行為であると！ ！第２パラを８秒以内で音読！ I contend,/ quite bluntly,/ that/ marking up a book/ is not an act of spoiling (of a book)/ but (an act) of love (of a book). （注３）contEnd＝insIst＝「主張する」 （注４）blUntly[ブランｔリィ]＝「無遠慮に」 （注５）not A but B＝ＡではなくてＢ
４．！第３段落和訳！ 皆さんは本に印をつけるべきだはない/ 自分の物でない（ところの）モノに。// 皆さんに本を貸 してくれる図書館員や皆さんの友人達は/ 皆さんが本を汚さないことを当然と考えている。// も し皆さんが私が正しい（＝私の言うことが正しいと決めれば/ 本に印をつけることの有用性に関 して/ 皆さんは本を買わねばならなくなります。// 世界の名著のほとんどは現在入手可能です / リプリント版で/ １ドル未満で。 ！第３パラを２７秒以内で音読！ You shouldn't mark up a book/ which isn't yours.// Librarians or your friends who lend you books/ expect you to keep them[＝the books] clean/ and you should (keep them clean).// If you decide that I'm right/ about the usefulness of marking books/ you'll have to buy them.// Most of the world's great books are available today,/ in reprint editions,/ at less than a dollar. （注６）mark up のup は「強め」の意味合い （注７）most of the ～ ＝「～のほとんど」 （注８）available＝アヴェィラブゥ＝「入手可能な/利用可能な」 （注９）reprint editions＝リプリント版＝「ペーパーバック」（と考えてＯＫ）[ＴＡ]＝廉価 （れんか）版 （注１０）「１ドル未満」はこの英文が書かれた５０年ほど前の話。現在の１０ドルくらいか。 この内容は「もはや古典」（ＴＡ）
５．毎日のウオーミングアップを「自分を信じて継続する」！！！ ６．もう「やめられなーーーい」 ７．「チャンスは、実は、一度きり」・・・の場合が多い！ ８．良かった、貴君・貴女らが”１６歳”で。まだ「十分」間に合う/間に合いそうだ！
ＴＡ追記）秋空を見ているとふと泣きたくなることがある。でも、余裕かましていると・・・冬 空もすぐだ！まずは、走り出そう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 08時36分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！
”「第２回英検２級ギリギリ/何とか合格作戦”（その８） ０．「暗唱文その２」
１．次の「和訳」を見ながら、「暗唱英文」を口ずさめ！
２．第１段落和訳： スチュアート氏は飽きていた、田舎の古い家に住むことに。そしてその家を売ってより良い家を 買うことを欲していた。彼はそれを長い間売ろうと試みていたが、成功しなかった。それで、つ いに、彼は不動産業者を使うことによって、その（やっかいな）問題を解決しようと決めた。
３．第２段落和訳： その（不動産）業者はその家を広告（＝宣伝）した。そして２～３日後に、その家の持ち主（＝ スチュアート氏）はその家の大変魅力的な写真を、すばらしいその庭（複数）の説明（＝描写） つきで、目にした。
４. 第３段落和訳： その家の持ち主（＝スチュアート氏）がその説明文つきの写真にざっと目を通した後に、彼（＝ スチュアート氏）は急いで例の不動産業者に電話して言った。「残念だが、ジョゥンズさん、（ でも）私は結局私の家を売らないことに決めましたよ。例の雑誌のお宅の作った広告を呼んだ後 に、私が今までずっと住みたいと思っていたまさにそんな家だとわかるんだよ」
５．（注１）prOmptly[オ/ア；プラｍｐｔリィ]＝immEdiately[イー：イミィーディイッｔリィ] ＝very soon
６．第１パラを１５秒以内で音読！ Mr. Stuart was tired of living/ in his old house in the country[田舎]/ and wanted to sell it and buy a better one[＝house].// He attempted to sell it for a long time/ but (he) was not successful/ so at last/ he decided to solve the problem/ by using[ユーズィ ンｇ] an estate agent.
７．第２パラを１０秒以内で音読！ The agent promptly advertised the house,/ and a few days later/ the owner saw a very attractive photograph of it/ with a wonderful description of its gardens/ in an expensive magazine.
８．第３パラを２２秒以内で音読！ After the house owner had read it through,/ he quickly telephoned the estate agent and said to him,/ "I'm sorry, Mr. Jones,/ but I've decided not to sell my house/ after all.// After reading your advertisement in that magazine/ I can see/ that it's just the kind of house/ (that) I've wanted to live in/ all my life.
ＴＡ追記）いよいよ本気で「定期考査打ち上げ散策」してから・・・英検二次対策ブツブツ訓練 開始！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 08時23分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！ ！超感謝！2008年１０月２４日 １０時５４分 ５８万７０００！超感謝！
”腕時計を外すな！センター試験まで突っ走れ！<<作成：2006/10/26 >> [多浪受験生、面子（めんつ）を捨てて、中身で勝負！]
０．「人生、もう終わってるやんけ」と勝手に決め込みしらけたらあきまへん！ １．まだ１１月まで５日もあります。 ２．まずは英語リスニング用ＣＤのスウィッチをＯＮ！ ３．「後追い（あとおい）音読」をしていきましょう。 ４．頭の中に英文がインプットされていれば、「後追い音読」は決して難しくありません。 ５．「同時通訳者」になった気分で、口を動かしましょう。
６．「音読」をやってこそ、リスニング能力も伸びます。 ７．「苦労人受験生にとり、毎日が進歩の日々で」ありますように・・・喝！
ＴＡ）「余裕」かまさんで明日が試験日のつもりで、ぐわんばろう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 01時09分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！ ！超感謝！2008年１０月２４日 １０時５４分 ５８万７０００！超感謝！
”『数学雑記－Vol．２』 By Eternal Friend” [再録] ０．前回の続きという事で、過去問を〈時間を計って〉解くことの大切さを力説したいと思いま す。
１．数学や理科のテストで「計算ミスさえなかったら…」という声をよく聞きます。 はっきり云いますと、「計算ミス」、それはEasy Missではなく、あなたの真の実力を表している ものなのです。
２．計算ミスが起こる原因にはいくつかの理由があります。開始時に「点を取らないと…」と気 負う事で生まれる緊張や、終盤に差し掛かり「時間がない！」という焦り、さらにセンター特有 の誘導に気付かないが為に解くこととなってしまっている複雑な計算式などが理由として挙げら れます。
３．プレッシャーをものともしない自信?? そんなもの実際に手を動かして勉強していく中で身につけるよりほかにありません。
４．時間配分?? 自分にあった問題の解く順や、難しい箇所は捨てて次の問いに進むという塩梅などはヒトそれぞ れで変わってきます。試行錯誤の中で見つけるしかありません。
５．誘導の先読み?? 限られた時間の中でこれを行う事は至難の技です。公式を知っているだけでは問題は解けません 。出題者は一見、参考書の中の重要例題と似たようなもので、少し(or全く)違う問題を出すこと が多々あります。過去の問題を参考にしつつ、自分なりに分析するしかありません。初めはそれ ほど時間を気にしなくてもよいですから、自分でこの作業を行ってください。受験本番、あなた はひとりです。
６．以上が、過去問を〈時間を計って〉実際に解くことが大切であるという理由です。
７．自分にあった時間配分を見つけるだけで、20～30点上がるということは多々ありますので、 是非センター過去問に取り組んでください。では。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 00時59分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！ 英語は「生活習慣科目」です！
”『数学雑記－Vol１』 By Eternal Friend” [再録] ０．初めまして、Eternal Friendです。
１．まず僕自身のことについて少し書きます。
２．何が問題であったかと云うと、計算ミスと時間配分、及びセンター特有の流れに乗っていな かったという事が挙げられます。
３．それらを解消するために或ることをしました。 それは、 センターの過去問を、時間を計って解くという事です。ただこれだけです。
４．過去問を時間を計って解く事がなぜ効果的であるのかは、
５．とにかくそれを実行する事で僕は、センターは下記の点が取れました。 平成16年度 160 (97+63) (現役時) まあ騙されたと思って、やってみて下さい。では。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 00時53分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！ 英語は「生活習慣科目」です！
”国公立薬学部に現役合格したい！高２からの挑戦”（その１）[再録]
０．北海道大獣医学部などと同様「国公立薬学部」はセンター平均８８％は必要！ １．締め切り期限が「あと１年半」！ センターはあと３．５ヶ月で「ほぼ完成」だ、ＯＫ？ ２．まず「間に合う」ように計画を立てる！ ３．理数ができたら受かるものでもない！文系受験生にも勝てるネ？ ４．医学部と同じ・・・「センター英国数命」！ ５．医学部と同じ・・・「センター社会で９０％は獲得する」！貴君貴女は「何オタク」？
６．超基礎英作文！明日、天気はどうなるだろうか？ [What, like を使用せよ]
７．英訳せよ！「締め切り」「（新聞などの）見出し」
８．英訳せよ！ 「赤いセーターの女の子」
９．[WRONG] What will the weather like tomorrow? [WRONG] What will be the weather like tomorrow?
１０．正解！ 「締め切り」＝ a deadline 「（新聞などの）見出し」＝ a headline
１１．正解！ 「赤いセーターの女の子」 ＝ a girl in a red sweater [発音:sweタァ] ＝ a girl dressed in a red sweater ＝ a girl who is dressed in a red sweater ＝ a girl with a red sweater on
１２．正解！ 超基礎英作文！明日、福岡では、天気はどうなるだろうか？ [What, like＝「～のような」を使用せよ]
[ＲＩＧＨＴ] What will the weather ｂｅ like tomorrow? 考え方！ The weather will be fine tomorrow. → Will the weather be fine tomorrow? → [Will the weather be [what like] tomorrow?] → What will the weather be like tomorrow?
処方箋（しょほうせん）！ 英検３級１００％目指せ！ 英検準２級９０％目指せ！ 締め切りに「間に合う」と信じて本気でやれ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 00時51分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！ 口を軽くブツブツブツブツ・・・！ テーヤは好奇心旺盛！東スラブ系でウェブデザイナー！ 本日Ｒ高・高２学期中間考査第４日目/4、最終日！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」
ｇｏ [反対] ｃｏｍｅ ｃｏｍｅ＝ 「（相手の方へ）近づいて行く/来る」[現れるイメージ]
ｔａｋｅ [反対] ｂｒｉｎｇ ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」
Ｐｌｅａｓｅ ｔａｋｅ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｌａｋｅ！＝私を湖に連れてって！ Ｔａｋｅ ｍｅ！＝「（私を）連れてって！」 [WRONG] 「（私を）奪って」
復習！＝Ｒｅｖｉｅｗ！ ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ＝「上下さかさまで」＝「上下あべこめで」 ”Your book's ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ！”「本がさかさまですよ！」 注意！ Your book's ＝Ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ ｉｓ
ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ＝「うらおもて逆さま」＝「裏表あべこめで」 ”Your T-shirt's ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ！”＝「君のＴシャツ裏表だよ！」 注意！ Your T-shirt's＝Ｙｏｕｒ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｉｓ
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ[ぁねぃぶぅ] ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？ 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/ ＴＡからの警告！「怖がらずに自分の得点を知ろう！Ｙｏｕ ｃｈｉｃｋｅｎ！」
１０/２２（水）～２５（土）Ｒ高・高２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！ ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・ あと英検二次まで２２日！やるぞー！ Ｙｏｕ’ｌｌ ｍａｋｅ ｉｔ！＝うまくいくよ！ Ｉｔ ｗｏｒｋｓ！＝ 効く！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月25日 00時48分
”英検２級二次試験まで「あと３週と１日＝２２日」！ 口を軽くブツブツブツブツ・・・！ テーヤは好奇心旺盛！東スラブ系でウェブデザイナー！ 本日Ｒ高・高２学期中間考査第４日目/4、最終日！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」 「電話だよ！」「（そちらへ）行きます！」
ｇｏ [反対] ｃｏｍｅ ｃｏｍｅ＝ 「（相手の方へ）近づいて行く/来る」[現れるイメージ]
ｔａｋｅ [反対] ｂｒｉｎｇ ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 Ｐｌｅａｓｅ ｔａｋｅ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｌａｋｅ！＝私を湖に連れてって！ Ｔａｋｅ ｍｅ！＝「（私を）連れてって！」
復習！＝Ｒｅｖｉｅｗ！ ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ＝「上下さかさまで」＝「上下あべこめで」 ”Your book's ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ！”「本がさかさまですよ！」 注意！ Your book's ＝Ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ ｉｓ
ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ＝「うらおもて逆さま」＝「裏表あべこめで」 ”Your T-shirt's ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ！”＝「君のＴシャツ裏表だよ！」 注意！ Your T-shirt's＝Ｙｏｕｒ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｉｓ
ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」のことだ！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ｓｕｒｅ＝シュァー
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」 ｆａｔ「太った」 [反対] ｔｈｉｎ「痩せた/やせ細った」 ｆａｔ＝「脂肪」→ロゥファットミルク＝低脂肪乳＝ていしぼうにゅう ｔｈｅ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｆａｔ＝脂肪の量 但し ｔｈｉｃｋ「分厚い」 [反対] 「薄い」ｔｈｉｎ ｔｈｉｎ ＋ （ｎ）ｅｒ＝ｔｈｉｎｎｅｒ＝シンナー＝「薄め液」
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ[ぁねぃぶぅ] ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？ 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/ ＴＡからの警告！「怖がらずに自分の得点を知ろう！Ｙｏｕ ｃｈｉｃｋｅｎ！」
１０/２２（水）～２５（土）Ｒ高・高２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！ ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・ あと英検二次まで２２日！やるぞー！ Ｙｏｕ’ｌｌ ｍａｋｅ ｉｔ！＝うまくいくよ！ Ｉｔ ｗｏｒｋｓ！＝ 効く！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月24日 14時25分
”英検２級二次試験まで「あと３週と２日＝２３日」！ テーヤは好奇心旺盛！ 京都御所（英語ガイドツアー）と京国際漫画ミュージアム訪問！[ＴＡ同伴・通訳]
”高１・２年生のための「合格一本道」（その８１）”[再録] ０．日常生活に濃淡をつけよ！
１. 授業を受ける姿勢を正そう！「中途半端に眠るな！」
２．ノートを取るとき、いちいちペン先を見るな。見なくても書ける筈だ。
３．ノートに愛着を感じ始めたら、まだまだ間に合うゾ！
４．左手でもノートをとってみるか？たまにはネ。
５．模試には、時計２つを持参すべし！時計が電池切れになる確率をゼロに近づけよう。
ＴＡ追記）「毎日が気持ちよい緊張感」の連続でありたいですね。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月24日 08時05分
”英検２級二次試験まで「あと３週と２日＝２３日」！ 口を軽くブツブツブツブツ・・・！ テーヤは好奇心旺盛！ Ｒ高・高２学期中間考査第３日目/4！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ ｇｏ [反対] ｃｏｍｅ ｃｏｍｅ＝ 「（相手の方へ）近づいて行く/来る」[現れるイメージ]
ｔａｋｅ [反対] ｂｒｉｎｇ ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 ｔａｋｅ＝「連れて行く/持って行く」[反対] ｂｒｉｎｇ＝「連れてくる/持って行く」 Ｐｌｅａｓｅ ｔａｋｅ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｌａｋｅ！＝私を湖に連れてって！ Ｔａｋｅ ｍｅ！＝「（私を）連れてって！」
復習！＝Ｒｅｖｉｅｗ！ ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ＝「上下さかさまで」＝「上下あべこめで」 ”Your book's ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ！”「本がさかさまですよ！」 注意！ Your book's ＝Ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ ｉｓ
ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ＝「うらおもて逆さま」＝「裏表あべこめで」 ”Your T-shirt's ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ！”＝「君のＴシャツ裏表だよ！」 注意！ Your T-shirt's＝Ｙｏｕｒ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｉｓ
ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」のことだ！ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ｓｕｒｅ＝シュァー
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ[ぁねぃぶぅ] ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２.１週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/ ＴＡからの警告！「怖がらずに自分の得点を知ろう！Ｙｏｕ ｃｈｉｃｋｅｎ！」
１０/２２（水）～２５（土）Ｒ高・高２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・ あと英検二次まで２３日！やるぞー！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月24日 08時02分
英語は「生活習慣科目」です！「英検２次試験まで３週プラス３日」！！！
！２００８年９月３０日（火）ＴＡよりひとこと）！！！ [再録] ０．「（続続）お金の貯め方」 １．もしも、「１円玉さん」が、トイレに落ちていれば、拾い上げ、きれいにしてさしあげて、 大事に財布にいれておこう！ ２．「１円玉さん」の兄さんの「５円玉さん」とご縁ができ、兄貴分の「１０円玉さん」、「５ ０円玉さん」、「１００円玉さん」、「５００円玉さん」も大集合！ ３．やがてお父さんに当たる「１０００円札様」、お母さんの「５０００円札様」、孫を助けて くださってお礼をしたいと「１００００円札」おじいさんまで現れ、気がつけば「お金一族」と ご縁が出来て、お金が貯まりだした！ ４．こういう運命を望む方々は、「１円玉君」がトイレや道端で糞まみれでいたら、助けてあげ ましょう！ ５．でも、お金が道路の車道上とか、線路に落ちていたら、さあ、拾おうと、あわてて飛び出さ ないこと！
６．大雨で、水浸しになっている農道や路面を自転車に乗っていると、溝やどぶにはまり水を飲 んだりぬかるみに足を取られて命を失くす恐れあり！ ７．街中で、マンホールのふたがなぜか開いていたら・・・マンホールに落ちたら１００％死ん でしまいますよ！ ８．「ブツブツぶつぶつ口パク勉強」も・・・時と場合に「臨機応変」に対処してくださいね！
さて、今朝も、早朝散策を実行しよう！もう秋～～～！！！ 時間よ、止まれ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 22時21分
超重要！英語は「受験のためだけではなーーーい！」 外は雨、雨、雨！・・・では少し頑張って、頭の中に「英語回路」を作り続けよう！
”「テーヤ」はザグレブ出身のクロアチア女性” [23rd of Oct. 2008]
０．１０月２１日（火）、観光でＴＡ宅に泊まり京都見物しているテーヤを東寺の弘法市（こう ぼういち/弘法さん）[蚤の市/flea market]に案内した。 １．ついでに学校も見たいと言うので、洛南高校にも連れて行った。 ２．ＴＡの教えている高１の３クラスを覗いてみたら、「誰や？」「嫁はんか？」「娘か？」と かいろいろ反響があった。 ３．「プリーズ マリー ミー！」と言い出す勇敢な少年もいた！ ４．一番勇敢な少年は「ザグレブ」や「クロアチア」や「旧ユーゴスラビア」のことをかなり知 っていた！ ５．そのことが、テーヤをいたく喜ばした！
６．「カンマ ｗｈｉｃｈ」の典型例ですぞ！ ７．グリークラブのＭＲ Ｋ．とは偶然食堂で顔を合わせ、クロアチアの愛国歌について話が盛 り上がり・・・記念のツーショット！！！ ８．テーヤの母国語はクロアチア語、母国語並にはセルビア語、かなり使えるのが「エスペラン ト（語）」と英語！ドイツ語少々とフランス語少々、ギリシャ語少々・・・。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 17時16分
超重要！英語は「生活習慣科目」です！まずは英語ＣＤスウィッチＯＮ！Ｓｗｉｔｃｈ ｏｎ！ ＝Ｔｕｒｎ ｏｎ！ 外は雨、雨、雨！・・・では少し頑張って、頭の中に「英語回路」を作り続けよう！
”おすすめ時間つぶし”
０． http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page １． http://eo.wikipedia.org/wiki/Hejm_Pa%C4%9Do ２． http://www.google.com/intl/eo/ ３． http://esperanto.cri.cn/
ＴＡ追記）何かを調べる際、日本語グーグル（＝ｇｏｏｇｌｅ）だけに頼ってはそんですよ！せ めて、英語、・・・語で調べると、結構出てくる出てくる・・・。 例。フランスのことは、フランス語版グーグルやフランス語版ウィキペディアで検索する！ 大学生、大学院生、研究者の常識（のはず）！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 17時10分
超重要！英語は「生活習慣科目」です！まずは英語ＣＤスウィッチＯＮ！Ｓｗｉｔｃｈ ｏｎ！
問）空所に適切な文字を１字ずつ入れよ。漢字またはカナをである。（ＴＡ）
”私の視点”[2006年（平成18年）９月１５日（金）] 塾・予備校英語講師：竹岡広信
「センター試験の英語は９割できました。ただアクセント問題は全滅でした」。今年１月のセン ター試験終了後に、こんなメールを送ってきたのは京都の予備校で私の授業を受けていたＨさん である。彼女は難聴の「○害」を抱えている。 ことしからセンター試験の英語に「○ス○ング」が導入された。ただし、聴覚障害者は免除され る。これで、Ｈさんら聴覚障害者を○せてきたアクセントなど音声に関わる問題はてっきり筆記 試験からなくなるものと思っていた。 ところが実際には、アクセントの位置や文章の中で最も強く発音する部分を問う文強勢の問題が 例年通り、○題されていた。 [続く]
・・・・・
・・・・・
・・・・・
正解！ ”「障」害” ”「リ」ス「ニ」ング” ”「悩」ませて” ”「出」題”
ＴＡ追記）「人ごとではない！」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 17時06分
超重要！「勉強癖（＝学習癖）」万歳！受験秀才よ、さらば！ 超重要！英語は「生活習慣科目」です！まずは英語ＣＤスウィッチＯＮ！Ｓｗｉｔｃｈ ｏｎ！
”ドラゴン桜 １６４限目 過去問はこう解け！”<作成： 2006/11/17 18:49> ０．「俺らは予備校の予想問題の中から特に的中しそうなものだけを厳選して、すでに普段の授 業に使ってるんだ。それを頭に入れておけ」！ １．「おまえはどうしようもねえタナボタ（棚ぼた）馬鹿だな？」 ２．「だいたいどの問題が当たりそうかおまえらに分かるのか？ ３．予想問題の全部が的中するわけじゃないんだぞ。 ４．冬期講習以外にも・・・東大模試や普段の講習でたくさんの予想問題が出され・・・ ５．的中した問題だけが「どうだ」と言わんばかりに胸を張って公開される。」
６．「本当に問題が当たるかどうかは受験本番のフタをあけてみないとわからない。
７．もちろん当たればかなり大きいが・・・端（はな）からそんなもんアテにしてて受験に勝て るワケねえだろ。」
８．「言うなれば・・・ベストを尽くした者だけに与えられる受験の神様からのプレゼントだ。 」
９．「大沢君（＝東大理３「Ａ判定」）も宝くじみたいなものだって言ってた・・・当たればラ ッキーだって」
１０．「俺らは予備校の予想問題の中から特に的中しそうなものだけを厳選して、すでに普段の 授業に使ってるんだ。それを頭に入れておけ」
（出典）「ドラゴン桜 １６４限目 過去問はこう解け！」三田（みた）紀房（ぼう）
ＴＡ追記「あと一言」）「矢島よ・・・俺をがっかりさせんな・・・」 ＴＡ追追記「あと一言」）「東大行くんだろ？ もう少し頭を働かせてくれよ」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 16時35分
明日はＲ高校第２学期（＝ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｔｅｒｍ）中間考査第３日！ 「得点力」をつけよう！ ！超感謝！2008年１０月２３日 １１時３７分 ５８万６９００！超感謝！
超重要！「勉強癖（＝学習癖）」万歳！受験秀才よ、さらば！
”[再録]「合格一本道」（その７９）[May ２８ｔｈ Ｓun. 2006]”
０．「あと７ヶ月半の受験生の心構え」 １. 一回ごとの模試を大事に吟味点検する。 ２．机上の勉強時間は限りあり。「ブツブツ口パク」（「くち＋ぱく」＋ぱく）が有効。 ３．３０分リスニングするなら、１５分は「流し聞き」、１５分は「口パク後追い読み」。
４．全てのことに「濃淡（のうたん）をつけて」生きる。
５．「強運（きょううん）来たれ」と願い、ボランティアなどを積極的に参加する。
６．（ボランティアなどを除き）「勉強は余裕かましてないで、やれーーー！」
７．Switch on! で「やる気」になる教材を身近においておく。「持ち歩け」！！！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 16時25分 Ｒ高校第２学期（＝ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｔｅｒｍ）中間考査第２日！ 「得点力」をつけよう！ ！超感謝！2008年１０月２１日 ２０時１３分 ５８万６７００！超感謝！
”センター英語「１９０点/200 得点力」養成講座” [その２] ０．「センター英語筆記各問題の問１」は、やさしそうに見せて「かなり意地悪」！！！
１．ＳＫＹ（＝「駿台（すんだい予備学校）」＋「河合（かわい塾予備校）」＋「代ゼミ（代々 木[よよぎ]ゼミナール」）などの「マーク模試」との最大の相違点！
２．「高校入試レベルの単語の正確な発音」が求められると、「エー加減受験生」は「ぼろぼろ 」点数をおちこぼす！
３．Ｑ：大文字の部分の発音が他と違うものを選べ！ 1) ｍＯｔｈｅｒ 2) ｃＯＵｎｔｒｙ 3) ｈＯｎｅｓｔｙ 4) ｓＯＵｔｈｅｒｎ
４．・・・・・・・
５．・・・・・・・
６．正解！ Ｑ：大文字の部分の発音が他と違うものを選べ！ 1) ｍＯｔｈｅｒ[のどの奥からア] 2) ｃＯＵｎｔｒｙ[のどの奥からア] 3) ｈＯｎｅｓｔｙ[口の中に卵が丸ごと入っている感じ・・・オ/ア] 4) ｓＯＵｔｈｅｒｎ[のどの奥からア]
７．Ｑ：対話の空欄に入れるのに最も適当なものを選べ！ Ａ：I get so annoyed watching TV these days. Ｂ：[・・・] There are too many quiz programs. Ａ：Yes, and there are so many commercials.
1) So I do. 2) Oh, are you? 3) Oh, did you? 4) Me, too.
８．・・・・・・・
・・・・・・・・・
・・・・・・・・・
９．正解！ Ｑ：対話の空欄に入れるのに最も適当なものを選べ！ Ａ：I ｇｅｔ so ａｎｎｏｙｅｄ watching TV these days. Ｂ：[Ｍｅ， ｔｏｏ．＝Oh, ｄｏ you?＝So ｄｏ Ｉ？] There are too many quiz programs. Ａ：Yes, and there are so many commercials.
1) So I do. 2) Oh, are you? 3) Oh, did you? ４）Ｍｅ， ｔｏｏ. ［正解］
ＴＡ追記）「根気は経済的」！！！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 15時37分 Ｒ高校第２学期（＝ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｔｅｒｍ）中間考査第２日！ 「得点力」をつけよう！
”センター英語「１９０点/200 得点力」養成講座” [その１]
０．「１４６～１５６点/200」レベル受験生には、「成績頭打ちの理由」が分からない！ １．「第６問」の不出来を嘆く前に、「スピード」が欠如していることを反省しよう！ ２．「１８０点～１９０点～１９６点/200以上」君は、「６６分」くらいで「センター英語筆記 」をやり終えているんだよ！ ３．ついでに、「英語リスニング」では「４６点～４８点～５０点/50」は獲れていて「まあ正常 」か・・・ ４．音読やリスニング訓練の徹底のみが、「スピード」をつけてくれる！ ５．時間に余裕があるから「アホな間違い」を犯さないよう気を配る！
６．余裕があるから、「今回の第６問はどんなお話かなぁ」と、好奇心いっぱいで素直に考えて いくことが可能だ！ ７．まず、「第６問が小説だったころの過去問題」を徹底してやり抜こう！ ８．「中３～高１～高２～やけのやんぱち高３生徒～苦労人諸君！」、年齢は関係ない！いつや りだして、頑張り続けられるかだ！
ＴＡ追記）「ただそれだけ！」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 08時06分
超重要！２年半ほど前・・・ 「サンデー毎日；３月２６日号 ２００６」 ｐ１４７「西大和学園」が、１５年連続トップ「洛南」を抜く大波乱 前期 第１位 西大和学園（奈良） ８８名合格 第２位 洛南（京都） ８１名合格 第３位 甲陽学院（兵庫）７８名合格
超激戦！・・・その後、「京大後期」で「奇跡の大逆転」で「第１位」を確保できました！現在 「京大後期受験」は無し！ 「喉元（のどもと）過ぎれば・・・なんとやら」危ない危ない見ちゃおれなーーーい！
”英検２級二次試験（＝面接試験）対策！” [その５] ０．「得点力アップ」に「作戦」は必要！特に「初回ギリギリ合格」を狙うにはネ！ １．「頭の中がまっしろけにならない」対策が必要！ ２．「現代国語」の試験に例えれば「漢字」、「文学史」で必ず高得点を狙うようなもの！ ３．「口がのろい」あるいは「口が重い」英検受験生は「魔法の言葉」を唱えよう！ 「口がよく 回る」ようにしておこう！準備運動としての「柔軟体操」と同じ！
４．「語学の試験」だから「お話できないと話しにならない」わよ・・・ワカッタ？
５．「３回ずつ気楽に繰り返し」をブツブツブツ・・・
６．「英検２級二次試験面接カード」の「過去問題」を熟読しよう！ ７．「Ｑ３＝クエスチョンナｍバースリー」と「Ｑ４＝クエスチョンナｍバーフォー」は「事前 準備」が可能！ ８．「高１で英検２級合格できれば・・・京大はなんとか間に合いそうだ」！東大？ ９．「京大英語力」×３倍！ 特に「リスニング能力」がカギ！
ＴＡ追記）「余裕かましも、ほどほどに」・・・ネ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 07時42分
Ｒ高校第２学期（＝ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｔｅｒｍ）[ターｍ]中間考査第２日！ 「得点力」をつけよう！
”シリーズ勉強法＜理系・桂以子(ケイコ)＞” 大阪の公立高校出身の英語嫌いでした。高校２年生の時ロサンゼルス郊外（車で都心へ３時間） に３週間ホームステイして以来、英語への拒絶反応がなくなりました。神戸大学農学部へ入学し て、ある縁でT塾で英語と化学を教えるようになりました。 1. 即ゼミ7(短大用)の繰り返し 2. 化学は時間との勝負という面があるので、手際よく計算できるように何度も反復練習しましょ う。 3. 生物は高1で苦手でしたが、ある時、「案外私にもできるかもしれない」と思い出したら。出 来るようになり、だんだん楽しくなってきました。大学の専門でも生物はとてもおもしろいです よ。 4. センター試験を甘く見ると、後悔します。二次試験対策のみでは東大・京大を除き、不十分で す。(東大・京大受験生なら90%～100%はできて当たり前) おく必要があります。 5. 英語について。受験のためにあるのではなく、"人（友人）とコミュニケーションをはかる道 具だったんだ!"と気づいたとき、英語を学ぶことが楽しくなりました。リスニングはやはり大事 です。異文化コミュニケーションでは積極性が不可欠でしょう。 6. 化学・生物などの暗記事項をB4の紙に大きめにサインペンで書き、自分の部屋とかtoiletに貼 り付けました。化学の暗記事項は表にまとめられているので、常時目にして流れをつかむこと。 また模試の解答解説の重要事項、自分の間違えた箇所を自分の手で書き写す。コツは数多く張り 過ぎない。絶対目にする場所は限られている。7枚くらいを定期的に張り替えることでしょう。そ れと暗記用の小さなポケットノートを持ち歩こう。英語の単語帳を化学や生物・数学でもつくる のです。 7. 気分転換を上手にする。模試終了後は友達と食べにいくなり、息抜きの時間をつくる。ストレ スをためすぎると体に良くありません。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 07時38分 Ｒ高校第２学期（＝ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｔｅｒｍ）中間考査第２日！ 「得点力」をつけよう！
”「得点力」養成講座” [その２] ０．こういう生徒さんは「時間がかかる」！ １．今まで「小テスト」や「定期考査」など「範囲限定テスト」でさえ８０％以上とったことが なーーーい！ ２．ましてや「９０％以上」なんて皆無・・・ ３．「１００％＝１００点」はとったことがない・・・のが自慢（じまん）！ ４．「はしっこい生徒」と比較すると・・・まあ、２年余分にかかりそう・・・いたしかたない か、「こちらが鬼になってしごいてあげるべきか」？判断に迷うねえ・・・！ ５．「英語暗唱文テスト」と「英検二次試験」とは「相関関係」が高い！
６．「根気（こんき）＝インプット＝入力＝ＩＮＰＵＴ」が決定的に不足！ ７．「毎日が英検前日だとイメージして」・・・音読音読音読・・・プラス・・・イメージトレ ーニングに励め！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月23日 07時14分
”英検２級二次試験＋英文法得点力ＵＰ作戦”！ 口を軽くブツブツブツブツ・・・！ 「運」も大事・・・ 「Ｆ類＝ｆＥｍａｌｅ＝フィーメィュ＝女性」も「Ｍ類＝ｍＡｌｅ＝メィュ＝男性」も「悪運ふ りまき」人間君は・・・敬遠しがち・・・うん、そりゃそうだ・・・
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ＝「上下さかさまで」＝「上下あべこめで」 ”Your book's ｕｐｓｉｄｅ ｄｏｗｎ！”「本がさかさまですよ！」 注意！ Your book's ＝Ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ ｉｓ
ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ＝「うらおもて逆さま」＝「裏表あべこめで」 ”Your T-shirt's ｉｎｓｉｄｅ ｏｕｔ！”＝「君のＴシャツ裏表だよ！」 注意！ Your T-shirt's＝Ｙｏｕｒ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｉｓ
ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」のことだ！
ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」！ ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ 「ぺっぺ」の「ペパー」は「こしょう」！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖
ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」 ｆａｔ＝「脂肪」
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ[ぁねぃぶぅ] ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２.１５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/
１０/２２（水）～２５（土）Ｒ高・高２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・ 「強運」願って今日もブツブツブツ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月22日 08時38分
「得点力」をつけよう！
”「得点力」養成講座” [その１] ０．こういう生徒さんは「時間がかかる」！ １．「中高一貫コース」なのに、なぜか英検二次試験面接で受からなかった！ ２．なぜか「クラスの人気者（？）＝天然記念物＝テンネン」的存在・・・ ３．イザというときに「ヘマ」続出・・・ ４．「はしっこい生徒」と比較すると・・・まあ、２年余分にかかりそう・・・いたしかたない か、「こちらが鬼になってしごいてあげるべきか」？判断に迷うねえ・・・！ ５．「英語暗唱文テスト」では、満点はおろか８０％未満が多い！
６．時たまの「英語暗唱文テスト」だったら、「１０～１４点/20」！嗚呼！あれま～～～！ ７．毎日の「根気＝インプット＝入力＝ＩＮＰＵＴ」が決定的に不足！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月22日 08時22分
「得点力」をつけよう！
ミニ・クイズ：空所に漢字１文字ずつ入れよ！ ０．ヒント；「空所の後ろに大ヒント」！ １．＜雪男＞日本の登山家ら「足跡の撮影成功」と報告 ネパール
２．【カトマンズ、ビナヤ・グルアチャリャ】日本の登山家らで作る[（・）（・）隊]「イエテ ィ・プロジェクト・ジャパン」が、ヒマラヤ山中で雪男（イエティ）の足跡を複数発見し、写真 撮影に成功したと２１日、カトマンズ市内で報告した。
３． 捜索隊によると、足跡は９月２６日、ネパール北部ダウラギリ山の標高４４００メートル 付近の山中で発見され、全長１８～２０センチ。隊員の八木原国明さんは「人間であれば靴を履 いていないと寒さに耐えられない。足跡は雪男の存在を示す証拠だ」としており、帰国後に写真 を詳しく検証するという。イエティは全身が毛で覆われた猿のような生物とされるが、存在は証 明されていない。
４．【関連ニュース】 最終更新:10月21日23時22分
５．正解！＝[[捜][索]隊]
６．ｙｅｔｔｉ＝[jeti]＝イェッティ＝雪男（ゆきおとこ）
７．ｓｎｏｗｍａｎ＝「雪だるま」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月22日 02時43分
英語は「生活習慣科目」ですぞ～～～！！！
”高３ＡＫ作戦 センター英語（その１５）”<<2007/05/15 08:47>> [再録]
０．時間は逆行出来ない。貴女の能力は「blimp＝ＵＦＯ＝学問の神様」が登録済み。 １．「本物英語練習」をチョビットすれば「受験英語８５％くらい」は楽勝らくしょう！ ２．「未来からの神様通信」 ３．”同席していた頭の良い日本人がネィティヴにどんな表現を使うか”はものすごく参考にな った。大学には本当に賢い大学人がいるヨ。英語が聴き取れるから英語の才女に変身しちゃった 。” ４．”自分の時間を確保するのに私はコーヒーショップのモーニングサービスを利用してるの。 誰にも邪魔されずに本が読めるでしょう。お金儲けより自分の時間の確保が大事。” ５．”海外に１年行っていたら、周りが英語くらいしゃべれるって勘違いするでしょう。英語の 仕事ってトイレにいても人が呼びに来るし、一度英語が通じれば、ずーっっと「英語はＡちゃん 」って決まってしまう。そんなものよネ。”
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月22日 02時41分
超重要！２年半ほど前・・・ 「サンデー毎日；３月２６日号 ２００６」 ｐ１４７「西大和学園」が、１５年連続トップ「洛南」を抜く大波乱 前期 第１位 西大和学園（奈良） ８８名合格 第２位 洛南（京都） ８１名合格 第３位 甲陽学院（兵庫）７８名合格
超激戦！・・・その後、「京大後期」で「奇跡の大逆転」で「第１位」を確保できました！現在 「京大後期受験」は無し！
”リスニング克服作戦” [その２] [再録] ０．自分が言えない発音が耳に聞こえてきたら「あの世」かも。
１．自分から「正確に発音する努力」が身を結ぶ！ ２．大前提！「語学は根気」！！！ ３．「体得（たいとく）」を目指せ！ ４．「口の形」に注意！ ５．あとは「身体（からだ）」がついてくる！
６．スクリプトを見ない工夫をしよう！「盗み見」に徹しよう！「ちょロット盗み見」ではじめ よう！ ７．ブツブツ音読続行！ ８．「鏡＝mirror」を持ち歩きたくない？ ９．暗くなってからの電車車内から外の景色を見ようとすると・・・ほれほれ、窓が鏡の役目を してくれる。 １０．「窓ガラス鏡」を見ながらブツブツブツブツ・・・。車内の人達はみんな貴君貴女を見な いフリしてくれている！ありがたいネ？さあ、「受験モードスウィッチＯＮ」！！！
１１．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原 稿無しで」音読。
１２．The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
１３．ただこれだけ・・・？ まずは・・・だよ！
１４．(Have a) Ｇｏｏｄ ｄａｙ！
2008年１０月２２日（水）ＴＡ追記）「英検二次面接試験」の前提になるのは、試験官の英語を 聞き取ること！だから・・・リスニングも含めて毎日練習練習練習！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月22日 02時29分
「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・
”うれしい知らせ！トーフル５６０点！”<<2006/11/22 21:58>> ０．１０月末に受験したトーフルで５６０点に届きました！ １．これからも精進続けて行きます。 ２．Ｆ君、やったぜ！ ３．米国へ留学したクラスメートを抜いたね（ＴＡ） ４．ペースをゆるめず突き進め！ ５．Keep plugging!＝Keep working hard!
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月22日 02時26分
口を軽くブツブツブツブツ・・・！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・
”英検２級二次試験（＝面接試験）対策！” [その５] ０．「得点力アップ」はとにかく必要！ １．「集中力養成」が急務！ ２．「頭の中がまっしろけにならない」対策が必要！ ３．「お勉強」ではない「生活習慣形成」が英語上達のコツ！ ４．「口がのろい」あるいは「口が重い」英検受験生は「魔法の言葉」を唱えよう！ ５．「３回ずつ気楽に繰り返し」をブツブツブツ・・・
６．英検２級二次試験面接カードを熟読しよう！ ７．「Ｑ１＝クエスチョンナｍバーワン」の答えが「面接カード英文」のどの位置にあるかを、 マークしておこう！ ８．英文を少し変えるのが「高得点のコツ」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月22日 02時06分
”英検２級二次試験＋英文法得点力ＵＰ作戦”！ 口を軽くブツブツブツブツ・・・！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ ｐｅｐｐｅｒ[ペパァ－]＝コショウ
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」 ｆａｔ＝「脂肪」
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ[ぁねぃぶぅ] ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２.３週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/
１０/２２（水）～２５（土）Ｒ高・高２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！ 「頭の中が真っ白になる」のを防ぐ魔法の言葉をブツブツブツ・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月21日 08時58分
１０/２１（火）御影供（みえく）/東寺（とうじ）弘法（こうぼう）市（＝フリー・マーケット ）
” HOME > 勉強法 >今だから話せるエリコのセンター直後”
０．今だから話せるエリコのセンター直後。 そして合格までの長い道のり。 １．こんにちは、管理人のエリコです。 ２．何がわるかったって、すべてが悪かった。 ３．2月1日、関西大学法学部を皮切りに、私の私立受験ははじまりました。 ４．そして、すべての大学の結果も惨敗。 ５．その結果をTA氏はスウェーデンのBATA氏にFAXで連絡しました。 「竹端ですけど」
６．今思うと、センター後から私立入試まで、やっても駄目なんじゃないかという暗示をかけて いたんです。 きっと、気持ちがついていっていないことに気づかないふりをして、ひたすら問題 ばかりなぞっていたのです。 ７．BATA氏が電話をくれた、1999年2月23日の時点で、私は一つの合格大学もなく、心は宙をさま よっていました。 BATA氏の電話があるまで、自分を取り戻せずにいました。 ８．しかし、次の日から事態は動きだします。
９．1999年2月24日11時、うちに一通の封筒がきました。 なんと立命館の産業社会学部のセンター入試が受かっていたのです。
１０．そして1999年2月25日、国公立の二次試験を受けた帰りに、立命館政策科学部の後期日程の 申し込みをしました。 何時間も小論文を書いて、疲れていましたが、今しないと決意が鈍るとい う気持ちがありました。 １１．一つ受かったということで気持ちは安定したのですが、さらに欲がでてきたのです。産業 社会学部ではなく、 立命館政策科学部に行きたい、と改めて真剣に思ったのです。 １２．それから
１３．その後、政策科学部から茶封筒が到着し、私はやっと進路を決定しました。 １４．私は、希望している国立大学には行けませんでした。 があって、この大学でなきゃと思っていました。けれど、その都度目標を修正しながら、そのと き自分が行けるベストの場所にたどりつけたらいいんじゃないかと思うのです。
１５．今の私があるのは、この場所でなければならなかったと、堅く信じています。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月21日 08時53分
１０/２１（火）御影供（みえく）/東寺（とうじ）弘法（こうぼう）市（＝フリー・マーケット ）
”シリーズ勉強法F＜文系・亜美子(アミコ)＞” 中学のころから「アエラ」（朝日新聞社）や「ニューズウィーク」（日本語版）を拾い読みして いました。とはいっても、気に入った写真（特にバレエの）を眺めていたようです。小学校５年 生の時、一ヶ月半いたハンガリーが気に入り、日本で数少ないハンガリー語を学べる大学を選び ました。 1. 国公立大受験はセンター試験(以下CT)で高得点を取るのが合格へのカギだと思います。2次で 逆転するというのは、不可能に近い(特に現役では)ので、受験勉強の8割以上はCT対策に費やすく らいがよいでしょう。私は、高3生の5月に遅い受験勉強のスタートを切って、CT対策ばかりして いました。そしてCT本番では、目標点に達することができ、２次対策を本格的に始めたのはCT後 でしたが、何とか合格することができました。
2. 「力がついてからでは遅すぎる」と、よく言われました。模試のことです。時間配分や雰囲気 に慣れるため、また自分の実力を知るために、なるべく多く受けたほうが、良いと思います。CT に限って言えば、河合塾の全統マーク模試が、問題の出し方、判定の厳しさなどで一番良いです 。また、次回の模試では何点UPを目指すというように目標を立てればよいでしょう。その際、英 語なら[1]で何点、[2]Aで何点、[2]Bで何点というように各パートでの目標を一応決めるのが、コ ツと言えるでしょう。 をつかむのが一番良い勉強法です。 3. 私はスタートが遅かったので、計画らしい計画は立てられなかったですね。とりあえず全教科 を３年１１月頃までに一通りおわらそうとしただけです。(実際にはできなかったけれど･･･) 4. 日曜日は、ほぼ毎週模試を受けました。予備校の夏期講習を少しずつ毎日受け、冬期講習は控 えめに受けて、CT過去問（赤本、教学社)をやりまくりました。オマケの模試（冬期講習を受講す ると無料）を受け、「受験生にはクリスマスも正月もない」というのを実感しました。 5. 予備校や塾は高3の5月から通っていましたが、自分に合った先生の授業でなければ自分で自習 した方がマシだと思います。私は、国語の良い先生(牧野昌子先生)に出会えて、授業や講習をよ く理解しながら受けれたので、国語ではCTで9割以上の高得点が取れました。
6. 「即ゼミ7」は私の周囲ではみんなやらされていました。私は大嫌いなので無視していたら、 グループの中で私が一番ひどかった。163点!!他の人達は172～196点!!! 7. 9月頃から過去問や似た傾向の大学の問題を牧野先生に添削してもらいました。序・主・結と すじみちだてて書くことが大切！また、新聞は毎日読み、社説で文化論のようなものは頭のなか で要旨をまとめるようにしました。運良く、実際の入試問題に読んだことのあった本から出題さ れていて、時間内に自分では満足な出来でした。 えたいの知れない語学教師の父親と、マイナーな人工国際語のエスペラント語で何時間もしゃべ り続ける母親を持ってしまった反動で、社会(倫理・政経)と国語はその分まじめにやれたのでし ょう。 つまらない暗記力偏重の大学入試制度だと思いますが、自分のやりたいことのために乗り越えて ください。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月21日 08時50分
１０/２１（火）御影供（みえく）/東寺（とうじ）弘法（こうぼう）市（＝フリー・マーケット ） ！超感謝！2008年１０月１９日 ２３時４１分 ５８万６４００！超感謝！
”英検２級二次試験（＝面接試験）対策！” [その４]
０．１１/１６（日）英検第２回二次試験！ １．Ｑ：しつもーーーん！なぜ、音読とかばっかりやらすんですか？ ２．ＴＡ：「音読」は「ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ」にしか思えない「先見の明が皆無の 男女」には難しいでしょうが、今やっているのは、「頭の中の情報処理オペの拡張作業」です！ ３．ＴＡ：頭の中身を「整理整頓拡張高機能効率化」しているわけです！ ４．大学入試は高校入試の２０～３０倍！ ５．司法試験やら医師国家試験は、簡単に言うと、大学入試の５～６倍！
６．だからこそ、「中３～高１」の今こそ、（高２でも遅すぎるというわけではなーーーい）、 「英検２級にくらいは合格」しよう！ ７．「インプット＝入力（にゅうりょく）不足」は致命傷（ちめいしょう）！！！ＯＫ？
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月21日 08時35分
１０/２１（火）御影供（みえく）/東寺（とうじ）弘法（こうぼう）市（＝フリー・マーケット ） 「フリーマーケット」＝ ｆｌｅａ ｍａｒｋｅｔ＝「蚤の市」＝のみのいち＝古物市（ふるも のいち）
”英検２級二次試験（＝面接試験）対策！” [その２] [昨日の復習]
０．１１/１６（日）英検第２回二次試験！ １．「二次試験面接試験過去問題５回分」を答を見ながらでもやってみよう！ ２．「カードを Ｒｅａｄ ａｌｏｕｄ せよ」の指示による「音読」を「張り切りすぎない」 のがコツ” ３．「張り切りすぎて音読していたら、Ｑ１の質問にまったく対応できなかった」という英検受 験生はかなりいますよ！ ４．”「クウェスチョン ナｍバァ ワン＝Ｑ１」の答は、カードの真ん中か少し後ろが定石（ じょうせき）”
５．”「クウェスチョン ナｍバァ トゥー」の３コマ漫画の説明で、合否は決まる。準２級で は５人のやっていることを現在進行形で説明していく。 [WRONG] A man is solding flowers. [RIGHT] A man is selling flowers.
今からでも遅くはない。音読に励もう。過去問題の正解、及び「身の丈（たけ）に合った「自分 の解答」が適度の声で出てくるように、ブツブツブツ・・・”
６. カードを置いて、「クウェスチョン ナｍバァ Three」と「ナｍバァ Four」だ。「コンサ ートに行きたいですか？」とかの個人に関わる質問。
７．行きたくないって、「開き直るのも一興（いっきょう）」 "I'm not interested in music. Ten years ago my piano teacher advised me to give up piano lessons because I was too bad at playing the piano. Since then music has been noisy to me." とでも言ったら、英語担当者は黙ってしまった・・・とか。受かりましたよ、ここまで自分の音 痴ぶりを英語で言い切った生徒は。スゴーーーイ。
ＴＡ追記）”Easy, easy, take it easy!＝落ち着け！ Don't be tense! Don't be nervous!
ＴＡ追追記）攻めて攻めて攻めまくれ！
ＴＡ追追追記）貴君・貴女宅が「専門職＝ｐｒｏｆＥｓｓｉｏｎ[ぷろフェッション]」の家庭だ ったら、「口が回らないと、１千万円の損失」だと、痛いほど分かっているはずだ！
2008年１０月２１日（火）ＴＡ追記）英検は一応語学の試験なので、「片言（かたこと）英語」 や、「文法無視英語」は減点の対象！得点はゼロに近くなる～～～！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月21日 08時28分
１０/２１（火）御影供（みえく）/東寺（とうじ）弘法（こうぼう）市（＝フリー・マーケット ） 「フリーマーケット」＝ ｆｌｅａ ｍａｒｋｅｔ＝「蚤の市」＝のみのいち＝古物市（ふるも のいち）
”英検２級二次試験（＝面接試験）対策！” [その３]
０．１１/１６（日）英検第２回二次試験！ ０．女の子：昨日、１０/２０（月）に英検２級一次試験を自己採点したら、きっかり「４５ 点/75」でした！６０％ギリギリ！どないしよう？
１．ＴＡ：よかった、君がＦ類（＝ｆＥｍａｌｅ [フィーーめぃゅ]＝女性）で。 ２．女の子：なんでですか？ ３．ＴＡ：貴女がオトコだったら・・・ ４．「アホアホアホアホアホ・・・！へそ噛んで死ねー！」 ５．ＴＡ：一応受かったと思って、あと１ヶ月頑張ればよいだけでしょう！
６．ＴＡ：相変わらず、「ア○」のままだねーー！ ７．ＴＡ：準備していて別に「失うもの」別にないでしょう。「おいしそうな男」がいても、ふ られたらあかんとじっと指くわえてみているうちに、妹にでも彼氏をぱくられ、悔し泣きして指 を食べてしまうタイプのおじょうさんですか、お宅は？ じゃ、さいならー！おたっしゃで～～～！グッ（ド）ラック！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月21日 08時08分
”英検２級二次試験＋英文法得点力ＵＰ作戦”！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｌｅｎｄｅｒ＝「ほっそりした」
ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」 ｆａｔ＝「脂肪」
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ[ぁねぃぶぅ] ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ） ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だ，ヨーーン」
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？ 家族は何人ですか？
”Ｈｏｗ ｌａｒｇｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ？” "There are ｓｅｖｅｎ, including me. Dad, Mam, Grandma, one sister, one brother, our kitten Kitty and myself." 「家族は何人ですか？」「ぼくを入れて７人です。父、母、おばあちゃん、姉、弟、うちの子猫 のキティーに僕（自身）です。」
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”平成２１年度センター試験まで、あと１２．５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/ １０/２１（火）御影供（みえく）/東寺（とうじ）弘法（こうぼう）市（＝フリー・マーケット ） １０/２２（水）～２５（土）Ｒ高・高２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー
ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！ 今やっているのは、「頭の中のの情報処理オペの拡張作業」だよーーーん！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月20日 23時45分
重要！ 「忍耐力＋集中力＋得点力」を身に着けよう！ ！超感謝！2008年１０月１９日 ２３時４１分 ５８万６４００！超感謝！
快食快便何くそ勉強しみじみ勉強！センター３点セット！
０．「英検2級全問題集（旺文社）＝英検過去問題」で、８０％はとれてますか？ １．センター試験１５０点/200くらいは何とかとれますよ。 ２．「英検2級全問題集（旺文社）＝英検過去問題」で、９０％はとれてますか？ ３．センター試験１７６点/200くらいは何とかとれますよ。 ４．センター試験英語で「安定１９０/200」を目指す？ ５．[「英検2級過去問題１次」で「誤答２問未満」]＋「センター過去問題研究オタク」＋「鯰教 信者」の３点セットが必要。でも、ただそれだけ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月20日 07時29分
重要！ ”得点力ＵＰ作戦”にＧＯ！ 身を守るだけの「集中力＋得点力」を身に着けよう！
”英検２級二次試験（＝面接試験）対策！” [その２]
０．１１/１６（日）英検第２回二次試験！ １．「二次試験面接試験過去問題５回分」を答を見ながらでもやってみよう！ ２．「カードを Ｒｒｅａｄ ａｌｏｕｄ せよ」の指示による「音読」を「張り切りすぎない 」のがコツ” ３．「張り切りすぎて音読していたら、Ｑ１の質問にまったく対応できなかった」という英検受 験生はかなりいますよ！ ４．”「クウェスチョン ナｍバァ ワン＝Ｑ１」の答は、カードの真ん中か少し後ろが定石（ じょうせき）”
５．”「クウェスチョン ナｍバァ トゥー」の３コマ漫画の説明で、合否は決まる。準２級で は５人のやっていることを現在進行形で説明していく。 [WRONG] A man is solding flowers. [RIGHT] A man is selling flowers. 今からでも遅くはない。音読に励もう。過去問題の正解、及び「身の丈（たけ）に合った「自分 の解答」が適度の声で出てくるように、ブツブツブツ・・・”
６. カードを置いて、「クウェスチョン ナｍバァ Three」と「ナｍバァ Four」だ。「コンサ ートに行きたいですか？」とかの個人に関わる質問。
７．行きたくないって、「開き直るのも一興（いっきょう）」 "I'm not interested in music. Ten years ago my piano teacher advised me to give up piano lessons because I was too bad at playing the piano. Since then music has been noisy to me." とでも言ったら、英語担当者は黙ってしまった・・・とか。受かりましたよ、ここまで自分の音 痴ぶりを英語で言い切った生徒は。スゴーーーイ。
ＴＡ追記）”Easy, easy, take it easy!＝落ち着け！ Don't be tense! Don't be nervous!
ＴＡ追追記）攻めて攻めて攻めまくれ！
ＴＡ追追追記）貴君・貴女宅が「専門職＝ｐｒｏｆＥｓｓｉｏｎ」の家庭だったら、「口が回ら ないと、１千万円の損失」だと、痛いほど分かっているはずだ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月20日 07時14分
英語は「生活習慣科目」です！
”苦労人生き残り作戦 センター英語（その４）”<<2007/05/14 10:14>> ０．「一般入試社会常識＋運」をつけましょう。 １．「新聞を読まないとセンター社会で３６～６４点/100のままですよ。なぜなら、「社会３科 目」や「現代国語」、「センター本物英語」が「なかなか伸びない」からです。 ２．「年下の女友達」がいるとしましょう。 ３．「アンタ、”出来なさ過ぎるヨ”」など、元気いっぱいのＦ類（＝fEmale＝フィーーメィュ ）は「ア○丸出しのスロゥラーナー遅進児君」に遠慮無く指摘してくれます。 ４．復習問題！問：○に適切なひらがなを１字ずつ入れなさい。 ５．成功とは「私は出来ない」を「私は○○る、私は○○○」に変えることだ。
６．・・・ ・・・ ・・・
７．至言（しげん）：「実力がある」というのは「貴君が決める」ものではありません。第３者 が決めるのです。勘違いして生きてきた？オウ、マイ ガッーーー！ えっ、あなた、まさか、「現役教師」？ どおりで（＝No wonder ...）「あなたは、頭、固すぎた・・・納得しました。」
８．正解！ 成功とは「私は出来ない」を「私は”でき”る、私は”で、き、た”」に変えることだ。
ＴＡ追記）さあ、ドースル、あと８ヶ月と２週！ Time flies!
2008年１０月２０日（月）ＴＡ追記）「２００９年度センター試験まで、あと３ヶ月弱」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月20日 07時02分
英語は「生活習慣科目」です！
”シリーズ勉強法D＜文系・香欧里(カオリ)＞” ０．私は、Mr.TAの教え子ではなく、ex-colleague です。
１. 公立高校の教科書は難しい文だけ和訳の英文を見てすぐに意味が浮かばない文のみノートに 和訳していました。英文は筆写せずに、教科書を拡大コピーしてベチョッ！
２． 単語については発音記号を必ず写し、２～３回は発音・意味を繰り返しました。チャンスは 逃さずに。
３. 高校3年の8月～翌年の7月、YFU(Youth For Understanding)でIdaho州の州都Boiseより車で 2.5時間もかかるCambridgeで生活しました。毎日が英語で考える訓練になりました。 ４．高校時代、得意教科は英語・国語、不得意教科は数学・理科でした。ところが1年間の留学で 信じられないことが起こりました。 ５．私がなんとGenius Kaori（ヂーニアス・カオリ）と呼ばれたのです。数学と化学とコンピュ ータの科目で、日本の高校の数理は進んでいたのです!!! になりました。
６．留学後、１年遅れで高校3年に。繰り返しますが、「自分は出来るんだ」と信じこんでしまう このパワーはものすごいものがありました。 ７. ＣＴ(センターテスト)は約660点。神大二次の英国は予定通り、苦手だったはずの数学も試験 当日には、かなりできました。 ８. 大学３年生の時、Londonの都心から列車で30分のRichmondに1.5ヶ月滞在しました。帰りにイ タリ－、フランス、ドイツ、スイスをちょこっと旅行。中国へは３週間、北京(Beijing)と内モン ゴル自治区に。タイはバンコク・アユタヤ・チェンマイなど。95年夏はスペインに３週間、マド リッド、バルセロナ、コルドバへ。 ９．英語以外としては、大学(国際文化学部)の第二外国語として仏語を二年間、NHKの「中国語会 話」を２年間、もぐりで中国語の授業にも出席、スペイン語の授業にも同様にもぐりで出席。習 った言葉は現地で使う予定！これから韓国へも行くつもりなので、そろそろ韓国語にも手を染め る･･･。 １０. 気分転換を上手にする。模試終了後は友達と食べにいくなり、息抜きの時間をつくる。ス トレスをためすぎると体に良くありません
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月20日 06時59分
英語は「生活習慣科目」です！
”英検２級二次試験（＝面接試験）対策！” [その１]
０．１１/１６（日）英検第２回二次試験！ １．英検一次試験は「ギリギリ合格」として、「あと１ヶ月」をブツブツ頑張ろう！ ２．「口が回る」よう、「英検準２級」のＣＤ（＝「英検２級全問題集ＣＤ」：旺文社）から、 十分練習しよう！ ３．「口が回る」よう、「英検３級」のＣＤ（＝「英検２級全問題集ＣＤ」：旺文社）から、や り始めても十分間に合う！ ４．「口が回る」よう、「英検４級」のＣＤ（＝「英検２級全問題集ＣＤ」：旺文社）から、や り始めてもまだまだ間に合う！ ５．「口が回り始めてから」、「英検２級」のＣＤ（＝「英検２級全問題集ＣＤ」：旺文社）の 練習に移っても、まだまだまだまだ間に合う！
６．まず、もう一次試験で済んでしまったが、「リスニング問題」のスクリプトを見ながら、あ るいは全然見ないで「リスニング問題」を聞き、シャドーイングしていくのが、コツ！ ７．攻めて攻めて攻めまくれ！
ＴＡ追記）貴君・貴女宅が商社マンや、官僚の家庭だったら、「口が回らないと、数百万円の損 失」だと、痛いほど分かっているはずだ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月20日 06時43分
”エナジェティック・ボキャブラリー＋英文法得点力ＵＰ作戦”！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 超基本！ ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」 ｆａｔ＝「脂肪」
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ＵＮａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だ，ヨーーン」 ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２．６５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/２０（月）英検第２回一次試験正解発表！１４時・・・ 英検解答速報→http://www.eikyo.or.jp/qualifications/answer/index.html ＯＲ → http://www.eikyo.or.jp/
１０/２２（水）～２５（土）Ｒ高・高２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！会場実施のみ！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！最後の「英検」 続く！
超まとめ！ とにかく「得点力」をつけよう！
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月19日 12時37分
超重要！ 頭の中も、たまには点検しよう！「得点力増強作戦」！ 午後の散策（さんさく）に出かけよう！ 行こう、行こう、京阪電車中之島新線へ！ （京都市）出町柳駅（でまちやなぎ）から、「（大阪市）快速急行中之島駅行[３０分毎]」で！ ！！
”祝！！！京阪電車「中之島（なかのしま）線」開業！” → http://www.keihan.co.jp/ → http://nakanoshima-line.jp/
平成２０年１０月１７日（日） ～ 水の上の新都心へ ～
「中之島高速鉄道株式会社（本社：大阪市 社長：坂本富司雄）が建設・保有主体、京阪電気鉄 ・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月19日 12時24分
長重要！ 頭の中も、たまには点検しよう！「得点力増強作戦」！
”高校１年英作文 ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ！”
０．英訳せよ！[空所]に適切な１語を入れよ！
１．いろんなことを考えあわせれば、われわれのお祭りは大成功だった。 (WRONG) All things [thinking], our festival was a great [succeed]. (WRONG) All things [thought], our festival was a great [successful]. (RIGHT) All things [ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ], our festival was a great [ｓｕｃｃｅｓｓ].
ポイント！ （１）When all things are considered → All things are considered （２）「consider O」だが、「(WRONG) think O]とは言えない！よって、 (WRONG) When all things are thought ... (WRONG) All things are thought ...
２．私は空港でスーツケースを盗まれた。 (WRONG) I had [stolen] [my suitcase] at the airport. (RIGHT) I had [ｍｙ ｓｕｉｔｃａｓｅ][ｓｔｏｌｅｎ] at the airport.
ポイント！ 「Ｏを～してもらう」は、「have ＋ 人 ＋ 過去分詞」/「get ＋ 人 ＋ 過去分詞」 よって、「私は空港でスーツケースを盗まれた。」は次の２通りの英訳が可能。 (RIGHT) I ｈａｄ ｍｙ ｓｕｉｔｃａｓｅ ｓｔｏｌｅｎ at the airport. ＝(RIGHT) I ｇｏｔ ｍｙ ｓｕｉｔｃａｓｅ ｓｔｏｌｅｎ at the airport.
３．世界が１つになる日が来るだろう。 (WRONG) The day will come when the [would] [become] [two]. （ＲＩＧＨＴ） The day will come ｗｈｅｎ the [ｗｏｒｌｄ] [ｂｅｃｏｍｅｓ] [ｏｎｅ ].
ポイント！ （１）「世界がひとつになる（ところの）日」は、「the day when the world becomes one」だ が、 （格好わるい！頭でっかちすぎる！）The day when the world becomes one will come. （改善英文） The day will come [when the world becomes one]. とにかく、[when the world becomes one] が、"The day" を修飾していることを、再確認せよ ！
（２）「becomeｓ」のｓは、「３単現＝３人称単数現在」のｓであり、忘れるな！先行詞は "the world"。 （３）work, word, world の ｗｏｒｌｄ を間違えるのは論外！
ＴＡ追記）「得点力を身につけよう！攻めて攻めて攻めまくれ！但し、自分でチェックする手順 を習慣化しよう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月19日 08時50分
長重要！ 語学は「根気＋肝っ玉（きもったま）」！
”リスニング克服作戦” [その２] [再録] ０．自分が言えない発音が耳に聞こえてきたら「この世」ではないかも。 １．自分から「正確に発音する努力」が身を結ぶ！ ２．大前提！「語学は根気」！！！ ３．「体得（たいとく）」を目指せ！ ４．「口の形」に注意！ ５．あとは「身体（からだ）」がついてくる！
６．スクリプトを見ない工夫をしよう！「盗み見」に徹しよう！「ちょロット盗み見」ではじめ よう！ ７．ブツブツ音読続行！ ８．「鏡＝mirror」を持ち歩きたくない？ ９．暗くなってからの電車車内から外の景色を見ようとすると・・・ほれほれ、窓が鏡の役目を してくれる。 １０．「窓ガラス鏡」を見ながらブツブツブツブツ・・・。車内の人達はみんな貴君貴女を見な いフリしてくれている！ありがたいネ？さあ、「受験モードスウィッチＯＮ」！！！
１１．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原 稿無しで」音読。
１２．The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
１３．ただこれだけ・・・？ まずは・・・だよ！
１４．第１パラは８秒で！ In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. 第２パラは７秒で！ goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. 第３パラは８秒で！ important, but in speed reading,/ details don't count. 注１）faster reading＝speed reading＝速読 注２） count[動詞]＝ matter[動詞]＝ be important ＝「重要である」
１５．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原 稿無しで」音読。 The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
[エンド]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月19日 08時38分
長重要！「語学は根気に肝っ玉（きもったま）」！「蚤（＝ノミ＝ｆｌｅａ＝フリーー）の心臓 」よ、さらば！マザコン受験生、しっかりせい！
”英検準２級・２級頻出公式”！［その３簡約版］ ０．３回ブツブツ繰り返せ！
０．”（ｓｕｇｇｅｓｔ） ｔｈａｔ Ｓ （ｓｈｏｕｌｄ） 原形”
Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． ＝ Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． ＝わたしは彼にもっと勉強するようほのめかした/提案した。
１．「ａｓｋ （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」
２．「ｎｅｅｄ ＮＯＴ 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ 原形」＝「～する必要はな い」
３．「ｎｅｅｄ Ｖｉｎｇ」＝「ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐ．ｐ．」＝「～する/される必要があ る」
４．ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」
５．「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」＝Ｗｈａｔ ｍ ａｋｅｓ ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？
ＴＡ追記）「何回？」＝”Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ？”＝”Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ？” Ｈｏｗ ｃｏｍｅ Ｓ ＋ Ｖ？＝「なぜＳＶ～？」
「落ち着いて英検を頑張ろう！グッｄラッｋ」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月19日 08時23分
長重要！「語学は根気に肝っ玉（きもったま）」！「蚤（＝ノミ＝ｆｌｅａ＝フリーー）の心臓 」よ、さらば！マザコン受験生、しっかりせい！
”英検準２級・２級頻出公式”！［その２簡約版］ ０．３回ブツブツ繰り返せ！
０．”Ｗｈａｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？” ＝「何が問題のようですか？」 ［基本］What is the trouble?
１．”Ｌｅｔ ｍｅ ｉｎ！”＝「私を中に入れて！」
２．「ｌｅｔ Ｏ 原形＝ＯにＶさせる/させてあげる」
３．Ｌｅｔ ｍｅ ｋｎｏｗ！＝Ｔｅｌｌ ｍｅ！＝「私に教えて！」
４．Ｌｅｔ ｍｅ ｈｅｌｐ ｙｏｕ！＝「私にあなたのお手伝いさせて！」
５．「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you with your homework!＝ Let me help you do your homework!
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ！繰り返せ！攻めて攻めて攻めまくれ」！ 落ち着け！＝気楽にせよ！＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月19日 08時15分
長重要！「語学は根気に肝っ玉（きもったま）」！「蚤（＝ノミ＝ｆｌｅａ＝フリーー）の心臓 」よ、さらば！マザコン受験生、しっかりせい！
”英検準２級・２級頻出公式”！［その１簡約版］ ０．３回ブツブツ繰り返せ！ ０．「助動詞＋ｈａｖｅ＋過去分詞（ｐ．ｐ．）」 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだっ たのに」
１．「～すべきではなかったのに」＝should NOT have p.p＝ought NOT to have p.p
２．「ｎｏｔ」の位置に注意！ 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」
３．「ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ｎｏｔ 原形」＝「～するな」
４．Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」 Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」 Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ”繰り返せ！」 攻めて攻めて攻めまくれ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月19日 08時03分 ”英検直前ボキャブラリー＋英検 ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 超基本！ ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」（「脂肪」→ロゥファットミルク＝低脂肪乳＝てい しぼうにゅう）
ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ UNａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２．８５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/１８（土）英検第２回一次試験！校内実施！ １０/１９（日）英検第２回一次試験！会場実施！ 注意！「校内土曜実施の問題」と「会場日曜実施の問題」は違う問題だ！当然だよ！残念でした 、ゴキブリ君（チーティング予備軍君）！
１０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｎｅｒｖｏｕｓ！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝落ち着け！＝Ｔａｋｅ ｉ ｔ ｅａｓｙ！ ｎｅｒｖｏｕｓ＝[なーヴぁｓ]＝「神経質な」＝ｔｅｎｓｅ
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ただ気楽にブツブツ口ずさむだけ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月18日 07時08分
ミニ・クイズ：空所に漢字１文字ずつ入れよ！ 北極圏の気温が5度上昇、（あ）[（・）録的]な水準に＝米報告書 ［ワシントン １６日 ロイター］ 米海洋大気局（ＮＯＡＡ）などの専門家らは１６日、海 氷の消失などで北極圏の気温が記録的な水準にまで上昇しているとの報告書を発表した。 今回発表された年次報告書によると、北極圏の気温は、通常の水準を５度ほど上回った。近年 に多くの海氷が（い）[（・）け]、海面が太陽光を吸収しやすくなっていることが要因とされる 。 は、さまざまな要因によるドミノ効果がほかの地域よりも示されている」と述べた。 小さい面積に減ったと発表していた。 最終更新:10月17日16時12分 [注記] 「溶ける」＝ｍｅｌｔ（めぅｔ） [反対] ｆｒｅｅｚｅ（フリーーz）＝「凍る（こおる ）」
”英検準１級・２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その３演習編］
０．”（ｓ・・・） ｔｈａｔ Ｓ （ｓｈｏｕｌｄ） 原形”
Ｉ （・・・） ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ （ｗ・・・） ｈａｒｄｅｒ． ＝ Ｉ （・・・） ｔｈａｔ ｈｅ （ｗ・・・） ｈａｒｄｅｒ． ＝わたしは彼にもっと勉強するようほのめかした/提案した。
１．「（・・・） （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」
２．「ｎｅｅｄ （・・・） 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ （・・・） ｔｏ 原形」＝「～する必 要はない」
３．「ｎｅｅｄ （・・・）」＝「ｎｅｅｄ （・・） （・・） ｐ．ｐ．」＝「～する/され る必要がある」
４．ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」
５．「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」 ＝Ｗｈａｔ （・・・） ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？
ＴＡ追記）「なぜ？」＝”Ｈｏｗ （・・・）？” Ｈｏｗ （・・・） Ｓ ＋ Ｖ？＝「なぜＳＶ～？」
”英検準１級・２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その３］
０．”ｓｕｇｇｅｓｔ ｔｈａｔ Ｓ （ｓｈｏｕｌｄ） 原形” Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． と勉強するようほのめかした/提案した。 Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． と勉強するようほのめかした/提案した。 Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． と勉強するようほのめかした/提案した。
１．「ａｓｋ （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」 「ａｓｋ （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」 「ａｓｋ （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」
２．「ｎｅｅｄ ＮＯＴ 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ 原形」＝「～する必要はな い」 「ｎｅｅｄ ＮＯＴ 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ 原形」＝「～する必要はない」 「ｎｅｅｄ ＮＯＴ 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ 原形」＝「～する必要はない」
３．「ｎｅｅｄ Ｖｉｎｇ」＝「ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐ．ｐ．」＝「～する/される必要があ る」 「ｎｅｅｄ Ｖｉｎｇ」＝「ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐ．ｐ．」＝「～する/される必要がある」 「ｎｅｅｄ Ｖｉｎｇ」＝「ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐ．ｐ．」＝「～する/される必要がある」
４．ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」 ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」 ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」
５．「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」＝Ｗｈａｔ ｍ ａｋｅｓ ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？ 「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」＝Ｗｈａｔ ｍａｋ ｅｓ ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？ 「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」＝Ｗｈａｔ ｍａｋ ｅｓ ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？
ＴＡ追記）「なぜ？」＝”Ｈｏｗ ｃｏｍｅ？” Ｈｏｗ ｃｏｍｅ Ｓ ＋ Ｖ？＝「なぜＳＶ～？」
「落ち着いて英検を頑張ろう！グッｄラッｋ」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月18日 06時47分
重要！英語は「生活習慣科目」です！ ！超感謝！2008年１０月１７日 １５時３８分 ５８万６０００！超感謝！
”英検２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その２演習編］ ０．”Ｗｈａｔ （・・・） （・・・） ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？”＝「何が問題の ようですか」
１．”（・・・） （・・） ｉｎ！”＝「私を中に入れて！」
２．「（・・・） Ｏ 原形＝ＯにＶさせる/させてあげる」
３．（・・・） ｍｅ （・・・）！＝（・・・） ｍｅ！＝「私に教えて！」 ４．（・・・） （・・） ｈｅｌｐ ｙｏｕ！＝「私にあなたのお手伝いさせて！」
５．「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you （・・・） your homework!＝Let me help you （・・） your homework!
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ！繰り返せ！攻めて攻めて攻めまくれ」！
”英検２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その２］
０．”Ｗｈａｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？” ［基本］What is the trouble? ”Ｗｈａｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？” ［基本］What is the trouble? ”Ｗｈａｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？” ［基本］What is the trouble?
１．”Ｌｅｔ ｍｅ ｉｎ！”＝「私を中に入れて！」
２．「ｌｅｔ Ｏ 原形＝ＯにＶさせる/させてあげる」
３．Ｌｅｔ ｍｅ ｋｎｏｗ！＝Ｔｅｌｌ ｍｅ！＝「私に教えて！」
４．Ｌｅｔ ｍｅ ｈｅｌｐ ｙｏｕ！＝「私にあなたのお手伝いさせて！」
５．「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you with your homework!＝ Let me help you do your homework! 「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you with your homework!＝Let me help you do your homework! 「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you with your homework!＝Let me help you do your homework!
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ！繰り返せ！攻めて攻めて攻めまくれ」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月18日 06時37分
！超感謝！2008年１０月１７日 １５時３８分 ５８万６０００！超感謝！
”英検２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その１演習編］
０．「助動詞＋ｈａｖｅ＋過去分詞（ｐ．ｐ．）」 （・・・） ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝（・・・） ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだった のに」
１．「～すべきではなかったのに」＝（・・・） NOT have p.p＝（・・・） NOT to have p.p
２．「ｎｏｔ」の位置に注意！ 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」
３．「ｈａｄ （・・・） ｎｏｔ 原形」＝「～するな」
４．Ｙｏｕ （・・・） ｂｅ （・・・） ｃａｒｅｆｕｌ （・・） Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ”繰り返せ！」 攻めて攻めて攻めまくれ！
”英検２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その１］
０．「助動詞＋ｈａｖｅ＋過去分詞（ｐ．ｐ．）」 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだっ たのに」 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだっ たのに」 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだっ たのに」
１．「～すべきではなかったのに」＝should NOT have p.p＝ought NOT to have p.p 「～すべきではなかったのに」＝should NOT have p.p＝ought NOT to have p.p 「～すべきではなかったのに」＝should NOT have p.p＝ought NOT to have p.p
２．「ｎｏｔ」の位置に注意！ 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」
３．「ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ｎｏｔ 原形」＝「～するな」
４．Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」 Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」 Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ”繰り返せ！」 攻めて攻めて攻めまくれ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月18日 06時28分 ”エナジェティックボキャブラリー＋ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 超超超基本！ エナヂぃー＝ｅｎｅｒｇｙ エナヂぃー＝ｅｎｅｒｇｙ エナヂぃー＝ｅｎｅｒｇｙ
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー スレンダー＝slender＝「やせた/ほっそりした」 ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」（「脂肪」→ロゥファットミルク＝低脂肪乳＝てい しぼうにゅう） ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」（「脂肪」→ロゥファットミルク＝低脂肪乳＝てい しぼうにゅう） ｓｌｅｎｄｅｒ [反対] ｆａｔ「太った」（「脂肪」→ロゥファットミルク＝低脂肪乳＝てい しぼうにゅう）
ａｂｌｅ [反対] ｕｎａｂｌｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ｂｅ ａｂｌｅ ｔ ｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ ａｂｉｌｉｔｙ[ァビィリティ]＝「能力」
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット ａ ｂｉｔ ｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ＝「チョコレート～をちょびっと」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
”平成２１年度センター試験まで、あと１３．週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] さあ、いよいよ、あと「０．５～１．２５日」で、「英検２級/準１級）一次試験」！ １０/１８（土）英検第２回一次試験！校内実施！ １０/１９（日）英検第２回一次試験！会場実施！ 注意！「校内土曜実施の問題」と「会場日曜実施の問題」は違う問題だ！当然だよ！残念でした 、ゴキブリ君（チーティング予備軍君）！
１０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｎｅｒｖｏｕｓ！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝落ち着け！＝Ｔａｋｅ ｉ ｔ ｅａｓｙ！ ｎｅｒｖｏｕｓ＝[なーヴぁｓ]＝「神経質な」＝ｔｅｎｓｅ
Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｎｅｒｖｏｕｓ！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝落ち着け！＝Ｔａｋｅ ｉ ｔ ｅａｓｙ！ ｎｅｒｖｏｕｓ＝[なーヴぁｓ]＝「神経質な」＝ｔｅｎｓｅ
Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｎｅｒｖｏｕｓ！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝落ち着け！＝Ｔａｋｅ ｉ ｔ ｅａｓｙ！ ｎｅｒｖｏｕｓ＝[なーヴぁｓ]＝「神経質な」＝ｔｅｎｓｅ
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月17日 06時33分
ミニ・クイズ：空所に漢字１文字ずつ入れよ！ 裁判員制度- 2009年5月21日から始まる。20歳以上の（あ）[一（・）]国民が裁判員として刑事裁 判に参加する。 ヘッドライン：裁判員制度 １１月末から候補者名簿登載通知を送付 来年５月に始まる裁判員 制度に向け、最高裁は１６日、裁判員候補者名簿に記載されたことを知らせる「名簿記載通知書 」などの文書を公表した。名簿に載るのは全国で約２９万５０００人で、全員に最高裁から１１ 月末、封筒で郵送される。今回通知が届かなかった人は、原則として来年中は裁判員に選ばれな い。(産経新聞) ＴＡ追記）当初から「反対意見」を無視する形で、学生たちを動員してきたツケがどういう形で 収束するか「社会勉強」しておこう。
！緊急！”現在、多浪生人生放浪中！やる気が消えた！”（その３）[再録]
０．「家事（household chore）[チョァ]と受験勉強」 ０．たとえいやでも、貯めておくと、ひどい目に会う。「ごきちゃん」(roach=cockroach)は発生 するし、変な匂いがするし・・・
１．大事なことは、優先順位（ゆうせんじゅんい＝priority＝プライオリティ）をつけて、頭を 働かすこと。
２．何事も、一切合財（いっさいがっさい）、「エィイ、ヤーッ！」と、魔法のようにできるも のではない！
３．他人の成功例が、まぶしく羨（うらや）ましく思えるもの。嫉妬（しっと＝ジェラスィ＝ jealousy）も！君は君、僕は僕だ！
４．「壮大すぎる」計画は、挫折（ざせつ）のもと！
５．一歩、一歩、一歩、一歩、一歩・・・・・ほーれ、これだけで、５歩も前進したよ！ あと 、９９５歩だ！やるっきゃない！
６．すごーーーい！ スゴー－－－ィ！
７．「他人が努力しているのを見て頑張るぞー！」という「ハネムーン（honeymoon）」作戦もあ る・・・・・ コツ(knack＝ナック)は、場所を頻繁に変えること。外からの刺激も、うまくとり いれること。しかし、原点は、忘れるな！彼女を「あまり頻繁（ひんぱん）に」とっかえるな！ 入試科目でも、あまり「浮気」するな！喝（かつっ）!
ＴＡ追記2006年７月２８日（金））「役に立たない男」は嫌われる！海外旅行などで、あまりに 女性に頼る男は毛嫌いされる・・・ ワタシ、ダンタイりょこう、イガイデ、海外ハ、ハジメテ、ナンデス。ゼンブ、テツダッテ、ク ダサイヨ。アナタガタニ、ドコマデモ、ドコマデモ、ツイテイキマスカラ。ヘヘヘ。プリーーー ズ ぷりーーずミー デンガナ・・・
2008年１０月１７日（金）ＴＡ追記）生徒・学生として自覚の持てない生徒は、動物園の檻（お り＝ｃａｇｅ＝ケィヂ）で暮らそうネ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月17日 06時14分
超重要！２年半ほど前・・・ 「サンデー毎日；３月２６日号 ２００６」 ｐ１４７「西大和学園」が、１５年連続トップ「洛南」を抜く大波乱 前期 第１位 西大和学園（奈良） ８８名合格 第２位 洛南（京都） ８１名合格 第３位 甲陽学院（兵庫）７８名合格
超激戦！・・・その後、「京大後期」で「奇跡の大逆転」で「第１位」を確保できました！現在 「京大後期受験」は無し！
”リスニング克服作戦” [その２] [再録] ０．自分が言えない発音が耳に聞こえてきたら「この世」ではないかも。
１．自分から「正確に発音する努力」が身を結ぶ！ ２．大前提！「語学は根気」！！！ ３．「体得（たいとく）」を目指せ！ ４．「口の形」に注意！ ５．あとは「身体（からだ）」がついてくる！
６．スクリプトを見ない工夫をしよう！「盗み見」に徹しよう！「ちょロット盗み見」ではじめ よう！ ７．ブツブツ音読続行！ ８．「鏡＝mirror」を持ち歩きたくない？ ９．暗くなってからの電車車内から外の景色を見ようとすると・・・ほれほれ、窓が鏡の役目を してくれる。 １０．「窓ガラス鏡」を見ながらブツブツブツブツ・・・。車内の人達はみんな貴君貴女を見な いフリしてくれている！ありがたいネ？さあ、「受験モードスウィッチＯＮ」！！！
１１．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原 稿無しで」音読。
１２．The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
１３．ただこれだけ・・・？ まずは・・・だよ！
１４．(Have a) Ｇｏｏｄ ｄａｙ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月17日 06時10分
ミニ・クイズ：空所に漢字１文字ずつ入れよ！ １）タイ- サマック首相が失職し、2008年9月にソムチャイ政権が発足。政治状況は（あ）[（・ ）迷]している。 ヘッドライン＜国境紛争＞カンボジア、（い）[タイ（・）軍]、（う）[一（・）]停戦に合意 【バンコク藤田悟】 カンボジア・タイ国境にあるヒンズー寺院遺跡「プレアビヒア」付近で１５日に起きた銃撃戦を 巡り、両国軍の現地司令官が１６日会談し、一時停戦に合意した。しかし、国境付近でにらみ合 う緊張状態は解けておらず、紛争再燃の懸念は依然強い。(毎日新聞) ヒント；「空所の後ろに第ヒント」！
”高３ＡＫ作戦 センター英語（その１５）”<<2007/05/15 08:47>> [再録]
０．時間は逆行出来ない。貴女の能力は「blimp＝ＵＦＯ＝学問の神様」が登録済み。 １．「本物英語練習」をチョビットすれば「受験英語８５％くらい」は楽勝らくしょう！ ２．「未来からの神様通信」 ３．”同席していた頭の良い日本人がネィティヴにどんな表現を使うかはものすごく参考になっ た。大学には本当に賢い大学人がいるヨ。英語が聴き取れるから英語の才女に変身しちゃった。 ” ４．”自分の時間を確保するのに私はコーヒーショップのモーニングサービスを利用してるの。 誰にも邪魔されずに本が読めるでしょう。お金儲けより自分の時間の確保が大事。” ５．”海外に１年行っていたら、周りが英語くらいしゃべれるって勘違いするでしょう。英語の 仕事ってトイレにいても人が呼びに来るし、一度英語が通じれば、ずーっっと「英語はＡちゃん 」って決まってしまう。そんなものよネ。”
６．来週日曜日（＝５月２０日）までの宿題＝岡山大２次英語対策暗唱長文（中文？） ７．熟語覚え方！「a bit of ～」＝「チョビット～」 ８．テーマ英作対策暗唱中文３部作！毎日１０回ずつ音読すべし！
９．The Techniques of Faster Reading・・・これくらいは覚えた？
１０．第１パラは８秒で！ In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. 第２パラは７秒で！ goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. 第３パラは８秒で！ important, but in speed reading,/ details don't count. 注１）faster reading＝speed reading＝速読 注２） count[動詞]＝ matter[動詞]＝ be important ＝「重要である」
１１．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原 稿無しで」音読。 The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
１２．まずはパラグラフごとに１０回ずつ音読！原稿見ながら、でも、意味を考えながら。 第１パラを１５秒以内で音読！ Mr. Stuart was tired of living/ in his old house in the country[田舎]/ and wanted to sell it and buy a better one[＝house].// He attempted to sell it for a long time/ but (he) was not successful/ so at last/ he decided to solve the problem/ by using[ユーズィ ンｇ] an estate agent. 第２パラを１０秒以内で音読！ The agent promptly advertised the house,/ and a few days later/ the owner saw a very attractive photograph of it/ with a wonderful description of its gardens/ in an expensive magazine. 第３パラを２２秒以内で音読！ After the house owner had read it through,/ he quickly telephoned the estate agent and said to him,/ "I'm sorry, Mr. Jones,/ but I've decided not to sell my house/ after all.// After reading your advertisement in that magazine/ I can see/ that it's just the kind of house/ (that) I've wanted to live in/ all my life. 注１）prOmptly[オ/ア]＝immEdiately[イー]＝very soon 重要！「自転車乗りの練習」のコツ（＝knack＝ナァァック）は「勢いにのって多少の怪我には目 をつぶってやり抜くこと」。だったでしょう？
１３．とにかく音読５回ずつ。スクリプト（＝script）見ながらで良いから５５秒以内！ＯＫ？ You know / you have to read between the lines/ to get the most/ out of anything.// I want to persuade[パｓウェイｄ] you/ to do something equally[イークォリィ] important/ in the course of your reading. I want to persuade you/ to "write between the lines".// Unless you do/ you are not likely/ to do the most efficient kind of reading. 注０）youは一般人称の「you」＝genEric 'you' ＝「総称のyou」＝「人は（誰でも）」 注１）persuade 人 to 原形＝人にＶするよう説得する 注２）be likely to 原形＝Ｖしそうである/たぶんＶするであろう
I contend,/ quite bluntly,/ that/ marking up a book/ is not an act of spoiling (of a book)/ but (an act) of love (of a book). 注３）contEnd＝insIst＝「主張する」 注４）blUntly[ブランｔリィ]＝「無遠慮に」 注５）not A but B＝ＡではなくてＢ
You shouldn't mark up a book/ which isn't yours.// Librarians or your friends who lend you books/ expect you to keep them[＝the books] clean/ and you should (keep them clean).// If you decide that I'm right/ about the usefulness of marking books/ you'll have to buy them.// Most of the world's great books are available today,/ in reprint editions,/ at less than a dollar. 注６）mark up のup は「強め」の意味合い 注７）most of the ～ ＝「～のほとんど」 注８）available＝アヴェィラブゥ＝「入手可能な/利用可能な」 注９）reprint editions＝リプリント版＝「ペーパーバック」（と考えてＯＫ）[ＴＡ]＝廉価（ れんか）版 注１０）「１ドル未満」はこの英文が書かれた５０年ほど前の話。現在の１０ドルくらいか。こ の内容は「もはや古典」（ＴＡ）
１４．毎日のウオーミングアップ もう「やめられなーーーい」 ０）毎朝目が覚めると英語ＣＤのスウィッチをＯＮ！ １）スクリプトはまだ全然チェックしていなくてもＯＫ。 ２）日本人の英語（＝自分自身の英語発音も含む）の２倍は「ネィティヴの英語」を聞こう。 ３）「英語高速メソッド」（1700円）[新星出版社]を購入せよ。 ４）ＣＤの１－２－６ the phone/電話で/ last week,/先週/ is very interested/大変興味を持っていました/ in our documentary program./我々のドキュメンタリー番組に。// In our conversation,/私たちの会話 で/ I told/私は言いました/ him/彼に/that/次のことを/ the girl/その少女は/ we saw/私たち は見ました/ get injured/怪我をしたところを/ in the accident/その事故で/ was in the county[kaunti] hospital./その郡立病院にいました。 ５）We saw the girl get injured in the accident. ６）the girl (whom)[省略可] we saw get injured ７）「２倍速でも”同時音読”出来る！出来た ！」 ８）ＣＤの１－８－１３ ”Radio Interview” ９）ＣＤの１－１４－１９ ”A Letter from Michelle” 10）出来る限りシャドウイングも取り入れる。
超重要！ 「本物の英語発音」が苦にならなくなった？ＯＫ，作戦続行！
ＴＡ追記）チャンスを逃さず攻めて攻めて攻めまくれ！！！ 英語命？ 国公立大学受験には「数学命！」で頑張り続けよう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月17日 02時57分
超重要！ 英語は生活習慣科目です！！！！！
”英検準１級・２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その３］
０．”ｓｕｇｇｅｓｔ ｔｈａｔ Ｓ （ｓｈｏｕｌｄ） 原形” Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． と勉強するようほのめかした/提案した。 Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． と勉強するようほのめかした/提案した。 Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． と勉強するようほのめかした/提案した。
１．「ａｓｋ （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」 「ａｓｋ （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」 「ａｓｋ （人） ｔｈａｔ Ｓ 原形」＝「人にＳがＶするよう頼む/要求する」
２．「ｎｅｅｄ ＮＯＴ 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ 原形」＝「～する必要はな い」 「ｎｅｅｄ ＮＯＴ 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ 原形」＝「～する必要はない」 「ｎｅｅｄ ＮＯＴ 原形」＝「ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ 原形」＝「～する必要はない」
３．「ｎｅｅｄ Ｖｉｎｇ」＝「ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐ．ｐ．」＝「～する/される必要があ る」 「ｎｅｅｄ Ｖｉｎｇ」＝「ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐ．ｐ．」＝「～する/される必要がある」 「ｎｅｅｄ Ｖｉｎｇ」＝「ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐ．ｐ．」＝「～する/される必要がある」
４．ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」 ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」 ｎｏｔｈｉｎｇ＝「ゼロの物」＝「何もない」 は何もない/持っていない」
５．「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」＝Ｗｈａｔ ｍ ａｋｅｓ ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？ 「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」＝Ｗｈａｔ ｍａｋ ｅｓ ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？ 「なぜそんなことをするの？」＝「何があなたにそんなことをさせるの？」＝Ｗｈａｔ ｍａｋ ｅｓ ｙｏｕ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ？
ＴＡ追記）「なぜ？」＝”Ｈｏｗ ｃｏｍｅ？” Ｈｏｗ ｃｏｍｅ Ｓ ＋ Ｖ？＝「なぜＳＶ～？」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月17日 02時28分
超重要！ 英語は生活習慣科目です！！！
”英検２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その２］
０．”Ｗｈａｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？” ［基本］What is the trouble? ”Ｗｈａｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？” ［基本］What is the trouble? ”Ｗｈａｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ？” ［基本］What is the trouble?
１．”Ｌｅｔ ｍｅ ｉｎ！”＝「私を中に入れて！」
２．「ｌｅｔ Ｏ 原形＝ＯにＶさせる/させてあげる」
３．Ｌｅｔ ｍｅ ｋｎｏｗ！＝Ｔｅｌｌ ｍｅ！＝「私に教えて！」
４．Ｌｅｔ ｍｅ ｈｅｌｐ ｙｏｕ！＝「私にあなたのお手伝いさせて！」
５．「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you with your homework!＝ Let me help you do your homework! 「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you with your homework!＝Let me help you do your homework! 「わたしにあなたの宿題のお手伝いさせて！」＝Let me help you with your homework!＝Let me help you do your homework!
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ！繰り返せ！攻めて攻めて攻め続けよう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月17日 02時11分
超重要！ TA:「勉強とは、学習者の自助努力（じじょどりょく）が５０％を超えないと、とにか くうまく機能しない！」
”英検２級頻出エラー＝ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！［その１］
０．「助動詞＋ｈａｖｅ＋過去分詞（ｐ．ｐ．）」 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだっ たのに」 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだっ たのに」 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｐ．ｐ．＝「～すべきだっ たのに」
１．「～すべきではなかったのに」＝should NOT have p.p＝ought NOT to have p.p 「～すべきではなかったのに」＝should NOT have p.p＝ought NOT to have p.p 「～すべきではなかったのに」＝should NOT have p.p＝ought NOT to have p.p
２．「ｎｏｔ」の位置に注意！ 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」 「NOT to 動詞の原形」＝「～しないように」
３．「ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ｎｏｔ 原形」＝「～するな」
４．Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」 Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」 Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｖｉｎｇ ＝「Ｖする際に注意しすぎることはない」
ＴＡ追記）「繰り返せ！繰り返せ”繰り返せ！」 攻めて攻めて攻め続けよう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月17日 01時45分 ”スレンダーボキャブラリー＋ＳＯＭＥ ＣＯＭＭＯＮ ＥＲＲＯＲＳ”！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 超超超基本！ ｓｕｇａｒ＝シュガー＝砂糖 ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー ｓｕｒｅ＝シュァー スレンダー＝slender＝「やせた/ほっそりした」 ａｂｌｅ [反対] ｕｎａｂｌｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ｂｅ ａｂｌｅ ｔ ｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット ａ ｂｉｔ ｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ＝「チョコレート～をちょびっと」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
”平成２１年度センター試験まで、あと１３．１週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] さあ、いよいよ、あと「１．５日」で、「英検２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｎｅｒｖｏｕｓ！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝落ち着け！＝Ｔａｋｅ ｉ ｔ ｅａｓｙ！ ｎｅｒｖｏｕｓ＝[なーヴぁｓ]＝「神経質な」＝ｔｅｎｓｅ
Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｎｅｒｖｏｕｓ！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝落ち着け！＝Ｔａｋｅ ｉ ｔ ｅａｓｙ！ ｎｅｒｖｏｕｓ＝[なーヴぁｓ]＝「神経質な」＝ｔｅｎｓｅ
Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｎｅｒｖｏｕｓ！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝落ち着け！＝Ｔａｋｅ ｉ ｔ ｅａｓｙ！ ｎｅｒｖｏｕｓ＝[なーヴぁｓ]＝「神経質な」＝ｔｅｎｓｅ
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
「－ｏｕｓ/－ａｒｙ」は「形容詞語尾」 ｖａｒｉｏｕｓ＝［ヴェァリァｓ］＝「さまざまな」 ｎｅｃｅｓｓａｒｙ＝「［形］必要な」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月16日 08時44分
重要！「男心（おとこごころ）に秋の空」！
”第２回英検２級合格マニュアル [その１６]”
０．[続]「英検準１級に受かってしまいたい！現在高１のM類（＝male＝男性）です！」
１．TA:「英検準１級１次試験合格率」は、１８．９％！ ２．TA:「英検２級１次試験合格率」は、２６．９％！ ３．TA:「英検準２級１次試験合格率」は、４２．８％！ ４．TA:「英検準２級」と違って、「英検準１級」や、「英検２級」は「準備」しないと、「かす りさえしない」ことが多い！
５．TA:「勉強とは、学習者の自助努力（じじょどりょく）が５０％を超えないと、とにかくうま く機能しない！」
６．TA:授業に「集中できない」生徒は、「論外」！ ７．TA:近頃、英検教材の発達で、中３男子生徒でも指導者さえ少しうまくやれば、「第１回英検 １次で５７点/75点」も十分可能だった！「余裕かましの高校生に成り下がるな！
TA追記）勉強を「趣味」にしてしまおう！「勉強オタク」になろう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月16日 01時31分
重要！「女心（おんなごころ）に秋の空」！
”キノピーの二次試験直前数学勉強法 No.２”[2004年1月30日 14時52分] ０．皆さん、こんにちは”きのぴー”です。 ０．先日、田平先生とお会いするため、京都女子高校、その足で堀川高校へ行ってきました。 ０．久しぶりの「女坂」でした。 ０．堀川高校は、立派な校舎にまずびっくりしました。
１．さて、前回はこの時期、自信をつけるためと出題形式に慣れるためと いうことで、過去問を しっかり解きました、ということをお伝えしました。 １．具体的には、時間を決めて解いて、できなかった問題の解法を覚えました。そして３回程度 解くことで、体にしみ込ませました。
２．数学が本当に得意な人、大学で数学の研究をしたい人達と違って 私は「凡人」だったので、 解法を暗記して、繰り返し問題を解いて体にしみ込ませましたね。
３．全ての問題が解けるわけではありませんが、こうすることで、 「この問題はこういうやり方 でできるな」という感覚がある程度身についたと思います。
４．この時期、理系に限らず文系で試験科目に数学がある方で、 「この時期、数学はどうやればいいですか？」 という方も 「まず時間を決めて過去問を解く」 ことは有効な方法だと思います。
５．もちろん、暗記が全てではありませんが、私のような普通の人？にとっては 有効な方法だっ たと思います。
６．本当に寒い日が続いています。 張って下さい！
７．病は気から！気合いで吹き飛ばしましょう！！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月16日 01時28分
重要！ １．快食快便 [WRONG]怪食怪便 ２．なにくそ勉強 ３．しみじみ勉強 ４．人生全てにしめきりあり！しめきりに間に合うよう動け！
”キノピーの二次試験直前数学勉強法 [その1]” [再録] ０．皆さん、初めまして”きのぴー”こと木下健治と申します。 ね。
１．私はＲ高校、予備校時代の田平先生の教え子で、英語のみならず、国語まで！？ に合格することができました。
２．受験生の皆さん、センター試験お疲れさまでした！ ね！ ３．今回は「私の２次試験直前数学勉強方法」ということで、直前対策として 私がやっていたこ と、心掛けていたことを書かせて頂きますので、少しでも 参考にして頂ければと思います。 ４．まずはセンター試験が終わってホッとしているところですが、すぐに切り替えて とにかく過 去問をやりました。 ５．もうこの時期では、
６．このために、過去５年分ぐらいを３回程度やって完全に解けるようにしました。 ます。 ７．そして、毎日問題を解きましたね。 ８．最近の傾向では比較的易しくなっているようなので、定型問題は落とせないと 思うので、も ちろん同じ問題はでませんが、感覚が鈍らないよう、毎日問題を 解いて下さいね。 ９．やはり試験日が近づいてくると、ほんとに大丈夫か？？というプレッシャーに 潰されそうに なりましたが、「ここまでやったのだから大丈夫！」「大学では○○をしたい！」という信念を 持って集中力を維持しました。 １０．ただ、体調管理には十分に気をつけて下さい。 ことになるので・・
１１．当たり前ですが、規則正しい生活が一番です。 験当日も頭が普段と同じリズムになるので、これはよかったですね。 １２．私立を受験される方は、２月に入ると慌しくなりますが、雰囲気に慣れるのは 大事ですの で、通過点だと割り切ると気持ちも楽になりますよ。
１３．結局数学に限ったことではありませんが、少しでも参考になればうれしいです。 １４．入試はホントに楽なものではありませんが、皆さん試験に合格する！という 目標に向かっ て突き進んでいると思いますので、これを達成するために全力を 尽くして下さい！ １５．皆さんのご健闘を祈ってます！！
ＴＡ追記）「雨にも負けず」、但し、「雷雨」には注意！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月16日 01時21分 ”スレンダースレンダーボキャブラリー！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 超超超基本！ スレンダー＝slender＝「やせた/ほっそりした」 ａｂｌｅ [反対] ｕｎａｂｌｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ｂｅ ａｂｌｅ ｔ ｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット ａ ｂｉｔ ｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ＝「チョコレート～をちょびっと」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
前回増殖！ ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
”平成２１年度センター試験まで、あと１３．２週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] さあ、いよいよ、あと「２．５日」で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｔｅｎｓｅ[tens]！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝Don't be nervous[なーヴ ぁｓ]! ぁｓ]! ぁｓ]!
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月15日 15時56分
超重要！「最重要」は英語に非ず（あらず）！ 「国語力」と受験の大王・・・「スーガク」！！！
”数学者の頭” [再録] ０．現在ＴＡ自宅にアジアの大学で数学を教えている数学者が泊まっている。 １．ドイツ国籍の白人で国際数学学会出席のための滞在という。（詳しくは興味がない） ２．目に見える特徴をしるすと・・・ ３．メモ帳を見ないで行動している。 ４．バスや列車の時刻や地図は、自分のメモ帳に自分流に「写す」。 ５．写す段階で頭にしみこませる。忘れることは無い！
６．メモ帳を見ないで動くのがフツーなので、いまさらメモ帳を取り出す暇が惜しいし億劫（お っくう）だ！
７．日本人の数学研究学生（京大理学部）で、京大から伏見区の京阪丹波橋（たんばばし）駅ま で、雨の日も徒歩で歩いていくのがフツーという人がいた。「解きたい数学問題を頭に入れてお き、ひたすら歩いていくと、一定時間後に（解ける問題は）解けてくる」という仰せであった。
ＴＡ追記）いやはや、なんとも、不思議な人達！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月15日 15時51分
超重要！「Bear and forbear!！：山中鹿之助（しかのすけ）」 → まさか・・・ネ？
”２ヶ月前の「掲示板書き込み」より・・・皆様、１年半ぶりで「こんにちわ」
重要！「目で見る英語掲示板」アクセスの仕方！ Yahoo/Google 検索 目で見る英語/メデミル/catenglish ＨＯＭＥ ＰＡＧＥ（＝ＴＯＰ ＰＡＧＥ）→「勉強法」→「掲示板」
超重要！ 「目で見る英語/メデミル/catenglish のＨＯＭＥ ＰＡＧＥ（＝ＴＯＰ ＰＡＧＥ）→ｃａｔｅ ｎｇｌｉｓｈｂａｓｉｃ」をクリック(＝click)！ または→ http://catenglishbasic.at.webry.info/ 」
質問！ＴＡは「しつこ過ぎる」！「繰り返し」が多すぎる！ お答え！「繰り返しが多い」のは「頭の悪さ」の証明！今頃気付いたの？アホでも馬と鹿でもサ ルでもできる・・・語学・・・
苦労人生き残り作戦 センター英語（その２） ０.「成功人脈」の少ない学生は時間がかかる。 １．「知友（ちゆう）」といえる「友人、知り合い」がいるか？ ２．「合格した友人、知人」にどうやって合格したか聞き続けなさい。 ３．「自分のメンツ」にこだわり続けるのは愚か。 ４．「合格可能性望み大グループ」と「合格可能性望み薄グループ」との差は２～３年に拡大中 。 ５．「大人になろう」。「少しの勇気」＝「メンツを捨てる勇気」＝「過去にこだわらない柔軟 姿勢」が必要。
６．「ドラゴン桜」 [講談社] 第１巻を７回以上読みたまえ。 ７．「自発的にガリガリガリガリ」時間を気にしつつ１科目をやり続け始めて初めて「受験生」 といえる。それが出来ない諸君は「エセ受験生」。嗚呼、モッタイナイ。
ＴＡ追記）「合格した友人たちに頭を下げるのがいやだったら、プライドが邪魔して邪魔してど うにもならない」なら、せめてＴＡの言うことを聞きなさい！ さもないと「無理だよ」！ 自転車に乗れない場合、「乗れる」人に聞くのが、一番安くつく。
毎朝早朝散策しよう！人生積極的になれますよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月15日 15時47分
超重要！「神よ、我に試練を与えよ！：山中鹿之助（しかのすけ）」 ＝Bear and forbear!
”リスニング克服作戦” [その６] １０月２日/２００８年[再録]
０．「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然 に話す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
１．「リスニング」に没頭せよ！
２．「スピ－キング」に没頭せよ！
３．つまり、１０回聴きこむより、１回本気で声に出したほうが「身に着く」こともある！
４．とにかく、「使える語学」と「英文和訳」は無関係なことが多い！（「和文英訳」は「英文 インプット作業」と考えると、実用語学の基礎訓練になる。）
５．「（いやいやながらの）英文筆写作業」とか「和訳のノート書き作業」よ、さよーなら！
６．英文テキスト（スクリプト）をなるべく見ないで音読、音読！
７．無駄な作業をやめて本気で頑張れば伸びる伸びる「英語回路」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月15日 15時43分
超重要！「神よ、我に試練を与えよ！：山中鹿之助（しかのすけ）」 ＝Bear and forbear!
！超感謝！2008年１０月１３日 １９時２１分 ５８万５５００！超感謝！
”第２回英検２級合格マニュアル [その１５]”
０．「英検準１級に受かってしまいたい！現在高１のM類（＝male＝男性）です！」
１．TA:「英検準１級」の２次試験を「見てみよう」！おもしろい！ ２．TA:「英検準１級」の１次試験を「見てみよう」！おもしろい！特に筆記の「Eメール」返信 の英作問題！ ３．TA:「英検準１級」の１次試験を「見てみよう」！特に、英文読解が英検２級に比べテーマが 豊富でおもしろい！でもでも、タイトルが分かれば、かなり読める！ ４．TA:「英検準１級」の１次試験リスニングを「見てみよう」！少し「息の長い英文」だが・・ ・おもしろい！
５．TA:「勉強とは、学習者の自助努力（じじょどりょく）が５０％を超えないと、とにかくうま く機能しない！」
TA追記）勉強を「趣味」にしてしまおう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月15日 07時39分
超重要！「試練の時」シリーズ！
高３ＡＫ作戦 センター英語（その１５）<<2007/05/15 08:47>> ０．時間は逆行出来ない。貴女の能力は「blimp＝ＵＦＯ＝学問の神様」が登録済み。 １．「本物英語練習」をチョビットすれば「受験英語８５％くらい」は楽勝らくしょう！ ２．「未来からの神様通信」 ３．”同席していた頭の良い日本人がネィティヴにどんな表現を使うかはものすごく参考になっ た。大学には本当に賢い大学人がいるヨ。英語が聴き取れるから英語の才女に変身しちゃった。 ” ４．”自分の時間を確保するのに私はコーヒーショップのモーニングサービスを利用してるの。 誰にも邪魔されずに本が読めるでしょう。お金儲けより自分の時間の確保が大事。” ５．”海外に１年行っていたら、周りが英語くらいしゃべれるって勘違いするでしょう。英語の 仕事ってトイレにいても人が予備に来るし、一度英語が通じれば、ずーっっと「英語はＡちゃん 」って決まってしまう。そんなものよネ。”
６．来週日曜日（＝５月２０日）までの宿題＝岡山大２次英語対策暗唱長文（中文？） ７．熟語覚え方！「a bit of ～」＝「チョビット～」
８．テーマ英作対策暗唱中文３部作！毎日１０回ずつ音読すべし！
９．The Techniques of Faster Reading・・・これくらいは覚えた？ １０．第１パラは８秒で！ for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. 第２パラは７秒で！ goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. 第３パラは８秒で！ important, but in speed reading,/ details don't count. 注１）faster reading＝speed reading＝速読 注２） count[動詞]＝ matter[動詞]＝ be important ＝「重要である」
１１．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原 稿無しで」音読。 The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
１２．まずはパラグラフごとに１０回ずつ音読！原稿見ながら、でも、意味を考えながら。 第１パラを１５秒以内で音読！ Mr. Stuart was tired of living/ in his old house in the country[田舎]/ and wanted to sell it and buy a better one[＝house].// He attempted to sell it for a long time/ but (he) was not successful/ so at last/ he decided to solve the problem/ by using[ユーズィ ンｇ] an estate agent. 第２パラを１０秒以内で音読！ The agent promptly advertised the house,/ and a few days later/ the owner saw a very attractive photograph of it/ with a wonderful description of its gardens/ in an expensive magazine. 第３パラを２２秒以内で音読！ After the house owner had read it through,/ he quickly telephoned the estate agent and said to him,/ "I'm sorry, Mr. Jones,/ but I've decided not to sell my house/ after all.// After reading your advertisement in that magazine/ I can see/ that it's just the kind of house/ (that) I've wanted to live in/ all my life. 注１）prOmptly[オ/ア]＝immEdiately[イー]＝very soon 重要！「自転車乗りの練習」のコツ（＝knack＝ナァァック）は「勢いにのって多少の怪我には目 をつぶってやり抜くこと」。だったでしょう？
１３．とにかく音読５回ずつ。スクリプト（＝script）見ながらで良いから５５秒以内！ＯＫ？ You know / you have to read between the lines/ to get the most/ out of anything.// I want to persuade[パｓウェイｄ] you/ to do something equally[イークォリィ] important/ in the course of your reading. I want to persuade you/ to "write between the lines".// Unless you do/ you are not likely/ to do the most efficient kind of reading. 注０）youは一般人称の「you」＝genEric 'you' ＝「総称のyou」＝「人は（誰でも）」 注１）persuade 人 to 原形＝人にＶするよう説得する 注２）be likely to 原形＝Ｖしそうである/たぶんＶするであろう I contend,/ quite bluntly,/ that/ marking up a book/ is not an act of spoiling (of a book)/ but (an act) of love (of a book). 注３）contEnd＝insIst＝「主張する」 注４）blUntly[ブランｔリィ]＝「無遠慮に」 注５）not A but B＝ＡではなくてＢ You shouldn't mark up a book/ which isn't yours.// Librarians or your friends who lend you books/ expect you to keep them[＝the books] clean/ and you should (keep them clean).// If you decide that I'm right/ about the usefulness of marking books/ you'll have to buy them.// Most of the world's great books are available today,/ in reprint editions,/ at less than a dollar. 注６）mark up のup は「強め」の意味合い 注７）most of the ～ ＝「～のほとんど」 注８）available＝アヴェィラブゥ＝「入手可能な/利用可能な」 注９）reprint editions＝リプリント版＝「ペーパーバック」（と考えてＯＫ）[ＴＡ]＝廉価（ れんか）版 注１０）「１ドル未満」はこの英文が書かれた５０年ほど前の話。現在の１０ドルくらいか。こ の内容は「もはや古典」（ＴＡ）
１４．毎日のウオーミングアップ もう「やめられなーーーい」 ０）毎朝目が覚めると英語ＣＤのスウィッチをＯＮ！ １）スクリプトはまだ全然チェックしていなくてもＯＫ。 ２）日本人の英語（＝自分自身の英語発音も含む）の２倍は「ネィティヴの英語」を聞こう。 ３）「英語高速メソッド」（1700円）[新星出版社]を購入せよ。 ４）ＣＤの１－２－６ the phone/電話で/ last week,/先週/ is very interested/大変興味を持っていました/ in our documentary program./我々のドキュメンタリー番組に。// In our conversation,/私たちの会話 で/ I told/私は言いました/ him/彼に/that/次のことを/ the girl/その少女は/ we saw/私たち は見ました/ get injured/怪我をしたところを/ in the accident/その事故で/ was in the county[kaunti] hospital./その郡立病院にいました。 ５）We saw the girl get injured in the accident. ６）the girl (whom)[省略可] we saw get injured ７）「２倍速でも”同時音読”出来る！出来た ！」 ８）ＣＤの１－８－１３ ”Radio Interview” ９）ＣＤの１－１４－１９ ”A Letter from Michelle” 10）出来る限りシャドウイングも取り入れる。
超重要！ 「本物の英語発音」が苦にならなくなった？ＯＫ，作戦続行！
ＴＡ追記）チャンスを逃さず攻めて攻めて攻めまくれ！！！ 英語命？ 受験には「数学命！」 どのスーガクって？オイオイオイオイ・・・ 「２Ｖ生徒はトロイ生徒」・・・嗚呼！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月15日 07時34分
超重要！英語は「生活習慣科目」です！
”第２回英検２級合格マニュアル [その１４]” ０．しつもーーん！あたし、２級の一次試験は受かっちゃってるんですが、二次試験が出来ない んです。あたしの学校、「外人さんの先生」いないし・・？
１．TA:えーっ！「ガイジンさん」って？ ２．TA:「ガイジンさん」って、今でも使っているんですか？ 「３０年前」の人みたい。まぁい いでしょう。ハイ、貴女はまず「英検準２級」のリスニングから始めましょう。 ３．TA:「英検２級一次試験のリスニングは何点でした？」 ４．女の子：９点/30でした！ ５．すごーーい！よく受かりましたね、「２級一次試験」を・・・！
６．女の子：筆記で３９点/45取りました！あたし、絶対、お医者様になりたいんです！ ７．TA:分かりました！毎回、音読３０回、なるべくスクリプトを見ないでネ！OK! ８．TA:「英検一次試験」のある１０月１９日（日）までは、「リスニング＋徹底音読」作戦です ぞ！OK? ９．女の子：はいっ・・・！ イエス・サー！
TA追記）グッｄ・ラック、Young Lady!
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月15日 07時16分 ”スレンダースッキリスレンダーボキャブラリー！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 「落ち着け/気楽にせーよ」＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｔｅｎｓｅ[tens]！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝Don't be nervous[なーヴ ぁｓ]! ぁｓ]! ぁｓ]!
超超超基本！ スレンダー＝slender＝「やせた/ほっそりした」 ａｂｌｅ [反対] ｕｎａｂｌｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ｂｅ ａｂｌｅ ｔ ｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」
ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット ａ ｂｉｔ ｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ＝「チョコレート～をちょびっと」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
前回増殖！ ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
”平成２１年度センター試験まで、あと１３．２週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] さあ、いよいよ、あと「３．５日」で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ 「落ち着け/気楽にせーよ」＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｔｅｎｓｅ[tens]！＝あがるな！＝気楽にせよ！＝Don't be nervous[なーヴ ぁｓ]! ぁｓ]! ぁｓ]!
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月14日 06時09分
重要！”試練の時！・・・”
”苦労人生き残り作戦 センター英語”（その６）[2007/05/15 12:00] ０．「最悪の事態」を想定しよう。 １．「統計によると」、「苦労人」は「現役生」に抜かれる運命・・・。 ２．というのは、能力の問題ではなく覇気（＝やる気）があるかないかにかかっている。 ３．「まだ実績が上がってないのに昼飯食って休憩するな！」 ４．「いつまでもトロイ勉強でうまくいくと考えるな！」 ５．「甘い、甘い、甘すぎる！！！」
６．「センター成績通知」が「自己採点」とピッタリだとホッ！ ７．自己採点より良かったとしても、苦君が「自己採点さえきちんと出来ていない困った君」で あることには変わりない。困った、困った。 ８．「自己採点より低かった君」でしたか？呪われている。 ９．"You are in danger!"＝「貴君は危機に瀕している！」 １０．"I mean it!"＝「本気だよ！」
ＴＡ追記） 成功とは「私は出来ない」を「私は”でき”る、私は”で、き、た”」に変えるこ とだ。 「できた」ことを確認せずに「できるハズ」と考える受験生は論外！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月14日 06時05分 ”スッキリすっきりスレンダーボキャブラリー！” 重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル [その１３]” ０．筆記第４問[A]はEメールの読解問題！誰から誰にどんな用件かを理解すればよい！あとは、 「本文」と「選択肢」の「書き換え＝言い換え」に注意すればよい！
１．ボキャブラリー増強は「句動詞」「熟語」「会話表現」「副詞句・形容詞句」「接続詞」の 頻出単語リストをブツブツブツブツ。！
２．あとは、「英検２級（本物）過去問題」を実際やることによって、体得していく。
３．頻出語句 （あ）「さもなければ」＝「ｏｔ－－－－－－－」 （い）「代わりに」＝「ｉｎｓ－－－－」 →「～の代わりに」＝「ｉｎｓ－－－－ ｏｆ ～」 （う）「[－－] Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/につれて/しようとしているとき」 （え）「[－－－－－] Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/～以来ずっと」 （お）「しかしながら」＝「ｈ－－－－－－」
（か）「それゆえに」＝「ｔｈ－－－－－－－」
４．「その結果」＝「ａｓ ａ ｒｅ－－－－＝ｉｎ ｃｏｎ－－－－－－ｃｅ＝ｃｏｎｓｅｑ ｕ－－－ｌｙ」
・・・・・
・・・・・
・・・・・
５．正解！[頻出語句] （あ）「さもなければ」＝「ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ」 （い）「代わりに」＝「ｉｎｓｔｅａｄ」 →「～の代わりに」＝「ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ～」
（う）「ａｓ Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/につれて/しようとしているとき」 （え）「ｓｉｎｃｅ Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/～以来ずっと」
（お）「しかしながら」＝「ｈｏｗｅｖｅｒ」
（か）「それゆえに」＝「ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ」
６．「その結果」＝「ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ＝ｉｎ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ [コンセクウェ ンス]＝ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ [コンセクウェンtリィ]」
TA追記）ここまでくれば「受かりたい」気持ちが強ければ、なんとかギリギリ受かる！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月14日 05時34分 ”スッキリすっきりスレンダーボキャブラリー！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 超超超基本！ スレンダー＝slender＝「やせた/ほっそりした」 ａｂｌｅ [反対] ｕｎａｂｌｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ｂｅ ａｂｌｅ ｔ ｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」
ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット ａ ｂｉｔ ｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ＝「チョコレート～をちょびっと」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 ｓｏｎ（サァン）[反対]ｄａｕｇｈｔｅｒ（ドータァ）
「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
今回増殖！ ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
”平成２１年度センター試験まで、あと１３．４週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
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！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] さあ、いよいよ、あと「４．５日」で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ 「落ち着け/気楽にせーよ」＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｔｅｎｓｅ[tens]！＝あがるな！＝気楽にせよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 20時41分
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！ 重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル [その１２]” ０．筆記第４問は「本文」と「選択肢」の「書き換え＝言い換え」に注意すればよい！ １．筆記第３問対策！ ２．頻出語句 （あ）「さもなければ」＝「ｏｔ－－－－－－－」 （い）「代わりに」＝「ｉｎｓ－－－－」 →「～の代わりに」＝「ｉｎｓ－－－－ ｏｆ ～」 （う）「[－－] Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/につれて/しようとしているとき」 （え）「[－－－－－] Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/～以来ずっと」 （お）「しかしながら」＝「ｈ－－－－－－」
（か）「それゆえに」＝「ｔｈ－－－－－－－」
３．「その結果」＝「ａｓ ａ ｒｅ－－－－＝ｉｎ ｃｏｎ－－－－－－ｃｅ＝ｃｏｎｓｅｑ ｕ－－－ｌｙ」
・・・・・
・・・・・
・・・・・
４．正解！[頻出語句] （あ）「さもなければ」＝「ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ」 （い）「代わりに」＝「ｉｎｓｔｅａｄ」 →「～の代わりに」＝「ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ～」
（う）「ａｓ Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/につれて/しようとしているとき」 （え）「ｓｉｎｃｅ Ｓ ＋ Ｖ」＝「ＳがＶなので/～以来ずっと」
（お）「しかしながら」＝「ｈｏｗｅｖｅｒ」
（か）「それゆえに」＝「ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ」
５．「その結果」＝「ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ＝ｉｎ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ [コンセクウェ ンス]＝ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ [コンセクウェンtリィ]」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 18時12分
重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル[その１１]”
１．「筆記第２問注意事項」「，[カンマ]」があれば、「分詞構文」の可能性大だ。 ２．「分詞構文」は、「～ｉｎｇとは限らない」！ 「（Being は、ほとんど省略されている） ＋過去分詞」＝「～されているので/～されたので」[受動分詞構文]も時に出題される。
３．「筆記第２問注意事項」「，[カンマ]」があれば、「，ｏｎｌｙ ｔｏ（Ｖ）」＝「・・・ だが結局Ｖの結果になった」もあるが、「カンマ」が無い場合や、「カンマ」が（・・・）の外 にあって、[→ （・・・），] 受験生が見落としてしまう場合も多い！
４．「筆記第２問注意事項」「選択肢が意地悪く区切ってある」場合も多い！ 典型例（てんけいれい））；語句整序（せいじょ）；(1)～(5)を並び替えよ！ (1) hiking 正解！ [every now and then] she likes to go hiking＝「[時おり＝時々＝ときどき]彼女はハ イキングに行くのを好む」
５．自分の覚えている言い方でなくても、問題を何度も繰り返してやっていくうちに、「カン」 が働いてくる。例えば、「提出する」の意味の「ｔｕｒｎ ｉｎ」を知らなくても、「ｈａｎｄ ｉｎ＝提出する」の意味だろうと類推できるようになる。
６．「さらに付け加えて」＝「ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ＝ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ＝ｂｅｓｉ ｄｅｓ＝ｍｏｒｅｏｖｅｒ＝ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ」は頻出！「筆記第２問」の「語句整序（ せいじょ）」や「筆記第３問」の「語句挿入（そうにゅう）」の定石（じょうせき）パターーン だ！
７．「筆記第４問」では、本文の表現と選択肢の表現は違っている場合がほとんど！「どんな言 い換え」や「どんな書き換え」かを学んでいけば、ホトンド間違わなくなる！
８．何度もやって、ブツブツ音読に励み、スピードアップを狙おう！
ＴＡ追記）「タイトル/見出し＝headline」のある文は読みやすい！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 15時28分
重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル[その１０]”
０．「勉強癖」をつけよう！ １．「自分中心」で楽しみながらやるから、心の負担にならない！ ２．「復習するのは当たり前」！ ３．「ブツブツ音読」もやって当たり前！ ４．お金の節約法？「自炊（じすい）」！ ５．大学生なら、「生協（＝生活協働組合）食堂」で、昼飯ではなく、「ご飯＋お味噌汁＋のり ＋漬物（つけもの）取り放題」の朝食でがまんする！
６．「勉強道具」を最低限持ち歩け！ ７．「勉強道具」を持ち歩かない生徒は、「家に帰ってから復習しようとぼけっと考えている」 が、自宅に帰ったら勉強する気分にならず、すぐに３日～１週間～１ヶ月がたってしまう！ ８．勉強したら、年月日とか、勉強開始時間～終了時間とか、採点結果とか、ちょこちょこっと 記録しておくこと！ ９．来るべき時に「自分の勉強ファイルを読むと自身を取り戻せる」ものだ！ １０．「ドラゴン桜」（講談社）を熟読せよ！
ＴＡ追記）「たかが受験、されど受験」！！！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 15時04分
重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル[その９]”
０．「ボキャブラリー＝語彙」増強作戦だ！ １．「反意語＝反対語」のペアをブツブツ音読して体得しよう！ ２．「英検準２級一次試験」を４分の３の時間でやり直して、８５％以上を狙え！ ３．準２級の「一次試験筆記」のみならず、準２級の「一次試験リスニング」から、やり直せ！ ４．「句動詞」のペアの「ブツブツ音読」開始！ ５．「副詞句・形容詞句」の「ブツブツ音読」開始！
６．「準２級」の「勢い」を利用して「２級過去問題」も「ブツブツ音読」開始！ ７．「会話表現」もマスターしてしまおう！
８.「ブツブツ音読」の際に「リスニングＣＤをスウィッチＯＮ」にすれば、臨場感もあり、「本 番に近い環境」で練習できる！
ＴＡ追記）「近頃では英検教材が整備されて」きているので、「中３生の２級合格者がかなりフ ツー」になりつつある！よかった、猛練習できて！ねっ？！？
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 14時33分
重要！”試練の時！・・・”
”ＱＵＩＺ！：空所（・）に適切な漢字を１文字ずつ入れよ！”
「米朝協議は手抜かりだ…マケイン氏、妥協策を批判」 １．【ワシントン＝貞広貴志】米政府が北朝鮮に対するテロ支援国指定解除の方針を決めたとさ れる問題で、共和党の大統領候補ジョン・マケイン上院議員（７２）は１０日、「今回まとまっ た核検証の手続きは、全面的な検証を可能にするかどうか明確ではない」などと、強い懸念を表 明する声明を発表した。
２．ブッシュ政権が北朝鮮に対する妥協策を正式発表する前に、身内の共和党大統領候補が疑問 をつきつける（あ）[（・）例]の展開となった。
３．マケイン氏は声明で、「最近の（米朝）交渉は、日本人拉致問題に対処していないように思 える。深刻な手抜かりだ」と（い）[（・）（・）]問題の重要性を強調。現政権の対朝交渉を公 然と批判した。 最終更新:10月11日14時50分
[制限時間９０秒]
・・・・・・・
・・・・・・・
・・・・・・・
正解！ （あ）[（異）例]の展開 （い）[（拉）（致）[らち]]問題
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 14時17分
重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル[その９]”
０．Ｒ高校１年生「英検２級一次試験合格作戦」・・・「Ｍ類・剣道柔道君」タイプ用！
１．「筆記合計」は４５点！「リスニング合計３０点」との「総計７５点」中、「６０％＝４５ 点/75」で合格可能！
２．「Ｍ類・剣道柔道君」は、「筆記」で「３０点/45＝１３点＋４点＋５点＋８点」と「ギリギ リギリギリ合格最低得点ゲット」！「リスニング１５点/30」を加えると「総計４５点/75（６０ ％）ゲット」で「最低合格予想点の４５点そのまんま！！！オーバー得点ゼロ～～～－－－」！ ！！
３．まずは、「筆記第３問、第４問」対策として、「タイトルを読む訓練」！
４．タイトルを熟読する訓練を行えば、「筆記第３問、第４問」で「５点＋８点＝１３点/20」が ギリギリ可能！
５．「筆記第３問・第４問」の和訳を毎日音読５～６回！次に英文音読１０～１２回！
６．「神は努力家を見捨てず！よかったよかったよかったね！」
７．同様に「リスニング１」と「リスニング２」の「スクリプト和訳の音読」を「毎日音読５～ ６回！次に英文音読１０～１２回！」
８．こらこら、まだ受かっちゃいない！万歳三唱（さんしょう）は無しだ！
ＴＡ追記）「まともな勉強癖（べんきょうぐせ）無しで大学受験、大学院受験、司法試験等災難 間資格試験にチャレンジ」とは「かたはらいたい」！笑止・・・笑止（しょうし）！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 14時01分
重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル[その８]”
０．「英検準２級」と「英検２級」との差は「ボキャブラリー」だ！ １．ＩＱの差ではなーーーい！ ２．英検２級の配点を再確認しよう！ ３．筆記第１問は主に「ボキャブラリー＝単語」プラス「熟語問題」プラス「文法問題」！ ４．「単語問題」で空所に入る語の品詞は、「動詞が４問」、「名詞が４問」、「形容詞・副詞 が各１問ずつ」！ ５．「（文脈に合う）形容詞と前置詞の正しい組み合わせ」、「（文脈に合う）動詞と前置詞の 正しい組み合わせ」は頻出！
６．「句動詞」（例：ａｃｃｏｕｎｔ ｆｏｒ ～＝「～の説明をする＝account」；「～の割合 を占める＝occupy＝オッキュパァィ」）は最頻出！ ７．「見慣れた語の意外な用法」（例：ｋｉｌｌ ｔｉｍｅ＝「時間をつぶす」）も定番（てい ばん）！
８．「ボキャブラリー（＝語彙[ごい]）不足」だと、「第３問」・「第４文」の選択肢も正確に 把握できない！
９．即座に意味がわかって初めて「本当に分かった」と判定できる！ 「日本語→英語」の「秒速 通訳」も有効練習法！
１０．「リスニング第１問」は「やさしめのリスニング・コンプリヘンション」だ。「リスニン グのスクリプト」と「選択肢」を「１回読み」でどれだけ正しく理解できるかをチェックしよう ！
１１．その際、リスニングＣＤをスウィッチＯＮにすれば、臨場感もあり、「本番に近い環境」 で練習できる！
１２．Ｒ高校（及びＲ高校付属中学校）の体育祭を思い出せ！「練習」こそが、「成功への不可 欠の必須条件」だ！
１３．「高１での英検２級合格無し」で「東大・京大・阪大・医学部志望を狙っている」とは、 「余裕かましの怠け者高校生のたわごと」でしかなーーーい！
ＴＡ追記）「近頃では英検教材が整備されて」きているので、「中３生の２級合格者がかなりフ ツー」になりつつある！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 13時31分
重要！”試練の時！・・・”
”第２回英検２級合格マニュアル[その７]”[ＲＥＶＩＥＷ＝復習編]
０．「英検２級」も「準２級」も一次試験が落ちやすい！ １．「英検２級一次試験合格率」は”[英検発表]２６．９％”！ ２．「英検準２級一次試験合格率」は”[英検発表]４２．８％”！ ３．「２級」は「準２級」に比べて、約６０％の合格率！ ４．「２級」は「準２級」に比べて、不合格率は１．６５倍だ！ ５．つまり２級は、過去問題を中心に、「かなり真面目にまともに準備しないと」、３回受験し ても「きわどいところで落ち続ける」怠け者生徒は多い！
６．「高校１年のうちに」、「２級」に合格できない場合、高校２年で受ける「英検第１回」と 「高２の修学旅行」が重なるので、「２級合格者」と感覚として「１０ヶ月」の差異ができる！ ７．「英語力」として、「合格者可能性大の先頭グループ」と「１０ヶ月」の差は結構「取り返 すのがしんどい」！ ８．「東大・京大・医学部」と「自信満々症候群」の受験生および受験生保護者への警告～～～ ！ ９．「コンスタント（＝不断の＝継続的＝cOnstant）な努力無し」では２級合格には対処しきれ なーーーーい！
１０．「英検２級全問題集（旺文社）」および「英検２級全問題集ＣＤ」を買い、「２００７年 度の問題傾向と攻略ポイント」を下線でも引きながら、熟読しよう！
１１．「リスニング対策」として、「リスニング問題のスクリプトと選択肢を「１回読み」しな がら、「解き方をスィミュレィ＝ｓｉｍｕｌａｔｅ」する方法が極めて有効な場合が多い！
１２．「リスニングＣＤ」をＳＷＩＴＣＨ ＯＮして、「１回読み読解訓練」をするんや、「ア ポあほ機転効かずのマザコン」君！！！
ＴＡ追記）やるっきゃなーーーい！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 13時09分
重要！”試練の時！・・・”
”便通を軽視すると・・・悪夢！・・・・やけこそ物語” ０．ところが、次の瞬間、信じられないことが起こった。次から次から便が漏れ出し、自分の意 志では止められなくなってしまったのである。念のために言っておくが、私はけっして、「しま り」が悪いほうではない。それなのに、数十秒間、なす術（すべ）も無く立ちすくむほかはなか った。私はズボンを下ろすことも忘れ、呆然（ぼうぜん）と便器をまたいだままであった。 響で、涙が出てきた。なんで海外に来て、こんな思いをせないかんのか。
１．やけくそ物語 １ １A. 脂汗（あぶらあせ）が浮き、震えまできた。一歩進むたびにチビリそうである。目もかす んできた。 ャッターの隙間(すきま)から飛び込んだ。 １B. 私は、息も絶え絶えに「カムサハムニダ」といい「トイレ？便所？」と尋ねた。 １C. ひきつりながら、ウェイターに「トイレ？」と尋ねる。指差されたその瞬間、私の身体は 勝手にその方向に向かっていた。もう限界だ。 １D.「ううう.......、漏れる」 １E. 滝のような汗を流しながらトイレに向かう。 １F. 紙を持っているかどうかなんて、考える余裕はない。トイレに紙があろうが無かろうが、 どうでもいいのである。人の前で排便したほうがいいか、便所の中で排便して、手かパンツで拭 いた（ふいた）ほうがいいか、答えは明白だからである。 １G. ドドドッと便所に駆け込みドアのノブ(knob)に手をかける。
２．やけくそ物語 ２ ２A.「よかった、空いてる！」 ２B. カメラ・バッグも肩にかけたまま、バタンと戸を閉め、鍵をかける。 ２C. 怒涛（どとう）のごとくベルトをはずし、ズボンを下ろそうとした、まさにその瞬間であ った。便器をまたいでホッとしてしまったのだろうかピッと漏（も）れた。ちょっと漏れた。放 屁（ほうひ）と同時にミまででたーーー。最初はそういう印象だった。「アッ！イカン！ちょっ と出してしもた！」くらいのものだった。 ２D. ところが、次の瞬間、信じられないことが起こった。次から次から便が漏れ出し、自分の 意志では止められなくなってしまったのである。念のために言っておくが、私はけっして、「し まり」が悪いほうではない。それなのに、数十秒間、なす術（すべ）も無く立ちすくむほかはな かった。私はズボンを下ろすことも忘れ、呆然（ぼうぜん）と便器をまたいだままであった。 ２E. まもなく、下半身全体にじわりと不快感が広がった。情けないのと、催涙（さいるい）ガ スの影響で、涙が出てきた。なんで海外に来て、こんな思いをせないかんのか。 [中略]
３．やけくそ物語 ３ ３A. それにしても、これが人間の出す便の量かと疑うくらいの量であった。われながら、驚く やら感心するやらであった。全部出きったのか、腹の痛みは収（おさ）まってきた。頭も冷静に なってきた。出てしもたもんはしょうがない。1時間も2時間も、便所で自分のクソにまみれたま までいるわけにはいかない。 ３B. [中略] ３C. わが排泄物（はいせつぶつ）は、もはや下半身すべてを覆い（おおい）尽く（つく）して いた。ズボンをはいたままだったのが原因である。シャツやトレーナーにまで、異物が（いぶつ ）が付いてしまっているようであった。 ３D. パンツから溢れ（あふ）たクソは、足を伝い、靴下を経て、靴の中にまで達していた。靴 に入りきれなかった異物は、便所の床をも浸（ひた）しつづけていた。ズボンを下ろすのは怖（ こわ）かったが、恐る恐る下ろすことにした。もはや、救いようが無い状態だった。 ３E. とはいえ、ズボンごと捨てる場所はない。便器に流すと詰まってしまうだろう。何よりも 、もったいない。それに下半身裸で外に出るわけにもいかない。
４．やけくそ物語 ４ ４A. カメラ・バッグの中に、ポケット・ティッシュが入っているのを思い出したが、そんなも のは焼け石に水。ケツどころか、手を拭（ふ）いて終わりであった。 ４B. そんなことをしている間にも、クソは下に流れていき、足元もクソだらけになってしまっ た。私のあとに便所に入った客は、さぞや悲惨（ひさん）であったろう。おそらく、出るものも 引っ込んでしまったにちがいない。 ４C. 私の頭に「ヤケクソ」という言葉が浮かんだ。さすがは宮嶋であった。 ４D. 私は意を決した。 ４E. 私は、ありったけの根性（こんじょう）を振り絞って、今脱いだズボンとパンツをもう一 度穿（は）いた。そして満席の喫茶店の床に自ら（みずから）の足跡をつけながら、無表情にす ばやく外に出た。 ４F. [中略] ４G. 約３時間後、私はトボトボ歩いて、ホテルに帰った。フロントに生き、キー(key)をもらう 。やはりホテルのロビーでは、はっきりと異様な服に見えた。それに何よりも臭かった。ジロジ ロ見られた。部屋に入ると、バスルームに直行（ちょっこう）して全部脱いだ。カーペットにも 足跡をつけてしまった。排泄物の被害は予想以上にひどかった。
５．やけくそ物語 ５ ５A. 取材は３日間なので、ズボンの着替えも靴の予備もない。この二つは一晩で洗うしかない 。バスタブに湯をはり、体中、異物だらけになって、身体と服の排泄物をとった。湯の中に排泄 物が浮く。焼きとうもろこし、キムチや緑の菜っ葉（なっぱ）など、カルビ屋で食ったものが、 色鮮（あざ）やかにそのまま混じっていた。 ５B. 深夜までかかって、なんとか臭い（におい）も落とし、ズボンも靴も洗った。パンツ、靴 下、Tシャツは、紙袋に入れて、ホテルの前のゴミ箱に捨てた。ただ、ズボンはこのままでは気色 （きしょく）悪いので、洗濯とプレスをしてもらうことになった。部屋に洗濯係を呼びつけチッ プを掴（つか）ませて頼んだ。翌朝、ズボンはきれいになって戻ってきた。
ＴＡ追記）出典、著者を当ててみよう！
ＴＡ追追記）「英検」やら「センター試験」会場で貴君の身におこったら、ドーースル？
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 11時49分
重要！”優先順位をつけよ！さもないと・・・”
（続） 「復活！猫英語・・・。まわりに流されるな。自分中心！」 ０．Ｑ：１２月！受験生としての注意事項は？ １．Ａ：「暗記しなくっちゃ」と焦るな。 ２．Ａ：「口パク」で覚えよ。 ３．Ａ：「ブラッドフラッド血の洪水」だよ・・・。 ４．Ａ：「スオロゥ、ツバメをゴックン」だよ・・・。
５．具体的には
Ｑ２３：センターテスト単語って？ Q： いらいらいらいら...イリティｔ＝ｉｒｒｉｔａｔｅ！
英語の先生、ねえ、おせてー、おせてー、陽子に教えて－？何が出るの？ A:発想の転換をしましょう。まず、「出ない問題」！ スてィション ヴァけィション オペれィション ここまでは、一応 「可能性あり」です。でも、 「ラヴホテル」は出ません！ （だって、英米に「アレ」に該当するもの無いんだものー！） 「せいかつ」用語は、出題されて も文句はいえない！
(1) chimney（チムニー）＝煙突 broom（ブルーム）＝箒（ほうき） (2) trash can（トらッシュ・キャン） ＝くず入れ用の缶。 「屑（くず）」＝trash (3) 「のこぎり」は saw（ソー）だ、 「電動のこ」は、chainsawは、（チェインソー）だ。 (4)sewing machineは （そゥインｇ・マしーn)は「ミシン＝「裁縫機械」で、"sew"は、「縫う」 （ぬう）の意。 (5) bankは、「銀行」以外に、「土手」の意を忘れるな！
(6) swallowは、「燕（つばめ）」以外に、「飲み込む」（ごっくん）だ！ (7) store「蓄える」 place「配置する；置く」 plant「植物；植える」 (8) fire 「撃つ」 water「水をやる」 (9) How often? ＝How many times? ＝「何回？」 以上です、ハイ。 あと２点、しつこいようですが、繰り返しておきます。
６．けがするな。爪を痛めるな。ひび割れにも注意。メンソレータムでもよいから塗りたくれ。 やけどに注意。
７．センター試験で「時計が止まった？」 オイオイオイ・・・、時計は２個持参。携帯は不可！３個は多すぎ。アラームが鳴り出したらど うしよう・・・と、管理が行き届かなくなるから、２個で十分。 合格まで当分腕時計を外すな。ＯＫ？
８．「携帯」のアラーム着信音が決してならないように、「電源ＯＦＦ」の習慣をつけよう！全 科目０点になるよ！
ＴＡ追記） ＯＫ？さあ、合格一直線！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 11時34分
重要！”優先順位をつけよ！さもないと・・・”
「ドラゴン桜１６４限目 過去問はこう解け！」<<2006/11/17 18:49 >>
０．「俺らは予備校の予想問題の中から特に的中しそうなものだけを厳選して、すでに普段の授 業に使ってるんだ。それを頭に入れておけ」 １．「おまえはどうしようもねえタナボタ（棚ぼた）馬鹿だな？」 ２．「だいたいどの問題が当たりそうかおまえらにわかるのか？ ３．予想問題の全部が的中するわけじゃないんだぞ。 ４．冬期講習以外にも・・・東大模試や普段の講習でたくさんの予想問題が出され・・・ ５．的中した問題だけが「どうだ」と言わんばかりに胸を張って講評される。」
６．「本当に問題が当たるかどうかは受験本番のフタをあけてみないとわからない。 もちろんアタればかなり大きいが・・・端（はな）からそんなもんアテにしてて受験に勝てるワ ケねえだろ。」
７．「言うなれば・・・ベストを尽くした者だけに与えられる受験の神様からのプレゼントだ。 」
８．「大沢君（＝東大理３「Ａ判定」）も宝くじみたいなものだって言ってた・・・当たればラ ッキーだって」
９．．「俺らは予備校の予想問題の中から特に的中しそうなものだけを厳選して、すでに普段の 授業に使ってるんだ。それを頭に入れておけ」
１０．「ドラゴン桜 １６４限目 過去問はこう解け！」三田（みた）紀房（きぼう） ”モーニング” 2006 １１/３０ ＮＯ．５１ 講談社 ２９０円
ＴＡ追記）「矢島よ・・・俺をがっかりさせんな・・・」 ＴＡ追追記）「東大行くんだろ？ もう少し頭を働かせてくれよ」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 11時27分
重要！携帯用英語音声教材をスウィッチＯＮして、散策にでかけよう！頭の中に「英語回路」を 作り続けよう！ まだまだ間に合う！ 飯は後回し！水でも飲んで外の世界へＧＯ! 「正午（＝ｎ ｏｏｎ）」までには家を出よ！
”第２回英検２級合格マニュアル[その６]”
０．「英検２級一次試験」合格の決め手？それは・・・自分の特性（とくせい）に合った勉強法 を見つけ「訓練訓練猛訓練」！
０．Ｒ高校１年生「英検２級一次試験合格作戦」・・・「Ｍ類・剣道柔道君」タイプ用！
１．「リスニング１」で「９点ゲットした！」[配点１点×１５＝１５点] ２．「リスニング２」で「６点ゲットした！」[配点１点×１５＝１５点] ３．「リスニング合計」で「１５点ゲット！」[配点１５＋１５＝３０点]
４．「筆記合計」は４５点！「リスニング合計３０点」との「総計７５点」中、「６０％＝４５ 点/75」で合格！ ５．まずは「ギリギリ合格」でもまあＯＫ！（次回から「横綱（よこづな）合格＝得点率８０％ 以上、東大・国公立医学部医学科志望受験生向け」を狙う！）
６．「筆記第１問」で，「１３点/20」を狙う！[配点１点×２０＝２０点] ７．「筆記第２問」で「４点/5」を狙う！[配点１点×５＝５点] ８．「第３問」で「５点/8」を狙う！[１点×４×２＝８点] ９．「第４問」で「８点/12」を狙う！[１点×３＋１点×４＋１点×５＝１２点] １０．「Ｍ類・剣道柔道君」は、「筆記」で「３０点/45＝１３点＋４点＋５点＋８点」と「ギリ ギリギリギリ合格最低得点ゲット」！「リスニング１５点/30」を加えると「総計４５点/75（６ ０％）ゲット」で「最低合格予想点の４５点そのまんま！！！オーバー得点ゼロ～～～－－－」 ！！！
１１．Ｙｏｕ ｍａｄｅ ｉｔ！＝ヤッタねーーー！
１２．「神は努力家を見捨てず！よかったよかったよかったね！」
１３．こらこら、まだ受かっちゃいない！万歳三唱（さんしょう）は無しだ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 11時14分
重要！携帯用英語音声教材をスウィッチＯＮして、散策にでかけよう！頭の中に「英語回路」を 作り続けよう！ まだまだ間に合う！
”第２回英検２級合格マニュアル[その５]”
０．「英検２級一次試験」合格の決め手？それは・・・自分の特性（とくせい）に合った勉強法 を見つけ「精進（しょうじん）精進・・・精進料理」もオツなものですゾ！
０．Ｒ高校１年生「英検２級一次試験合格作戦」・・・「演劇部探究心旺盛Ｆ類・フラゥリーノ 野バラさん」タイプ用！
１．「リスニング１」で「１０点ゲットした！」[配点１点×１５＝１５点] ２．「リスニング２」で「９点ゲットした！」[配点１点×１５＝１５点] ３．「リスニング合計」で「１９点ゲット！」[配点１５＋１５＝３０点] ４．「筆記合計」は４５点！「リスニング合計３０点」との「総計７５点」中、「６０％＝４５ 点/75」で合格！ ５．まずは「ギリギリ合格」でもまあＯＫ！（次回から「横綱（よこづな）合格＝得点率８０％ 以上、東大・国公立医学部医学科志望受験生向け」を狙う！）
６．「筆記第１問」で，「１４点/20」を狙う！[配点１点×２０＝２０点] ７．「筆記第２問」で「４点/5」を狙う！[配点１点×５＝５点] ８．「第３問」で「４点/8」を狙う！[１点×４×２＝８点] ９．「第４問」で「７点/12」を狙う！[１点×３＋１点×４＋１点×５＝１２点] １０．「演劇部探究心旺盛Ｆ類・フラゥリーノ野バラさん」は、「筆記」で「３２点/45＝１４点 ＋４点＋６点＋８点」と「余裕で得点ゲット」！「リスニング１９点/30」が効いて「総計５１点 /75（６８％）ゲット」で「最低合格予想点の４５点を６点オーバー」！！！
１１．Ｙｏｕ ｍａｄｅ ｉｔ！＝ヤッタねーーー！
１２．「今まで演劇部で声を出す訓練が貴女の才能を開花させつつあります！よかったよかった ！」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 10時45分
重要！携帯用英語音声教材をスウィッチＯＮして、散策にでかけよう！頭の中に「英語回路」を 作り続けよう！
”第２回英検２級合格マニュアル[その４]” ０．「英検２級一次試験」合格の決め手？それは・・・ ０．Ｒ高校１年生「英検２級一次試験合格作戦」・・・「耳年増（みみとしま）・バージョン（ ＝Version）君」タイプ用！
１．「リスニング１」で「１２点ゲットした！」[配点１点×１５＝１５点] ２．「リスニング２」で「１０点ゲットした！」[配点１点×１５＝１５点] ３．「リスニング合計」で「２２点ゲット！」[配点１５＋１５＝３０点] ４．「筆記合計」は４５点！「リスニング合計３０点」との「総計７５点」中、「６０％＝４５ 点/75」で合格！ ５．まずは「ギリギリ合格」でもまあＯＫ！（次回から「横綱（よこづな）合格＝得点率８０％ 以上、東大・国公立医学部医学科志望受験生向け」を狙う！）
６．「筆記第１問」で，「１０点/20」を狙う！[配点１点×２０＝２０点] ７．「筆記第２問」で「４点/5」を狙う！[配点１点×５＝５点] ８．「第３問」で「５点/8」を狙う！[１点×４×２＝８点] ９．「第４問」で「７点/12」を狙う！[１点×３＋１点×４＋１点×５＝１２点] １０．「耳年増（みみとしま）・バージョン（＝Version）君」は、「筆記」で「２５点/45＝１ ０点＋４点＋５点＋６点」と「控えめにゲット」！でもでも「リスニング２２点/30」が効いて「 総計４７点/75」で「最低合格予想点の４５点を２点オーバー」！！！
１１．Ｙｏｕ ｍａｄｅ ｉｔ！＝ヤッタねーーー！
１２．これで不安なら、もう少し頑張ろう！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 10時09分
重要！英語音声教材をスウィッチＯＮして、散策にでかけよう！気分転換が大事！すがすがしい 朝～～～！頭の中に「英語回路」を作り続けよう！
”おすすめ時間つぶし”
０． http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page １． http://eo.wikipedia.org/wiki/Hejm_Pa%C4%9Do ２． http://www.google.com/intl/eo/ ３． http://esperanto.cri.cn/
ＴＡ追記）何かを調べる際、日本語グーグル（＝ｇｏｏｇｌｅ）だけに頼ってはそんですよ！せ めて、英語、・・・語で調べると、結構出てくる出てくる・・・。 例。フランスのことは、フランス語版グーグルやフランス語版ウィキペディアで検索する！ 大学生、大学院生、研究者の常識（のはず）！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 09時49分
重要！散策（＝サンチェク[韓国語]＝散歩）して、気分転換！すがすがしい朝～～～！ 清々（す がすが）し過ぎてやるきなーーーい？ 貴君は「論外」！
”エスペラントな日々”[おすすめブログ] エスペラントを学び始めて12年目である。この言葉をめぐる日常些事、学習や読書、海外旅行や 国際交流等々について記す。 → http://blog.goo.ne.jp/esperakira/ 2008-09-24 読書ノート 「心に火を感じて」＝「[原題＝エスペラント語] Fajron sentas mi interne」[ファイロン セ ンタス ミン インテルネ] 最近読んだ本である。これはインターネット上（Lernu!の図書館）にPDF形式で公開されていて 、印刷も可能である。 作者本人によるネット版への前文によれば、作者（Ulrich Matthais：ドイツ）は23才だった 1989年にこの小説を書いたという。思うように他人とのコンタクトが取れない青年の心情を綴っ た自伝的小説である。文章は明瞭で読みやすい。ただし、Elena Zaja という人の書いた前文は読 みにくい。前文だの書評だのをやたらに難しく書く人が多いのはなぜなんだろう？ 自分自身の望みに反して、なかなか他人とうち解けることが出来ず、ましてや女友達も出来な い主人公がエスペラントと出会う。１年後にはすでに自由にこの言葉で話せるようになり、彼の 前には新しい世界がひろがる。エスペラントサークルでエスペラントを教えるようになり、国際 的な催しにも積極的に参加して外国にも友達がどんどん出来る。何人かの女の子の友達さえ出来 る。しかし・・・。 この小説はエスペラントへの賛歌ではない。あくまで、１人の青年の内面の世界、青年らしい 喜びを求める心の希望と苦しみがそのテーマである。 主人公がエスペラントに出会うきっかけになったのは「ドイツ・フランス青年大会」である。 ここではじめてエスペラントを宣伝する若者たちに出会う。コール・ドイツ首相とシラク・フラ ンス大統領も演説をする。 コール「君たち若者にお願いする。お互いの言語を学んでほしい。今日ではフランスでドイツ 語を、ドイツでフランス語を学ぶ機会はいくらである。そういう機会を逃さないでほしい。言語 は相互の文化を理解する鍵である。それは他の人々の考え、感覚と行動を理解するための橋であ る。」（主人公は考える：それはいい。しかしそれよりもエスペラントの方がよさそうだ。自分 自身、７年生から10年生までフランス語を学んだし、決して出来の悪い生徒でもなかったのだが ・・・） シラク大統領の演説はもっぱら軍事的な協力だけを強調して主人公をがっかりさせる。
ＴＡ追記）「言語習得」は「受験」のためだけではなーーーい！日本島から抜け出るために、ま ずは世界に進出しよう！まずは片言（かたこと）で、次に英検４級レベルで・・・英検準２級～ ２級で中級レベル！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月13日 02時00分 ”スッキリすっきりボキャブラリー！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 超超超基本！ ａｂｌｅ [反対] ｕｎａｂｌｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ｂｅ ａｂｌｅ ｔ ｏ （Ｖ） [反対] ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ （Ｖ） ａｂｌｅ→ａｂｉｌｉｔｙ「能力」＝ァビィリティ
ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」 ｅｎａｂｌｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）＝ｍａｋｅ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ Ｏ ｔｏ （ Ｖ）＝「ＯがＶすることを可能にする」
ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット ａ ｂｉｔ ｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ＝「チョコレート～をちょびっと」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 ｓｏｎ（サァン）[反対]ｄａｕｇｈｔｅｒ（ドータァ）
「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
今回増殖！ ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
”平成２１年度センター試験まで、あと１３．５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] さあ、いよいよ、あと「６．５日」で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
「落ち着け/気楽にせーよ」＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｔｅｎｓｅ[tens]！＝あがるな！＝気楽にせよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月12日 19時48分
”世界史点数倍増計画” ０．竹岡塾のミズ。Ｍです。先日のセンター世界史のことについて、ここにかかせていただきま す。 ０．現在５０点の人が、本番で、１００点をとる方法について。 １．センターまであと２０日ほどです。今から、点数を上げるのはかなり大変です。かなりの努 力と、根性を必要とします。しかし世界史は数学や英語のように、ある程度問題を解いていると いう積み上げを必ずしも必要とするものではありません。Aのことについて知っているか否かで、 点数が変化することは往々にしてあるのです。ですから、今からでも、追いつくことは可能なの です。しかし、日にちが少ないので本当に努力と根性が必要なのです。 ２．まず用意するものは、学校で使っている世界史のの資料集（図説）、山川出版社の書き込み 教科書詳説世界史とセンターへの道世界史(問題と解答)の三冊です。書き込み教科書詳説世界史 は山川出版の教科書である、世界史Bの中の太線の部分を穴抜きにしたもので、センターへの道世 界史は、センターの過去の問題を時代別、地域別、単元別に分類してまとめたものです。これら は一般の書店で手に入ります。亀岡であれば宮脇書店ならたいてい見かけます。 ３．さて、やり方ですが、まず、書き込み教科書の穴抜けの部分を一単元分覚えます。答えをか きこまず、何度も読み返しましょう。覚えたら次に資料集の対応しているページの年表を使って 覚えたことを整理します。整理出来たらセンターへの道の同じ単元(名前はほぼ同じです)を解い ていきます。このときも答えを書き込まず、繰り返せるようにしましょう。 ４．センターへの道を説くときには単に答えを合わせるだけでなく、正答でなかった他の選択肢 についても考える必要があります。「正しいものを選ぶ」問題なら、正答とならなかった選択肢 はどこが正しくなく、またさらに正確には何であるかまで考えるのです。そうすれば一問で四つ のことを復習できるのです(四択なので）。センターでは以前にただの選択肢でしかなかたものが 正否にかかわる選択肢として再登場することがあるので、これはなかなか有効です。 ５．センターへの道をやり終えたら、赤本などで一年分の量を確認します。ここでは１００点が 取れるでしょう。すでにやったことのある問題ばかりなので。もしここで間違えたとしても慌て ず復習しなおしましょう。 以上をやりきればセンター本番で高得点を取れるでしょう。けれども う時間が少ないので、教科書をある程度ど覚えられているのならば、センターへの道の本試験の 問題だけを解いっても効果はあるでしょう。追試の問題はたんに難しいだけでなく本試ではまず でないタイプの問題を含んでいるので。 ６．センターの問題を解くときには”カン”を使ってはいけません。カンばかり使っているうち はいくらやっても点数は上がりません。もしも自信がないときは、落ち着いて、自分がより確実 だと思う答えを出すようにしましょう。”カン”に頼ってばかりではいけないのです。 ７．センターは、四択です。もし正否が全く分らない選択肢が一つあったとしても残りの三つが 分れば答えは出せるのです。四択よりは、三択、三択よりは、二択になるように答えをしぼって いきましょう。 ８．私は以上のことをやり遂げるのに、三ヶ月かかりました。それを２０日ほどででやろうとい うのですから、どれだけ大変かは想像できるとおもいます。しかし泣いても笑ってもあと２０日 なので努力と根性でがんばってください。その気になれば２４時間で教科書丸一冊復習しながら 読むことも可能なのですから。（体験談です。）
９．ちなみに私の高三二学期までのマーク模試(河合塾）の最高点は５４点！そしてセンター本番 では自己採点で１００点でした。 以上でございます。
ＴＡ追記）「読めば読むほどやる気になる・・・文章ですね！」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月12日 19時42分
「合格一本道」（その１０８）[June ３０th Fri. 2006] （再録）
０．英語力向上の「超基礎常識」（その５） １．「快食快便」にて、便秘無し・・・ ２．「植物繊維」を十分摂取（せっしゅ） ３．「ツルッ・・・ぽっとん」で、息も乱れず・・・ ４．緊急事態で水洗便所が壊れても、猫の額の裏庭に穴を掘り（＝ dig a hole ）、ツルっポッ トンもＯＫか・・・ ５．「リスニング」は、いつでも、「後追い音読」（ほぼイコール・・・「シャドウイング」可 能・・・
６．秘密塾の帰りに「職務質問をうけた」・・・ら・・・ ７．「秘密塾へ行っていました！」と正直に申告（しんこく）したら、２５分ほど交番で待たさ れ、家に電話され、ようやく帰宅を許された！ ８．後で、秘密塾会員ほぼ全員に、「国語力と常識が欠如（けつじょ）してる」と指摘された・ ・・。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月12日 19時30分
”スッキリボキャブラリー！
超基本！ 声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！
ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
ｌｅｇａｌ「リーガゥ」「合法的な」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ ｌｅｇａｌ「リーガゥ」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ「非合法の」 ｌｅｇａｌ「リーガゥ」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ
ｉｌｌｅｇａｌ ｐａｒｋｉｎｇ＝不法駐車＝駐車違反 ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「リーzナブゥ」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「アンリーzナブゥ 」 念のため、あと３回・・・ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなった」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなわない 」 」 」 ｒｅａｓｏｎ＝「理性；理由」 ｔｒｅａｓｏｎ＝「（国家に対する）反逆」 超超超基本！ ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット ａ ｂｉｔ ｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ＝「チョコレート～をちょびっと」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 ｓｏｎ（サァン）[反対]ｄａｕｇｈｔｅｒ（ドータァ）
「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
今回増殖！ ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
ｙｏｕｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ヤンん、ｔラブゥ、タッチ、サthアン、イナァｆ、タァｆ、ラァｆ
”平成２１年度センター試験まで、あと１３．６週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/１１（土）Ｒ高校休業日！ さあ、いよいよ、あと「６．５日」で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！ 頭に英語回路を作るには「音読３０回」は妥協できない！ 「子供の言葉を覚えていく過程が一番効果的な言語習得過程！」ですゾ！ 子供はしつこい！「パパのバカ！ぱぱばか！パパバカ！・・・！」
「落ち着け/気楽にせーよ」＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月11日 10時18分
重要！散策（＝サンチェク[韓国語]＝散歩）して、気分転換！すがすがしい朝～～～！
”第２回英検２級合格マニュアル[その３]” ０．「英検２級一次試験」合格の決め手？それは・・・ １．Ｒ高校生徒なら、「リスニング１点×１５×２＝３０点」だ！ ２．「筆記」は「第１問１点×２０＝２０点」！ ３．「第２問１点×５＝５点」！ ４．「第３問１点×４×２＝８点」！ ５．「第４問１点×３＋１点×４＋１点×５＝１２点」！
６．「筆記全部で４５点」！ ７．「リスニング全部で３０点」！ ８．総計７５点！ ９．[（時に）４４点～]４５点以上（＝約６０％）で合格！ １０．さあ、明日までに出来れば２００７年第１回からさかのぼって３回分やってみよう！「こ わがるな」！
ＴＡ追記）ウズベキスタン人の平和博物館館長と新大阪新幹線プラットフォームで待ち合わせだ った！あと１時間・・・！間に合うか？ 皆さん、「余裕かまし」もほどほどにしておこう！グッドラック！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月11日 09時57分 重要！ガッコー休業日には散策（＝サンチェク[韓国語]＝散歩）して、気分転換しよう！学校の 先生もですぞ！
”第２回英検２級合格マニュアル[その２]” ０．受験界の超常識！「防衛医科大学校」合格の決め手？それは・・・ １．Ｒ高校では、「理系の校内成績順」に合格していくのだよ、君たち！ ２．「模試成績順」ではなーーーい！ ３．「コンスタント（＝不断の＝継続的＝cOnstant）な努力無し」では対処しきれなーーーーい ！
４．「英検２級」も一次試験が落ちやすい！ ５．「英検２級一次試験合格率」は”[英検発表]２６．９％”！
６．「英検２級全問題集（旺文社）」および「英検２級全問題集ＣＤ」を買い、「２００７年度 の問題傾向と攻略ポイント」を下線でも引きながら、熟読しよう！ ７．「リスニング対策」をおこたるな！
ＴＡ追記）やるっきゃなーーーい！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月11日 09時46分 重要！ガッコー休業日には散策（＝サンチェク[韓国語]＝散歩）して、気分転換だーーー！学校 の先生もだよーーーん！
”第２回英検２級合格マニュアル[その１]” ０．「英検２級」も「準２級」も一次試験が落ちやすい！ １．「英検２級一次試験合格率」は”[英検発表]２６．９％”！ ２．「英検準２級一次試験合格率」は”[英検発表]４２．８％”！ ３．「２級」は「準２級」に比べて、約６０％の合格率！ ４．「２級」は「準２級」に比べて、不合格率は１．６５倍だ！ ５．過去問題を中心に、「かなり真面目にまともに準備しないと」、３回受験してもきわどいと ころで落ち続ける怠け者生徒は多い！
６．高校１年のうちに、「２級」に合格できない場合、高校２年で受ける「英検第１回」と「高 ２の修学旅行」が重なるので、「２級合格者」と感覚として「１０ヶ月」の差異ができる！ ７．「英語力」として、「合格者可能性大の先頭グループ」と「１０ヶ月」の差は結構「取り返 すのがしんどい」！ ８．「東大・京大・医学部」と「自信満々症候群」の受験生および受験生保護者への警告～～～ ！ ９．楽しみながら、今日から月曜祝日までに３～５回分やりきれば、まあＯＫ!
[TO BE CONTINUED!]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月11日 05時45分
”HOME > 勉強法 >大学院生からの直前アドバイス” シリーズ勉強法G＜文系・芳美(よしみ)＞
０．初めまして。田平先生との運命的な出会いにより英語力がめきめきつきました。何の因果か ？大学に入った今では英字新聞会に所属しています。
１．受験する私大が難関だと呼ばれていようと、基本を怠るとあとでホントに痛い目に遭います. 「アク・発・語彙ノート」はボロボロに、書き込みや線引きすぎて、どどめ色になるまで使い込 んでOKです。声を出しながら覚えるといいです。「即ゼミ７」は苦手強化や苦手分野の洗い出し に最適です。
２．私大一本の人も、国立併願の人も、CT対策はしっかりやりましょう。特に、語句整序は私大 でも頻出です。河合のマーク基礎問題集や赤本10年分くらいをしっかりやりこんでください。
３．基礎力をつけたら、赤本を問題集かわりにガリガリやるのも有効です。早稲田の場合だと、 国語は、３学部10年分くらい。同志社や立命館の赤本を5年分ずつやってみるのがおすすめ。英語 は、3年おきくらいに突然傾向が変わるので、それほど過去のものをやる必要はありません。やは り、3学部3～4年分ほどを。ただし、読解問題はパターン慣れすることが大切なので、できれば多 くの問題にあたってください。入試でなんか読んだことあるような文が出てラッキーということ も多いにありますので、「英文読解以前」シリーズ(古藤晃著 研究社\1460)がおすすめです。
４．３．とかぶりますが、過去問をこなすことは本当に重要です。昔の問題が入試でポッと出て くることもあります。2000年早大の小論文の問題も、10年前の問題と全く同じだったとか･･･？
５．第一文学部に限れば不要なのですが、早稲田の他学部の社会の問題は実にマニアックです。 過去問で、その学部の頻出分野をしっかり研究して、資料問題に慣れるよう教科書も読み込んで ください。私は日本史でしたが、おすすめは「実力をつける日本史100題」(Z会)です。
６．どこの大学を目指すにせよ、最後にものをいうのは、根性と「何が何でもその大学にいきた い！！」という熱意だと思います。逆に、これさえあれば、どんな困難も乗り越えられる気がし ます。頑張ってください。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月11日 00時02分
”毎回毎回毎回毎回増殖”ボキャブラリー！
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒＥｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！ 「人 ｉｓ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ 物事」 ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ＝レsポンスィブゥ[反対]ｉｒｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ
前回増殖！ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」
[考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｌｏｇｉｃａｌのｌに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｌ」 （inがilに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
今回増殖！ ｌｅｇａｌ「リーガゥ」「合法的な」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ ｌｅｇａｌ「リーガゥ」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ「非合法の」 ｌｅｇａｌ「リーガゥ」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ
ｉｌｌｅｇａｌ ｐａｒｋｉｎｇ＝不法駐車＝駐車違反
ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「リーzナブゥ」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「アンリーzナブゥ 」 念のため、あと３回・・・ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなった」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなわない 」 」 」 ｒｅａｓｏｎ＝「理性；理由」 ｔｒｅａｓｏｎ＝「（国家に対する）反逆」 超超超基本！ ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 ｓｏｎ（サァン）[反対]ｄａｕｇｈｔｅｒ（ドータァ）
「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
今回増殖！ ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹） ｃｏｕｎｔｒｙ カントリィ 国、カップル、いとこ（従兄弟/従姉妹）
”平成２１年度センター試験まで、あと１４．週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/１１（土）Ｒ高校休業日！ さあ、いよいよ、あと「１週＋１日」で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
頭に英語回路を作るには「音読３０回」は妥協できない！ デモデモ、コレデ、英語回路が開設される！ 「子供の言葉を覚えていく過程が一番効果的な言語習得過程！」ですゾ！ 子供はしつこい！「パパのバカ！ぱぱばか！パパバカ！・・・！」 カバが逆立ちしたらバカ馬鹿ばか・・・ イライライライラ「ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イッリティt＝～をいらいらさせる」 「落ち着け/気楽にせーよ」＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月10日 23時41分
！超感謝！2008年１０月９日 ２３時５８分 ５８万５０００！超感謝！
”Ｒ高附属中・中３ＧＤ作戦・英検２級合格”（その１）<<2007/05/15 11:29>> ０．Ｒ高校付属中・中３で「英検２級合格」は当然！ １．「英検準２級１次試験筆記」で７７％を狙おう。 ２．「第１問１６点/20」を狙う。 ３．「第２問語句整序」で「４点/5」を狙う。 ４．「第４問Ｃ」は１問正解でかまわない。 ５．「リスニング」は「準２級」で７０％以上がとれる。自信を持ち続けよう。
６．テーマ英作対策暗唱中文３部作！毎日１０回ずつ音読すべし！ ７．The Techniques of Faster Reading・・・これくらいは覚えた？
８．第１パラグラフ（＝段落）は８秒で！ In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. 第２パラは７秒で！ goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. 第３パラは８秒で！ important, but in speed reading,/ details don't count. 注１）faster reading＝speed reading＝速読 注２） count[動詞]＝ matter[動詞]＝ be important ＝「重要である」
９．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「原稿 無しで」音読。 The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
１０．ただそれだけ。
１１．毎日のウオーミングアップ 「学校の定期考査？関係なし！やるか、やらないかだ！ ０）毎朝目が覚めると英語ＣＤのスウィッチをＯＮ！ １）スクリプトはまだ全然チェックしていなくてもＯＫ。 ２）日本人の英語（＝自分自身の英語発音も含む）の２倍は「ネィティヴの英語」を聞こう。 ３）「英語高速メソッド」（1700円）[新星出版社]を購入せよ。 ４）ＣＤの１－２－６ the phone/電話で/ last week,/先週/ is very interested/大変興味を持っていました/ in our documentary program./我々のドキュメンタリー番組に。// In our conversation,/私たちの会話 で/ I told/私は言いました/ him/彼に/that/次のことを/ the girl/その少女は/ we saw/私たち は見ました/ get injured/怪我をしたところを/ in the accident/その事故で/ was in the county[kaunti] hospital./その郡立病院にいました。 ５）We saw the girl get injured in the accident. ６）the girl (whom)[省略可] we saw get injured ７）「２倍速でも”同時音読”出来る！出来た ！」 ８）ＣＤの１－８－１３ ”Radio Interview” ９）ＣＤの１－１４－１９ ”A Letter from Michelle” 10）出来る限りシャドゥイングも取り入れる。
超重要！ 「自転車の練習と同じだ！」
ＴＡ追記）チャンスを逃さず攻めて攻めて攻めまくれ！！！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月10日 07時38分
！超感謝！2008年１０月９日 ２３時５８分 ５８万５０００！超感謝！
”高１からの英検２級合格作戦 [その２]” ０．超常識！「防衛医科大学校」合格の決め手？それは・・・ １．Ｒ高校の「理系校内成績順」に合格していくのだよ、君たち！ ２．「模試成績順」ではなーーーい！ ３．「コンスタントな努力無し」では対処しきれなーーーーい！ ４．今から本気でやり直せば、「国公立前期」でギリギリ追いつけそう！ ５．「英検２級」を本気でやれば、「東大・京大・阪大・医学部」にギリギリ間に合いそう。
６．但し、東大リスニングでは「準備している受験生はかなり点数とるよ～～～！」 ７．「東大英語」と「京大英語」の差異は「リスニング」！！！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月10日 07時28分
！超感謝！2008年１０月９日 ２３時５８分 ５８万５０００！超感謝！
”高１からの英検２級合格作戦 [その１]” ０．「英検準２級」と「英検２級」との差は「ボキャブラリー」だ！ １．ＩＱの差ではなーーーい！ ２．英検２級の配点を再確認しよう！ ３．筆記第１問は主に「ボキャブラリー」プラス「文法・語法・重要構文を少々」！ ４．「ボキャブラリー不足」だと、「第３問」・「第４文」の選択肢も正確に把握できない！ ５．即座に意味がわかって初めて「本当に分かった」と判定できる！
６．「リスニング第１問」は「やさしめのリスニング・コンプリヘンション」だ。「リスニング のスクリプト」と「選択肢」を「１回読み」でどれだけ正しく理解できるかをチェックしよう！ ７．その際、リスニングＣＤをスウィッチＯＮにすれば、臨場感もあり、「本番に近い環境」で 練習できる！ ８．Ｒ高校（及びＲ高校付属中学校）の体育祭を思い出せ！「練習」こそが、「成功への不可欠 の必須条件」だ！ ９．「そうか、明日の第２土曜休業日、日曜、祝日の月曜が英検２級合格の合否を決める！」 １０．「英検２級合格無し」で「東大・京大・阪大・医学部志望」とは、「余裕かましの怠け者 高校生」のたわごとでしかなーーーい！
ＴＡ追記）「近頃では英検教材が整備されて」きているので、「中３生の２級合格者がかなりフ ツー」になりつつある！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月10日 01時29分
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
ＱＵＩＺ！＝クウィズ！：空所（・）に適切なカタカナを１文字ずつ入れよ！
”＜ノーベル文学賞＞知られざる選考の内幕…事務局長が語る” ７日発売のスウェーデンの出版専門誌「スベンスク・ブークハンデル」で、ノーベル文学賞の 選考母体のスウェーデン・アカデミーのエングダール事務局長（５９）が、選考の知られざる内 幕を大胆に語って話題になっている。【佐藤由紀】
フィリップ・ロスから村上春樹まで、ノーベル文学賞の予測記事が毎年メディアをにぎわせる が、どの予測も決め手を欠く。というのも厳重なかん口令が敷かれているためだ。それでは、い かにして[（・）（・）]を守るか。 事務局長によると、メールのやり取りは厳禁。公の場で候補者の本を読むことは避け、どうし てもということならニセのカバーをかける。本を買う場合は秘密のルートに頼り、どんな本を買 ったかは厳重に伏せる。 また、いつ何時、会話を聞かれるかわからないので、候補者は名前に似通った発音のコードネ ームで呼びあう。たとえば、０５年受賞の英国の劇作家、ハロルド・ピンターは「ハリー・ポッ ター」、０６年のトルコの作家、オルハン・パムクは「オーペー」（スカンジナビア地方の酒の 銘柄の一つ）、昨年の英国の作家、ドリス・レッシングは「リトル・ドリット」だった。 英国のかけ会社「ラドブロークス」の文学賞予想にも目を通し、「ほとんど的外れ」だと安堵 （あんど）するという。ただ、０５年の発表前に有力候補のピンターが突然、浮上し[（・）（・ ）]が漏れたのでは」とあわてたらしい。 同事務局長は先月、ＡＰ通信のインタビューで、欧州こそが世界文学の中心で米文学は孤立主 義的で内向きだと批判、大西洋をはさむ文学論争を巻き起こしたばかりだ。文学賞は９日午後８ 時（日本時間）に発表される。
注意！２箇所ある[（・）（・）]には、「同一単語」[２文字]が入る！
【関連ニュース】 最終更新:10月9日17時11分
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・・・・・・・
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正解！→[（秘）（密）] ＝ ｓＥｃｒｅｔ＝[スィーーkレット]＝「ひみつ/秘訣」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月10日 01時09分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 「～したい気になる」＝ ｆｅｅｌ ｆｒｅｅ ｔｏ （Ｖ）＝「フィーーゥ フリー トゥ 動詞の原形」
”HOME > 勉強法 >プロ研究者からの直前アドバイス” 「ドクターKingfisher（＝カワセミ）の『センター化学』指南」 『続センター化学』：「動機は不純でも。。。人間は不完全？」
０．皆さん、お久しぶりです。化学のカワセミです。 TA先生が以前の原稿を繰り返し使われているのを知って、もう少しアドバイス（？） を。。。こ の季節、「勉強をやらなくて。やらなくては。何が何でも合格だ！」と あせって、地に足がつい ていない受験生にその力みを少しだけ取ってもらいたいの です。実際の化学の勉強法ではありま せんので悪しからず。。。
１．「動機は不純でもいいんじゃないか」ある友人の一言です。
２．私も、最近になって、動機は不純でも大いに結構と思うようになりました。金持ちに なりた い。有名人になりたい。ノーベル賞を取りたい。今度の模試で100点を取って みんなを見返して やりたい。などなど。動機や目的は人に言えない恥ずかしいもの でも、また、何の動機や目的が なくて、ただなんとなく。。。でもOKと思うように なりました。
３．むしろ、今、自分が行おうとしている行動なり、その目的に達するプロセスが尊く、 大事な のですね。今、この瞬間、不純でも、なんとなくでも、自分なりに立てた目標 に、真剣に取り組 んでいる自分の時間が大事なのではないでしょうか？
４．そんなこと言ったって、「受験に落ちたら、人生終わりじゃないですか？」と反論 する人も いるでしょう？
５．その人に聞きたい。人生を語るほどの経験をしたと言いたいのでしょうか？私たちは 自分で 考えているように事が進むほど（そうなってほしいですが。。。）人生とは 単純明快なものなの でしょうか？
６．あまりに純粋な動機や目的は、時に不完全な人を攻撃し、あるいは、その動機や目的 からか け離れている不完全な（ダメな）自分をも攻撃します。しかし、攻撃すること で、不安や迷いを 一時解消するだけで、実際の問題解決にならない場合が多いのです。ある種の麻薬みたいに。。 。
７．「死ぬ気で頑張ります！」と「もうダメだ！」とは実は同じで、不完全な自分を見る のが嫌 で、完全なる自分を目指して頑張ろうとし、その完全に辿りつけないからダメ な自分に傷つくの です。何も完全を目指すことは悪いことではありません。何か目標を 立てた瞬間から人は完全を 目指すものです。しかし、同時に不完全な自分に気付くの ですね。自分はなんと不完全かと。
８．今はまだ、人生を語るときではないでしょう？不完全な自分をも愛して、前に進む勇気 を持 ちたいですね。
[カワセミ発]
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超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 [疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝エgゾーーsチョン] feel exhausted [egzO:stid] ＝ feel very tired
”HOME > 勉強法 >プロ研究者からの直前アドバイス” 「ドクターKingfisher（＝カワセミ）の『センター化学』指南」
０．はじめまして。「センター化学について何か一言？」と TA先生から依頼がありましたので 、少しコメント(comment)します。参考程度に読んでいただければ幸いです。
１．「化学の勉強法は？」という解説に入る前に、少し”設問”について考えてみましょう。 あなたが人に何かを質問するときを考えてみてください。「私が今思っていることは、何でしょ う。」という質問をしますか？聞かれた方は、「はあっ？」となってしまいますよね。そんなこ とが分かるのは、超能力者くらいでしょう。（あなたにその能力があるならスバラシイ！そうい う方は、来年の問題をコッソリ教えてくださいね。）
２．そうなんです。そういう質問（設問）は、おかしいわけですね。つまり、そのような設問は 、出ない（出せない）のですね。ましてや全国何十万人の受験生が受験する試験では。
３．このことは、聞かれる設問は（ある程度？）、決まっているということを意味します。初め て会った人なら、まずは「お名前は？」と聞くでしょう。
４．つまり、問題作成者が重要と思う質問からするわけです。試験であるならば、高校生として 覚えてほしい（解いてほしい）質問からするのです。これは、大変ありがたい情報ではありませ んか？
５．そうはいっても、「よく分からない」という人は、化学が分からないのではなくて、聞かれ ている質問が分らないのではないでしょうか？
６．でも、CT（センターテスト）の化学で６０点未満の人は、やはり勉強不足です。英単語を見 たことも無いのに、「英語で良い点を取りたいので、何かウマイ方法はないでしょうか？」と、 あまーい期待をしているのですよ。そこをよ～く反省するべきですね。
７．つまり、CT化学で９割近くの点数を取りたい人は、過去問からその対策を練る（ねる）とい うのは、『効果的な』勉強方法なのです。
８．あなたが、化学の研究者として、未知なる物質や法則を解明してやろうと考えているのであ れば、専門書を読んで、いまだに明らかになっていない問題を見つけることに、情熱を燃やして みるのもいいでしょう。
９．しかし、CT化学で８～９割を取れればよいというのであれば、化学についての膨大（ぼうだ い）な知識を吸収する必要は無いのです。ましてや、一応（？）、「教科書レベルを超えない」 と公式発表されているのですから。
１０．センター試験は、”答え”を設定しておいて、”問い”を作ってあるわけです。（ここが 重要です！）
１１．教科書の知識を覚えてから、（基礎力といわれている？）数々の問題を解くというのは、 ”優等生”の勉強法としては正しいですが、結局は、時間不足の消化不良になる危険性があるの です。
１２．ありがたいことに、センター試験には、”選択肢”と言う形で答えを書いてくれているわ けですから、今の段階でセンター試験の過去問を解けなくても（例え点数が悪くても）、その” 答え”から勉強する（＝覚える）という方法で、自分の頭の中の知識を整理することが「より効 果的」と思うのです。
１３．だって、自分の名前を先に覚えれば、「お名前は？」も、「何とお呼びすれば良いですか ？」も、「What's your name?」にも答えることができますよね？（やはり、質問の内容が理解で きればの話ですが.......分りますか？
１４．「ちょっと待て！ 化学には計算問題という暗記では出来ない設問があるのでは？」とい う質問が出そうですが、見方を変えると、計算問題は化学の得意な人でも間違う可能性がある問 題なのです。（計算ミスは、恐ろしや～！）
１５．化学の得意な人は、そういった時間のかかる問題に、より多くの時間をかけられるように 、暗記の問題（第一問や、無機・有機分野）を早く解くように時間配分しているのですね。
１６．少しは参考になりました？ では皆さん、残り２ヵ月頑張ってくださいね。Adios! Bye-bye!
１７．P.S.（追伸）：CT化学で７割は取れているという受験生向けです。
１８．P.P.S.（追追伸）：これを読んで困惑（こんわく）し、成績が下がったとしても責任は負 いませんので悪（あ）しからず。
１９．（関連）『カワセミ』：翡翠（ひすい）目の鳥。雀（すずめ）より大形で、尾は短く、嘴 （くちばし）は鋭くて長大。身体の上面は暗緑青色、背・腰は、美しい空色（そらいろ）。水辺 に住み、水中の小魚（こざかな）をとる。巣は、崖（がけ）に横穴を掘って造る（つくる）。欧 亜（おうあ）に分布（ぶんぷ）。
２０．A 'kingfisher' is a brightly-coloured, fast-moving bird which lives on the banks （土手）of rivers and lakes, and which catches fish.
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”毎回毎回毎回増殖”ボキャブラリー！
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒＥｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！ 「人 ｉｓ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ 物事」 Ｙｏｕ ａｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｉｓ！ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ＝レsポンスィブゥ[反対]ｉｒｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ
前回増殖！ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」
[考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｌｏｇｉｃａｌのｌに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｌ」 （inがilに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
今回増殖！ ｌｅｇａｌ「リーガゥ」「合法的な」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ ｌｅｇａｌ「リーガゥ」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ「非合法の」 ｌｅｇａｌ「リーガゥ」[反対]「イリーガゥ」ｉｌｌｅｇａｌ
ｉｌｌｅｇａｌ ｐａｒｋｉｎｇ＝不法駐車＝駐車違反
ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「リーzナブゥ」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「アンリーzナブゥ 」 念のため、あと３回・・・ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなった」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなわない 」 」 」 ｒｅａｓｏｎ＝「理性；理由」 ｔｒｅａｓｏｎ＝「（国家に対する）反逆」 超超超基本！ ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ ａ ｂｉｔ＝チョビット
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 ｓｏｎ（サァン）[反対]ｄａｕｇｈｔｅｒ（ドータァ） 「家族は何人ですか？」＝ How ｌａｒｇｅ is your family? 「家族は何人ですか？」＝ How ｌａｒｇｅ is your family? 「家族は何人ですか？」＝ How ｌａｒｇｅ is your family?
「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
”平成２１年度センター試験まで、あと１４．１５週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] １０/１１（土）Ｒ高校休業日！ さあ、いよいよ、あと２週マイナス１～２日で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
頭に英語回路を作るには「音読３０回」は妥協できない！ デモデモ、コレデ、英語回路が開設される！ 「子供の言葉を覚えていく過程が一番効果的な言語習得過程！」ですゾ！ 子供はしつこい！「パパのバカ！ぱぱばか！パパバカ！・・・！」 カバが逆立ちしたらバカ馬鹿ばか・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月9日 08時26分
ＱＵＩＺ！＝クウィズ！：空所（あ）～（う）に適切な１語を入れよ！文字数指定、文字指定あ り！[３分]
[見出し]Japanese duo, American （あ）（---） Nobel （い）（--） physics.
[要約記事]Two Japanese and an American win the 2008 Nobel Prize for discoveries in the world of subatomic （う）（------s）.
制限時間３分！
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正解！ → （あ）[（ｗｉｎ）] a prize]＝「賞を勝ち取る」
（い） （ｉｎ）physics＝「物理学（における）」 （う）（ｐｈｙｓｉｃs）＝「物理学」
ＴＡ追記）語学は根気！京大対策は「ボキャビル」＝「ボキャブラリー・ブルディング」＝「語 彙力増強」は不可欠！ まず３分の２は欲しい！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月9日 08時12分
ＱＵＩＺ！＝クウィズ！：空所（あ）～（う）に適切な１語を入れよ！文字数指定、文字指定あ り！[１０分]
Wednesday, Oct. 8, 2008 Black belt Putin shows off moves in promotional video for judo Showing off his well-known judo skills, Russian Prime Minister Vladimir Putin gave a preview Monday of a DVD for budding martial artists that features himself as well as famous Japanese judoka. Among the masters appearing on the DVD are Olympic gold medalists Yasuhiro Yamashita and Kosei Inoue, who have been invited many times to Russia by Putin to teach locals the Japanese martial art. The preview was in St. Petersburg, Putin's hometown. In the DVD, Putin, wearing a black belt, demonstrates （あ）（・・・） moves as the "seoi-nage" (flying mare). At the beginning of the DVD, Putin says judo "attaches great importance not only to （ い）（ph------） strength but also to the quality as a human." The DVD will be released in Russia. An English-language version is planned, but not a Japanese version. Putin, who still （う）（--erts） great influence in Russian politics after resigning as president in May, cowrote a book on judo eight years ago.
[１０分]
制限時間１分！
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正解！ → （あ）[（ｓｕｃｈ）] moves [as] the "seoi-nage" (flying mare) より「背負い投げのような （そんな）動き」 （い） （phｙｓｉｃａｌ）＝「身体の/肉体の」 ｐｈｙｓｉｃａｌ＝[フィズィカゥ] [反意語][メンタゥ]ｍｅｎｔａｌ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｌｏｖｅ[反対]ｍｅｎｔａｌ ｌｏｖｅ （う）（ｅｘerts）＝[ｅｇザーーツ]＝「外へ（ｅｘ）出す」＝「（力・知力などを）出す」[京 大読解問題]
ＴＡ追記）語学は根気！京大対策は「ボキャビル」は不可欠！ まず３分の２は欲しい！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月9日 07時27分
ＱＵＩＺ！＝クウィズ！：空所（・）に適切なカタカナを１文字ずつ入れよ！
＜ノーベル化学賞＞下村氏「小さな地方大学出身でも取れる」 【ウッズホール（米マサチューセッツ州）小倉孝保】下村脩氏は８日午前（日本時間９日未明 ）、米マサチューセッツ州のウッズホール海洋生物学研究所で記者会見し「ただ驚いている。（ 米東部時間の）午前５時に電話で連絡があったが、その時はまだ寝ていた。医学生理学賞をもら えるかもとは聞いていたが、化学賞は全く想像していなかった」と喜びを語った。 下村氏は「自分は（旧長崎医大という）小さな地方の大学の出身だが、それでもノーベル賞を 取ることはできる」と語った。さらに自身の経歴に触れ、「学生時代は、戦争で十分勉強ができ なかった。学校は原爆で壊滅して諫早にあった飛行機関連施設を改造して研究所にしていた。設 備は本当にひどいものだった」と振り返った。 「若い人の傾向として、困難に突き当たると安易な方向に向かいがちだが、自分が興味を持っ た課題を見つけたら、それをやりとげることが大切。難しいからやめるのはよくない」と[（・） （・）（・）（・）ス]。「日本の女の子は頑張っている子が多いが、男の子はちょっとよくない ところがある」とも語った。 【関連ニュース】 最終更新:10月9日1時39分
制限時間１分！
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正解！ →[（ア）（ド）（バ）（イ）ス]＝ａｄｖｉｃｅ＝［ァｄヴァィｓ]＝「助言；忠告」
ａｄｖｉｓｅ Ｏ ｔｏ （Ｖ）[動詞原形]＝「Ｏ[主に人]にＶするよう助言/忠告する」＝［ァ ｄヴァィｚ]＝[ァドヴァィズ] ａｄｖｉｓｅｒ/ａｄｖｉｓｏｒ＝「ァdヴァィザァ」＝「助言者/忠告者/（大統領）補佐官」
ＴＡ追記）スピードは必要！
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ＱＵＩＺ！＝クウィズ！：空所（・）に適切な漢字を１文字ずつ入れよ！
＜ノーベル物理学賞＞発表３５年超 「先取りしすぎ」と同僚 ノーベル物理学賞に決まった南部陽一郎、小林誠、益川敏英の３氏はいずれも、授賞理由とな った理論を発表してから３５年以上待った。発見から授賞まで平均十数年とされるノーベル賞の 歴史の中でもかなり長い。 「彼の研究は時代を先取りしすぎていた」。南部さんの元同僚で８０年にノーベル物理学賞を 受けたジェームズ・クローニン・シカゴ大名誉教授（７７）は７日、南部さんの受賞会見でこう 述べた。 南部さんが６０年代初めに確立した「対称性の自発的破れ」の概念は、素粒子の世界では当た り前と信じられてきた「対称性」が失われる場合があることを提唱する革新的なものだった。三 田（さんだ）一郎・神奈川大教授（素粒子論）は「物理学の世界でも『南部さんはもらって当然 』という考えがあったが、なぜかこれまで漏れていた」と話す。 佐藤勝彦・東京大教授（宇宙論）は「南部さんの概念は、実験で実証されるというより、新し い思想と言うべきものだった。実証を重んじるノーベル賞は贈りにくかったのかもしれないが、 深いところで素粒子理論に影響を与えており、授賞には財団の見識を感じる」と語る。 一方、小林さんと益川さんが７３年に発表した理論は、物質の基本粒子であるクォークが少な くとも６種類必要であることを「予言」するもの。９８年から始まった素粒子の衝突実験などで 、０１～０２年にほぼ確かだと確認されてから数年での受賞となった。 ノーベル賞の選考は、原則として[（・）（・）]が定まった研究を対象にするため、時間がか かるのが通例だ。過去には発がん性ウイルスを発見したとの論文から５５年後の１９６６年に医 学生理学賞が贈られた。一方、高温超電導体の発見（８６年）は、翌年の物理学賞に選ばれた。 【西川拓、河内敏康】 【関連ニュース】 最終更新:10月8日14時20分
制限時間３分！
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正解！ →[（評）（価）]
ＴＡ追記）スピードは必要！
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”毎回毎回毎回増殖”ボキャブラリー！
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒＥｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！ 「人 ｉｓ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ 物事」 Ｙｏｕ ａｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｉｓ！ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ＝レsポンスィブゥ[反対]ｉｒｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ
前回増殖！ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」
[考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｌｏｇｉｃａｌのｌに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｌ」 （inがilに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
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ｉｌｌｅｇａｌ ｐａｒｋｉｎｇ＝不法駐車＝駐車違反
ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「リーzナブゥ」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「アンリーzナブゥ 」 念のため、あと３回・・・ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなった」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなわない 」 」 」 ｒｅａｓｏｎ＝「理性；理由」 ｔｒｅａｓｏｎ＝「（国家に対する）反逆」 超超超基本！ ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりしていると、幸運が逃げていくよ！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「クサァィ・クサァィ・クサァィ・・・ため息；ため息をつく」 ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「サァイ・サァイ・サァイふともも」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 ｓｏｎ（サァン）[反対]ｄａｕｇｈｔｅｒ（ドータァ） 「家族は何人ですか？」＝ How ｌａｒｇｅ is your family? 「家族は何人ですか？」＝ How ｌａｒｇｅ is your family? 「家族は何人ですか？」＝ How ｌａｒｇｅ is your family?
「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「いらいらいらいら・・・イリティｔ・イリティｔ・イリティｔ・・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅ ｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・・・いらいらする・いらいら する・いらいらする」
”平成２１年度センター試験まで、あと１４．３０週！”
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版]
１０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１１（土）Ｒ高校休業日！ さあ、いよいよ、あと２週マイナス１～２日で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英語習得/英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
頭に英語回路を作るには「音読３０回」は妥協できない！ デモデモ、コレデ、英語回路が開設される！ 「子供の言葉を覚えていく過程が一番効果的な言語習得過程！」ですゾ！ 子供はしつこい！「パパのバカ！ぱぱばか！パパバカ！・・・！」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月8日 07時35分
ＴＡ宛て「秘密宿題」！ 「単語です。以下の２１の単語を韓国語訳して、例文を作りなさい！”電子、戦争、全体、伝統 ・・・調査、助詞、組織、存在” また、出来れば、リーディングの「太陽と風」を３０回音読して、韓国語の質問に答えられるよ うにしておいてください！」
”全国トップレベル英語（２）”
０．全て「長期記憶」に登録（＝rEgister＝レヂスタァ）させる。 要するに「小テスト」は当分やりません。 定期考査には入れ入れますが・・・。
１．「小テスト」のたびに、「暗記しなくっちゃ」と恐怖に駆られて、英語嫌いになるのは、得 策ではありません。「無心に楽しく」音読、時たま、自分でチェックするのです。「筆写（ひっ しゃ）」は「超時たま」でもＯＫとします。
２．朝、目をさましたら、英語ＣＤスウィッチＯＮ！
３．ＣＤの英語リズムを思いだしながら、「竹岡塾入塾テスト暗唱文１００」を「徹底音読」す る。
４．ＣＤの英語リズムを思いだしながら、「超基礎 頻出英文１２３選」を「徹底音読」する。
５．１～１００および１～１２３の順番で気分良く音読出来たら、１００～１、および，１２３ ～１の順番でもすらすら英語が出てくるように、「徹底練習」する。
６．さあ、今日も「１日」が始まります。
７．「頭の中に英語の回路（＝サーキット）を作っているのですヨ。
ＴＡ追記）「アルファーグループ」も「ベータグループ」も両方とも頑張れ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月8日 03時56分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 [疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝エgゾーーsチョン] feel exhausted [egzO:stid] ＝ feel very tired
”ＢＡＴＡ先生の”Ｔｈｅ Ｄａｙ Ａｆｔｅｒ” [もはや古典！] [スルメ；センター直後スペシャル]
０．とうとうセンター試験も終わりました。みなさん如何でしたか？ 英語の問題傾向ががらりと変わった、長文が長くて読み切れなかった、数Ⅱで大失敗した、 日 本史が難しかった…。みなさんの思いは本当に色々あるでしょう。このセンター直後の時 点で、 みなさんにタケバタが貢献できる事、といえば、みなさんの中に渦巻いている不安や 「もやもや 」に対し、どう眺めればいいか、の参考例を伝授する事だと思います。ま、能書き はこれくらい にして、早速本題に入りましょう。
１．「○○」の点数がむちゃくちゃ悪かった。 →英語などを中心に、こう言う人がかなりいるかと思います。しかし、まず考えて欲しいのは、 平均点に比べて自分がどれほど悪かったのか、という事です。平均点がむちゃくちゃ低いなら、 自分の悪さもそう際立ったものになりません。 今から6年前のセンターでは、急にむちゃくちゃ難しくなって、センター直後にパニックに陥 る人がいました。しかし、平均点が下がっている場合は、自分が10点下がっても、まわりもみな 同じように下がっている場合が多いのですから、平均点が出るまで。不必要に動揺する必要は あ りません。
２．この一年頑張ったつもりだったのに、現役の時の点数とあまり変わらなかった（逆に下がっ た）。ショックだ。この一年はなんだったのか。浪人の意味があったのか… →点数、これは正直、その時々、そのテストごとによって変わるものです。現役の時より頑張っ たからといって、浪人すれば必ずセンターの点数が上がるものではありません。現に僕自身、現 役 の時より浪人のセンターの点数の方が下がりました。しかし、その時だって、僕は決して「こ の 一年はなんだったのか」「浪人の意味があったのか」とは思いませんでした。 確かに僕も大きくショックを受け、大きく落ち込みました。もうリサーチの日には、ショック のあまり、丸付けが進むうちに、言葉が出なくなった事を覚えています。ショックを受けるな、 と言ったって、受けるものはしょうがないでしょう。 だけど、僕が最初に言った事を考えてみて下さい。今回のセンターは、あくまでも今回のセン ターです。確かに点が下がったところで、逆に言えばたまたま今回、難しいセンターに当たって しまったのです。
２．「そんなん言ったって、このテストに人生かけているんやで」 と言われそうですが、でも、もうセンター試験は済んでしまったのです。悔しい、という気持 ち は大切にして欲しいです。しかし、その気持ちから自分の過去をいたずらに否定するような事 は して欲しくないのです。 努力して、うまく花が開く場合もありますが、努力したってそれ相応の結果が出ない場合だっ て あります。しかし、だからと言って「この一年はなんだったのか」と回顧したって、そんな否 定 モードで振り返っても、せいぜい「あれをやっておけばよかった」という後悔しか出てきませ ん。 そしてもし皆さんが、そんな後悔ばかりしている浪人生に成り下がってしまうなら、 本当 に「何の ために浪人したのですか？」と僕は尋ねたいです。 みなさんが浪人をした理由、多くの人の場合、その答えとして、「現状に満足できなかった」 「可能性を試したかった」というのが主な理由のはずです。そして、なんとか自分が上昇する た めに、様々な努力を重ねてきました。まわりで楽しそうな大学生がいるのを尻目に、予備校に 何 とか通い続けました。歯を食いしばってきました。我慢を重ねてきました。そんなみなさんの 努 力が、たかが一試験の結果だけで、全否定されていいのでしょうか。そんなに皆さんの努力って 、 浅はかなものですか。 実は、みなさんは「こんなに努力をしたのに」単に点数として証明さ れ なかったから、「報われない」と感じているだけではないですか。 だから、ここでこそふんばって欲しいのです。「次の試験では絶対に報われてやる！」って。 センターが終わってしまってから、その点数のことに心を惑わされているのは、決して賢い受験 生とは言えません。 今、大切なのは「熱い心」と「冷めた頭」です。自分が受けたショックという否定的な感情を 「次の試験こそ！」という肯定的な感情にうまく変えてやれるかどうか、で受かる大学が今から 一月後でも全く変わってきます。そして、結果をうまく導くために必要なのは、「冷めた頭」 な のです。そして、その「冷めた頭」とは、状況を冷静に的確に、つまり論理的に判断すること で す。
３．とてもこの点数では自分の第一志望に届きそうになく、もう頭の中が真っ白だ。 →先ほどの「冷めた頭」という言葉を思い出して下さい。今、大切なのは自分のとった点数を 冷 静にきちんと見つめる事です。全体の中で、傾斜配点を考えた上で、自分の点数がどの辺りの 位 置を占めるのか、冷静に考える事です。だから、リサーチが帰ってくるまで、まずは待ちま しょ う。早急に勝手な結論をつけるのは辞めましょう。はやる心はわかります。熱い気持ちも わかり ます。しかし、熱さのあまり、真っ白になったって、何の得にもなりません。
４．点がわるくて、何も手につきそうにない。 →気持ちは分かりますが、そんなに逃げていて、何か生み出すでしょうか。後悔の気持ち以外の 何物も生み出しませんよねぇ。一方、私大や国公立の二次試験っていつから始まりますか。もう すぐですよねぇ。それなら、泣きたいなら今日は思いっきり泣きましょう。わめきましょう。落 ち込みましょう。そして早く寝ましょう。でも、明日から、勉強しましょう！！ 私大の入試まであと10日ぐらいしかないはずです。今からの一日一日の大切さは、普段の 一週 間以上に相当します。今日以後の１日を無駄にするたびに、普段の１週間分を捨てている のと同 じ事になるのです。自分がかわいそうに思うのも大切です。だから、今日は充分「自分 にかわい そう」と言ってあげて下さい。でも、試験はまだまだ続くのでしょう。そして、もう 浪人はいや でしょう。ならば、明日からは悠長な事を言っていないで、一刻も早く受験勉強に 戻るべきです 。悔しい気持ちは、自分の努力でしかやはり報われません。
５．第一志望に望み薄になってしまった。 →４月に入学できる大学は一つしかありません。だから、この機会に、データが帰ってくる まで の間、自分は「大学の名」と「行きたい学部・学科」のどちらを重要視するか、じっくり考 えて 下さい。結論はすぐにつけなければならないのです。二者択一を迫られている人が多いはず です 。どちらにすべき、なんてありません。自分が純粋に重きを置いているほうを、大切にすべき で す。ただし、点数と言う現実をしっかりみつめている限りにおいては、と言う事を忘れないで 下 さい。夢は、現実の状況にさらされてのみ、実現が可能になってくるはずですから。
６．案外点数が取れてしまった。 →おめでとう。純粋に喜びましょう。今日は自分を誉めてあげましょう。そして、ノリノリにな った うちに、だからもう今日から、二次・私大の事を始めて下さい。勢いがついていれば、実力 の２割 増しぐらいの力に化ける事は出来ます。
７．＜今日のおさらい＞ 気 （熱い気持ち）につなげればいい訳で、自分の今までを打ち消す材料にしたって、何の成果も 生み 出しません。するだけ「無駄！」です。そして、点数は冷めた眼で見ましょう。これなら、 どの 大学・学部に行けるか、を冷静に考えるためにも、明日から仕切りなおしをするためにも、 今日は 早く寝て下さい。今からが一番の勝負です。最後まで絶対に諦めずに、がんばろうよ。 そして、三月に、笑顔で合格祝賀会で皆さんと再開できる事を心から祈っています。 大切なのは、自分を信じた上で、勉強を継続する事、それのみです。しつこく言います。遅くと も 明日からは、勉強を再開するのですよ。」
[END]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月8日 03時49分
重要！「本気受験生高校１年生」は「英数国」は高１で本気受験！７０～９０％を目指せ！ 「本気受験生高校２年生」は「英数国」は高２で本気受験！８０～９０％を目指せ！「社会２科 目理科２科目」は高２で６６％～８６％を目指せ！
超超超重要！ ”平成２１年度センター試験まで、あと１４．４０週！” [訂正]１１．４５週→ １４．４０週
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
○ 実施期日 平成21年度センター試験の出願受付期間は、10月1日（水）～10月14日（火）（消印有効）までで す！！ [検定料] 区 分 金 額 時間割は，次のとおりとする。 (注) リスニングは，音声問題を用い30 分間で解答を行うが，解答開始前に受験者に配付したIC
[試験日 試験教科・科目 試験時間] [第１日] 公 民 9:30～10:30 ＴＡ追記）「遅刻はアカン！」
「現代社会」，「倫理」，「政治・経済」 地理歴史 11:15～12:15 国 語 『国語』 13:30～14:50 外国語 『英語』，『ドイツ語』，『フランス語』， 【リスニング】『英語』のみ 17:35～18:35
ＴＡ追記）「韓国語」・「中国語」の「ニァネィティヴ」受験生はためらわずに「韓国語」・「 中国語」を選べ！そのためには、高２中に「ハングル検定１級」とか、「中国語検定１級」を取 っておこう！センターでは、もちろん、満点狙いでいこう！リスニングはなーーーし！
[第２日] 理科① 9:30～10:30 ＴＡ追記）医学部医学科ではセンターで理科３科目が主流になりつつある！ 「理科総合B」，「生物Ⅰ」
数学① 11:15～12:15 数学② 13:30～14:30 理科② 15:15～16:15 「理科総合A」，「化学Ⅰ」 理科③ 17:00～18:00 「物理Ⅰ」，「地学Ⅰ」
ＴＡ追記）「待ってろよ、逃げるなよ、センター試験！」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月8日 03時37分
”毎回毎回増殖”ボキャブラリー！
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒＥｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！ 「人 ｉｓ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ 物事」 Ｙｏｕ ａｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｉｓ！ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ＝レsポンスィブゥ[反対]ｉｒｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ
前回増殖！ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」
[考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｌｏｇｉｃａｌのｌに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｌ」 （inがilに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
今回増殖！ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「リーzナブゥ」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「アンリーzナブゥ 」 念のため、あと３回・・・ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなった」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなわない 」 」 」 ｒｅａｓｏｎ＝「理性；理由」 ｔｒｅａｓｏｎ＝「（国家に対する）反逆」 超超超基本！ ｋｉｎｄ [反対] ｕｎｋｉｎｄ
チョビット重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりしていると、幸運が逃げていくよ！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「クサァィ・クサァィ・クサァィ・・・ため息；ため息をつく」 ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「サァイ・サァイ・サァイふともも」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「いらいらいらいら・・・イリティｔ・イリティｔ・イリティｔ・・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅ ｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・・・いらいらする・いらいら する・いらいらする」
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」
さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「イライラいらいらイリゲィションで水を引く農業用水農業用水農業用水、感慨深げに（かんが いぶかげに）農業用水を引くんだよ～～～ん！」
警告！＝Warning!「怪しげな宗教活動ではありません！単語ボキャブラリィ増強洗脳活動でーー ーす！」
”平成２１年度センター試験まで、あと１４．４０週！” [訂正]１１．４５週→ １４．４０週
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版]
１０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１１（土）Ｒ高校休業日！ さあ、いよいよ、あと２週マイナス１～２日で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！ 頭に英語回路を作るには「音読３０回」は妥協できない！ デモデモ、コレデ、英語回路が開設される！ 「子供の言葉を覚えていく過程が一番効果的な言語習得過程！」ですゾ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月7日 19時25分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 [疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝エgゾーーsチョン] feel exhausted [egzo:stid] ＝ feel very tired
”苦しい決断” << 作成日時 ： 2006/12/27 23:26 >>
１．何が言いたいのか? もし浪人生で、点数が低くて志望校にとどかない、なら、とにかく今の 点数で何とかなるところを受けてみようよ、という事が言いたいのです。先程の現役生の場合と まったく逆のことを言っています。現役生の場合、一度目の挑戦なのだから、逃げずに真っ向勝 負も大切なのですが、二度目の勝負で出た点数がやはり低かったなら、もしかしたら今のアプロ ーチではぼちぼち「引き時」という可能性もあります。あるいは一度大学に入ってしまってから 、じっくりプレッシャーの少ない状態で考える方が、今後の１０年のためにはいいのかも知れま せん。
２．現役生にも浪人生にも共通する助言としては、とにかく可能な限り粘り強く諦めずに突っ込 んでいく。でも、時間的にも学力的にも自分なりに精一杯をしてみて、その結果が望みに追いつ かないのであれば、今はまず４月に大学に入ることを目標にして、その後アプローチなり、夢そ のものについて考え直す、このような骨太でかつ柔軟な方針を取って欲しいのです。そして、付 け加えるのなら、どんな状況にもかかわらず「笑顔を忘れずに！」ということでしょうか。
３．人生を左右するのは苦しい決断ですが、決断とそれに伴う行動が苦しければ苦しいほど、自 分のその後の人生にすごくいい影響を与えてくれることに間違いはありません。あと1ヶ月と少し 、息切れせずにスパートして下さいませ。応援しております。
ＴＡ追記）「フツーの神経で２浪はやめておこう！ますます自分を追い詰めてしまう！センター 平均８５％あれば話は別だがネ」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月7日 19時19分
「本気受験生高校１年生」は「英数国」は高１で本気受験！７０～９０％を目指せ！ 「本気受験生高校２年生」は「英数国」は高２で本気受験！８０～９０％を目指せ！「社会２科 目理科２科目」は高２で６６％～８６％を目指せ！
超超超重要！ ”平成２１年度センター試験まで、あと１４．４５週！” [訂正]１１．４５週→ １４．４５週
大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
○ 実施期日 平成21年度センター試験の出願受付期間は、10月1日（水）～10月14日（火）（消印有効）までで す！！ [検定料] 区 分 金 額 時間割は，次のとおりとする。 (注) リスニングは，音声問題を用い30 分間で解答を行うが，解答開始前に受験者に配付したIC
[試験日 試験教科・科目 試験時間] [第1日] 公 民 9:30～10:30 「現代社会」，「倫理」，「政治・経済」 地理歴史 11:15～12:15 国 語 『国語』 13:30～14:50 外国語 『英語』，『ドイツ語』，『フランス語』， 【リスニング】『英語』のみ 17:35～18:35
[第2日] 理科① 9:30～10:30 数学① 11:15～12:15 数学② 13:30～14:30 理科② 15:15～16:15 「理科総合A」，「化学Ⅰ」 理科③ 17:00～18:00 「物理Ⅰ」，「地学Ⅰ」
ＴＡ追記）「待ってろよ、センター試験！」
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！超感謝！2008年１０月６日 ０８時０８分 ５９万４５００！超感謝！
”シリーズ勉強法＜文系・智子(サトコ)＞”（祝！海外研修無事帰国） [HOME > 勉強法 >大学院生からの直前アドバイス]
０．センター英語の勉強法；どうもこんにちは。私は田平先生に高１年生からお世話になり、お かげでセンターで実力を発揮できました。その時伝授して頂いた方法を２，３紹介したいと思い ます。
１．「即ゼミ７（短大用 桐原書店￥1100）」（註：現在絶版）を繰り返す。 つけるより、この本を何回も繰り返すほうがいいです。
２．口にだして、手を動かす。 ではなく、手もつかいましょう。
３. 基本が大事 験など、まずは基本です。これらをコツコツおさえていけば、応用問題の点ものびてきます。
４．生物対策のポイント ５．教科書を読む 一です。あと、教科書に載っている胚の図とか、重要な実験の手順、その目的をおさえておく意 味もあります。
６．手で図を写す。 ると、ただ見ているだけより数倍頭に入ります。英単語・漢字を覚えるときと一緒です。コツは 「うまく写そう」ではなく、「わかりやすくかこう」と思って写すことです。
７．問題文はしっかり読む。 しょう。あと、横についている表や図は要CHECKです。
８．表を書く 理されます。計算を紙の上でっやった方がミスしないのと同じです。
９．使ってよかったTextbooks ・ゼミノート生物1B 数研出版 876円 っぱり大切です。) 生物は、かなり努力がむくわれる科目だと思うので、頑張ってくださいね。 You'll make it!
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月7日 18時44分
！超感謝！2008年１０月６日 ０８時０８分 ５９万４５００！超感謝！
”センター英語はスピードが命！” <<2006/12/31 08:38>> ０．ゴメンね、「トロイ君」に「トロトロねえさん」・・・ １．センター英語は「せめて７０分」でやってしまおうネ！ ２．８０分のセンター試験英語・・・ ３．１０分はマークシート点検と問題チェック・・・ ４．今まで自分が間違った箇所をご存じですよネ！ ５．その怪しい箇所を「第３者の目」でチェックする！
６．ただそれだけ・・・ ７．「１点につき２万円」の値打ちのセンター試験 ８．待ってろよ！・・・センター試験！ ９．逃げるなよ！
ＴＡ追記）「センター英語」は「英検準２級」/「２級」合格者（有資格者）なら、それなりに、 １２０～１６６点/200は取れる！自分で工夫してやるのが望ましい！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月7日 18時34分
”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」”
”文系数学免許皆伝始祖ロッキー先生” [その３] [2006/12/11 13:29] １． 英語の学習において、絶対的な「正解」が存在しない事があります。教師の説明は間違 っているかも知れません。アメリカ人の英語も間違っているかも知れません。辞書に載っ ている内容も間違っているかも知れません。また「正解」は一つとは限りません。英語の 教師は、英語が得意だからといって、頭が良い訳ではありません。努力すれば誰でも英語 は得意になれます。ほとんどの高校生はこのことに気づいています。 ２．最近、新聞を読んでいると、受験に関する予備校講師のコメントが載っていました。そ の中で、英語の講師が「英語は特別な思考力やセンスがなくとも誰でも得点力の上がる科 目だ。」とありました。おそらく、その講師は、高校時代英語は得意でも、数学は不得意 だったのでしょう。そして、自分が数学が不得意だったのは、数学や特別な思考力やセン スがなかったからだと考えているのです。数学の得点を上げるために特別な才能が必要な のでしょうか。
３．細野真宏の「数学が本当によくわかるシリーズ」（小学館）という参考書の前書きに、 とても興味深い事が書いてあります。「数学ができるようになる為には、決して特別な才 能が必要な訳ではない。教え方によって数学の成績は飛躍的に変わり得る。」著者の細野 真宏先生は、数学の偏差値３０台からスタートして、１年後に偏差値１００を越すように なったそうです。もともと数学が苦手だったので、苦手な人の思考過程を痛いほど熟知し ているそうです。 ４．数学の教師が授業で求められているのは、数学の苦手な生徒の思考課程を考慮した説 明をすることです。しかし、実際の数学の授業では、数学の苦手な生徒の思考過程は無視さ れ、教師の説明が「絶対的な正解」として教えられます。しかも、その説明が理解できな いのは、特別な思考力やセンスがないからだと言われてしまうのです。特別な思考力やセ ンスとは、「頭が良い」という意味です。つまり、数学が出来る人は頭が良くて、数学が 出来ない人は頭が悪いと言う意味です。自分は頭が悪いから数学が出来ないと思い込んで いると、いつまでたっても数学は得意になりません。
５．私は、高校時代の模試の数学の偏差値は５０台、後に勉強し直して、安定して７０台を 取れるようになりました。細野先生ほどではありませんが、高校時代に数学が不得意でし たから、数学が不得意な受験生の思考過程はよく知っています。数学が不得意な人には、 分かりやすい説明が必要なのです。分かりやすく説明しさえすれば、誰でも数学は得意に なれるのです。
６．私が京都大学法学部に合格したのは３５歳の時です。数学が得意になる為に特別な才能 が必要なら、高校時代に数学が不得意だった私が数学を勉強しなおして得意になった事は 説明できません。私が言っても説得力に欠けますが、累計２００万部突破の大ベストセラ ー「細野数学シリーズ」の細野真宏先生も「数学に才能は要らない」と明言しています。
７．数学の学習で一番大切なものは「主体的学習態度」です。自分で考えなければ数学は得 意になりません。数学の教師は頭が良いから数学が得意なのではありません。今数学が不 得意な受験生も、決して頭が悪い訳ではありません。勉強の仕方が問題なのです。「正解 」を覚えようとしていませんか。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月7日 18時30分 ”英語に飽きたら「古文・漢文・数学語」”
”文系数学免許皆伝始祖ロッキー先生 [その２] <<2006/12/11 17:17>> 文系数学 その２ ロッキー・岩本
０．数学の参考書等に載っている模範解答は一般的に、あまりにもエレガントです。まるで、著 者の頭の良さを誇示するかのような素晴らしい解答である事が少なくなりません。その問題が解 けずに困っている受験生に対する説明ではなく、無駄を一切省いて一直線に最終的な正解にたど り着くための道筋が示してあるのです。確かに、示された道筋にしたがって問題を解けば、正解 に至るのですが、数学が不得意な受験生はどのように勉強すればいいのでしょう。模範解答を暗 記すれば、実力に結びつくと思いますか。どうすればいいのか、結論から言うと、自分でよく考 えるのです。でも、よく考えると言うのは、一体何をどうすればよいのでしょうか。
１．第一段階。まず模範解答の内容を充分に理解してください。自力で理解できない時は、誰か の助けを借りて下さい。そして理解できたら、自分で出来るだけ詳しい解説を書いてみるのです 。途中で公式や定理を使うのであれば、それらの公式や定理に関しても詳しく説明を書きます。 計算も結果だけではなくすべて書きます。注意点があれば、それも書きます。その問題に関して 、人に聞いたり調べたりして、出来るだけ詳しく解説を書くのです。ひょっととして数ヵ月後に 、同じような問題を解こうとして、また行き詰まるかも知れません。行き詰まるかもしれない自 分のために詳しく書いておくのです。一読すれば即座に理解できる程度に詳しく書くのです。詳 しく書くことによって、理解が深まります。万一忘れてしまったら、自分の解説を読んで即座に 復習するのです。難問に立ち向かう一つの方法としてオススメします。
２．第二段階。一般的によく言われる事なのですが、模範解答以外の解答について詳しく考えて ください。いわゆる、別解なのですが、模範解答以外の「間違った」解き方について詳しく考え るのです。例えば、最小値を求める問題で、模範解答が、相加平均と相乗平均の不等式を利用し ているとします。参考書には、相加平均と相乗平均の不等式を使う理由についての説明はないの が普通です。しかし、相加平均と相乗平均の不等式が思いつかない受験生でも、おそらく「間違 った」方法で問題を解こうとしていると思います。模範解答を見て、自分の解き方は「間違って いる」として、最後まで考えずに捨ててしまうのはもったいないのです。自分が最初に思い浮か んだ模範解答以外の「間違った」解き方が、本当に正解にたどり着けない解き方なのかをじっく り考えるのです。例えば、グラフを描いて最小値を考えるとか、平方完成して最小値を考える等 の解き方について詳しく考えて、最後まで解いてみます。たとえ正解にたどり着かなくても構い ません。とことん頑張るのです。そのような経験があると、次回から、少し考えるだけで、他の 解き方が「間違っている」ことが分かります。そこで、残された方法は何かと考えると、相加平 均と相乗平均の不等式が思い浮かぶようになるのです。
３．以上の方法で考えた答案は、エレガントな模範解答からは程遠いものになります。しかし、 大学に合格するのが目的であれば、エレガントに解く必要はありませんし、普段の勉強では、分 かりやすく書く事が何よりも大事です。最後に字は丁寧に書く。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月7日 18時25分
”毎回増殖”ボキャブラリー！
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒｅｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！ 「人 ｉｓ ｒｅｓｐＯｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ 物事」 Ｙｏｕ ａｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｉｓ！
前回増殖！ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」
[考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｌｏｇｉｃａｌのｌに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｌ」 （inがilに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
今回増殖！ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「リーzナブゥ」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「アンリーzナブゥ 」 念のため、あと３回・・・ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなった」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなわない 」 」 」 ｒｅａｓｏｎ＝「理性；理由」 ｔｒｅａｓｏｎ＝「（国家に対する）反逆」
[関連] 「レギュラー満タンお願い！」からの「連想」 「満タンお願い！」＝Ｆｉｌｌ ｈｅｒ，ｐｌｅａｓｅ！＝フィラァー、プリーｚ！ [考え方] ｈｅｒ＝ｍｙ ｃａｒ
[関連] Ｐｌｅａｓｅ [ｐｌｅａｓｅ ｍｅ]！＝「どうか、あたしを、よろこばして！」 [考え方][他動詞]「ｐｌｅａｓｅ ＋ Ｏ」＝「Ｏを喜ばせる」 [副詞]ｐｌｅａｓｅ「どうぞ；どうか」 ｂｅ ｐｌｅａｓｅｄ ｗｉｔｈ ～ ＝［～を喜ぶ」
[関連]「ガソリンスタンド」＝「a gasoline stand」は和製英語 「英国英語＝British English」では、「a petral station/a filling station/ a service station」などと言う。
超重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりしていると、幸運が逃げていくよ！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「クサァィ・クサァィ・クサァィ・・・ため息；ため息をつく」 ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 （例文）Take your hand off my thighs, mister!＝おっさん、あたいの太腿（ふともも）から、 手をどけぇーな！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「サァイ・サァイ・サァイふともも」 「せんせい、せんせい、あたいの太腿（ふともも）から、手をどけなサァイ！」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」 「甥＝おい＝おいっこ」[反対] 「めいっこ＝めい＝姪」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「いらいらいらいら・・・イリティｔ・イリティｔ・イリティｔ・・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅ ｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・・・いらいらする・いらいら する・いらいらする」
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」
さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「イライラいらいらイリゲィションで水を引く農業用水農業用水農業用水、感慨深げに（かんが いぶかげに）農業用水を引くんだよ～～～ん！」
警告！＝Warning!「怪しげな宗教活動ではありません！単語ボキャブラリィ増強洗脳活動でーー ーす！」
”平成２１年度センター試験まで、あと１１．４５週！” 大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] ！「英検２級集中ゼミ」～ 毎日英検過去問題練習開始！ １０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１１（土）Ｒ高校休業日！ さあ、いよいよ、あと２週マイナス１～２日で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！ 頭に英語回路を作るには「音読３０回」は妥協できない！ デモデモ、コレデ、英語回路が開設される！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月6日 08時46分
超重要！”平成２１年度センター試験まで、あと「１３．７」週！”
”文系数学（１）” ２００６年８月３０日 ロッキー先生 ０．本来、数学に文系も理系もありません。しかし、大学受験科目としての数学には便宜上、文 系数学と呼ばれるものがあり、普通は「数学ⅠＡ・ⅡＢ」を意味します。
１．大学受験用の参考書や問題集にも、文系数学と銘打ったものがあります。しかし、正直なと ころ、あまり役に立ちません。文科系受験生が、数学をどのように勉強すればよいのかについて は説明もありませんし、問題の解説にも特別な工夫はありません。参考書や問題集だけではなく 、教師も教えてくれません。
２．理由は簡単です。数学の教師が、理科系出身なので、そこまで考えが及ばないのです。文科 系学部の入試問題を理科系の感覚で解説しておしまい。学校の授業なら、理科系受験生と同じよ うに勉強するべきで、同じ授業を受けて分からないのは、本人の責任であるという事になります 。
３．ところで、英語は、文系も理系もないので、勉強の仕方に区別はありません。英語に区別が ないのですから、数学を文系と理系に区別するのはおかしなことではあります。数学の教師の考 え方が間違っている訳ではありません。
４，しかし、実際問題として、どうすればよいのか分からなくて困っている文科系受験生は多く います。合格体験記を読むのが、一つの解決策なのですが、文科系受験生の多くは、数学があま り得意ではないので、数学について多くを語りません。まれに、数学が得意な文科系受験生もい ますが、単なる自慢話になってしまいがちです。また、数学が得意だった文系受験生も、大学合 格後は数学から遠ざかり、教えることはほとんどありません。結局、ど
５．かつて、私は数学が不得意な高校生でした。一旦大学を卒業した後、高校の数学を勉強し直 しました。数学ⅠＡⅡＢⅢＣのすべてを勉強しなおして、高校卒業後１７年目にして、京都大学 法学部に合格しました。合格できたのは、数学が得意になったからです。いわゆる、数学の教師 ではありませんが、予備校で数学を教えた経験もあります。
６．そこで、文系数学の極意を説明すると、ひらめきは必ずしも必要ではありません。ひらめき の代わりに、詳しい説明があればよいのです。ひらめかなくても数学の問題は解けるようになり ます。しかし、数学の教師は自然にひらめいてしまうので、詳しく説明する事が不得意なのです 。詳しい説明を、自分で作り出せるようになれば、合格です。
７．説明の中でも、問題に対する解法の選択に関する説明が一番重要です。例えば、参考書で、 判別式による解法が使われている場合、なぜ判別式を使えば答えが出るのかという詳しい説明を 自分で作り出すのです。判別式を使った計算練習を何度しても、それは数学の勉強ではありませ ん。なぜ判別式を使うのかを考える事が、数学の勉強なのです。数学の得意な受験生や数学の教 師は、何も考えることなく、判別式による解法が自然にひらめくのです。判別式による解法がひ らめかなかった私は、そこをすべて説明で乗り切ってきました。自分で説明できるようになれば 、ひらめかなくても、少し考えれば思い出せるのです。人に説明する事も出来ます。
８，何をどう考えて、どのような説明を作り出せばいいのかと言うのは、具体的な問題について でないと説明できませんが、文系数学の極意が存在することは理解できましたか。
！続く！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月6日 08時37分
超重要！「勉強の秋～～～！秋が来たぞ～～～！！！」 ”平成２１年度センター試験まで、あと「１３．７」週！”
”『数学雑記－Vol１』 By Eternal Friend” ０．初めまして、Eternal Friendです。
１．まず僕自身のことについて少し書きます。
２．何が問題であったかと云うと、計算ミスと時間配分、及びセンター特有の流れに乗っていな かったという事が挙げられます。
３．それらを解消するために或ることをしました。 それは、 センターの過去問を、時間を計って解くという事です。ただこれだけです。
４．過去問を時間を計って解く事がなぜ効果的であるのかは、
５．とにかくそれを実行する事で僕は、センターは下記の点が取れました。 平成16年度 160 (97+63) (現役時) まあ騙されたと思って、やってみて下さい。では。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月6日 08時32分
超重要！「勉強の秋～～～！秋が来たぞ～～～！！！」
”三浦塾モーリー君無事生還、タイ王国・オーストラリアより”<<2006/09/30 08:19>> Ｑ：クイズ）「[ケータイモード]「やけくそ物語」の出典及び作者を問う！ Ａ：「脂汗（あぶらあせ）が浮き、震えまできた。一歩進むたびにチビリそうである。目もかす んできた。 ャッターの隙間(すきま)から飛び込んだ。」
１．エーーーッ、海外で一人旅していると、「脂汗危機」にあうかって？」 ２．可能性はゼロじゃあなーーーい。 ３．人生、そういうことがあるから、おもしろい。 ４．但し、「安全」を確保していての話だが。
５．とにかく、自己責任、自己責任、自己責任・・・・・
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月6日 08時24分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」
！超感謝！2008年１０月１日 ２３時３６分 ５９万４０００！超感謝！
”「英検２級全問題集」（旺文社）をやり抜こう！”<<2006/10/21 10:27>> ０．「ワナ」がほとんど無い英検２級で６０％とれなきゃ、まず絶望。 １．そんな場合は「英検準２級全問題集」から、やり直せ。 ２．それでもダメなら、「英検３級全問題集」からやり直せ。 ３．所属学年と「英語能力」とは無関係な場合は、ままありまーーーす。 ４．そこを認めてからでないと、学力は伸びません。 ５．そこのまじめそうなお嬢さん、「１点/75差[一次試験]でも高校卒業後あと１年」かもしれま せんよ。
６．「２点/75差[一次試験]では卒業後あと２年」 ７．「３点/75差[一次試験]では卒業後あと３年」 ８．「２浪生」は「３浪以上の多浪生（たろうせい）」も含みます・
９．必要な問題集、参考書は、早めに備えよう。どうせ「要るモノなら早く購入、徹底的に利用 尽くそう」・・・ですゾ。 １０．お金が無い？「ペットボトル」を買うのを止めて、そのお金を「有効投資」しよう。
ＴＡ追記）「ペットボトル」は「和製英語」！ 本場の英語では、”ａ ｐｌａｓｔｉｃ ｂｏｔ ｔｌｅ”って、呼んでいます！ 「ソフトクリーム」＝"a icecream cone[koun]" 「シュークリーム」＝"a cream puff"＝「クリーム・パフ」
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月6日 06時30分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 １．[疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝エgゾーーsチョン] feel exhausted [egzo:stid] ＝ feel very tired
２．「～に飽き飽きする」＝ ｂｅ ｆｅｄ ｕｐ ｗｉｔｈ ～ feed [fi:d]・・・fed・・・fed 「餌（えさ）をやる」
”『地歴ノスヽメ』 By Eternal Friend” ０．先生から地歴について書けとの御達しがあったので少し書かせて頂きます。 １． ”結局、暗記です。これで終わってしまってはナンなので続けますが、方法はどうであれ 、覚えれば勝ちです。”
２．”｢地歴は、○割取れたら、他教科で挽回できる｣と言う人が多い気がします。といっても、｢ ○割｣の点だけ取れるような勉強って無いのが実情です。そんな匙加減、誰も分かりませんし、中 途半端な勉強になって、全体の流れが分からなくなったり、類似事項がごちゃごちゃになってし まいます(少なくとも私の頭では無理でした)。陳腐な事ですが、 やはり"Haste makes waste."だと思います。 ＴＡ注）"Haste makes waste."＝[諺＝ことわざ]「せいては事をし損じる」 "More haste, less speed.＝[諺]「急がば回れ」
２．最低限、全体像が掴めるくらいには、理解を完成させるべきです。”
３．”ここでまた｢暗記｣作業に帰着します。具体的にどうするかと言えば、目で追うと同時に、 呟く（つぶやく）んです。｢プルタルコス、英雄伝！プルタルコス、英雄伝！｣てな感じで。効果 の程は自分で確かめてください。”
４．”そりゃ少し変かも知れません。でも、他人の目ばかり気にしていてはなかなか伸びません 。自分で正しいと思ったのならそれを実践すればいいと思います。”
５．”あと上との合わせ技で、「省略」と「連鎖」があります。”
６．”私は世界史受験だったので世界史を例にしてみます。 回が｢レピドゥス、アントニウス、オクタビアヌス｣でしたね。これが頭の部分をリズムよく繰り 返すことで覚える「省略」です。自分に合うリズムでやらなくちゃ意味が無いのが玉に瑕ですが 。”
７．”次に｢連鎖｣です。頭の中で文字通り連想･連鎖させるだけです。 4th,5th)｣→｢パックス=ロマーナ(ローマの平和)｣≠『女の平和』→｢アリストファネス(ギリシャ 女流詩人)｣→｢ギリシャ三大(悲劇)詩人、アイスキュロス、エウリピデス、ソフォクレス｣→ … … … ” と繋げていくことで、類似名称や関連事項を覚えれます。また多少ごり押しであっても、自分で どれくらい繋げていけるか試すことで、世界史全体の理解の程度を知ることもできます。”
８．”後はどんだけ馬鹿になってやるかだけ。他の教科もやらないといけないので、受験は本当 に時間との勝負。”
９．”逆に早くからやれば、楽という訳ですが、勉強以外にも経験しといた方がいいこともあり ますし、一概には言えません。”
１０．”とにかく後になって後悔だけはしないようにしてください、否、人間だから後悔ぐらい はするか、でもその顛末を他人の所為にしてはいけません。そうする事ほど、醜く、非生産的な 事はありませんから。自戒の意を込めて。”
[END]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月6日 03時49分
”毎回増殖”ボキャブラリー！
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒｅｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！
前回増殖！ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」
[考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｌｏｇｉｃａｌのｌに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｌ」 （inがilに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
今回増殖！ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「リーzナブゥ」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「アンリーzナブゥ 」 念のため、あと３回・・・ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなった」 [反対語] ｕｎｒｅａｓｏｎａｂｌｅ「理にかなわない 」 」 」
[関連] 「レギュラー満タンお願い！」からの「連想」 「満タンお願い！」＝Ｆｉｌｌ ｈｅｒ，ｐｌｅａｓｅ！＝フィラァー、プリーｚ！ [考え方] ｈｅｒ＝ｍｙ ｃａｒ
[関連] Ｐｌｅａｓｅ [ｐｌｅａｓｅ ｍｅ]！＝「どうか、あたしを、よろこばして！」 [考え方][他動詞]「ｐｌｅａｓｅ ＋ Ｏ」＝「Ｏを喜ばせる」 [副詞]ｐｌｅａｓｅ「どうぞ；どうか」
[関連]「ガソリンスタンド」＝「a gasoline stand」は和製英語 「英国英語＝British English」では、「a petral station/a filling station/ a service station」などと言う。
超重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりしていると、幸運が逃げていくよ！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「クサァィ・クサァィ・クサァィ・・・ため息；ため息をつく」 ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 （例文）Take your hand off my thighs, mister!＝おっさん、あたいの太腿（ふともも）から、 手をどけぇーな！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「サァイ・サァイ・サァイふともも」 「せんせい、せんせい、あたいの太腿（ふともも）から、手をどけなサァイ！」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 警告！口を開けすぎると、あごが外れる恐れあり！
ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「いらいらいらいら・・・イリティｔ・イリティｔ・イリティｔ・・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅ ｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・・・いらいらする・いらいら する・いらいらする」
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」
さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「イライラいらいらイリゲィションで水を引く農業用水農業用水農業用水、感慨深げに（かんが いぶかげに）農業用水を引くんだよ～～～ん！」
警告！＝Warning!「怪しげな宗教活動ではありません！単語ボキャブラリィ増強洗脳活動でーー ーす！」
”平成２１年度センター試験まで、あと１１．８５週！” 大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] ！「英検２級集中ゼミ」～ 毎日英検過去問題練習開始！ １０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１１（土）Ｒ高校休業日！ さあ、いよいよ、あと２週マイナス１～２日で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！ 頭に英語回路を作るには「音読３０回」は妥協できない！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月5日 18時12分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 [疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝エgゾーーsチョン] feel exhausted [egzo:stid] ＝ feel very tired
！超感謝！2008年１０月１日 ２３時３６分 ５９万４０００！超感謝！
”[男性専科]「野生の呼ぶ声作戦」英語マスター資料”（その５）
０．少し「エッチ＝エィチ＝Ｈ＝Ｈｅｎｔａｉ＝変態（へんたい）」なだけ・・・ ０．「ｎＯＲｍａｌ＝ノーマゥ」反対「ａｂｎＯＲｍａｌ＝アｂノーマゥ」 ０．「ｅｎＯＲｍｏｕｓ＝エノーーマｓ」 ＝ ”ｅ[外へ]＋ＮＯＲＭ[ノーム＝基準]＋ｏｕｓ[形容詞語尾]” ｔｉｃ＝ヂャィギャンティック）」 ０．「人類絶滅」をくいとめたい！ただそれだけ・・・！
１．[Ｂａｓｉｃ]リスト
２．long・・・[反対]・・・short
３．[形容詞＋名詞＋動詞] long---length---lengthen
４．high・・・[反対]・・・low [lou]
５．[形容詞＋名詞＋動詞]
６．[形容詞＋動詞]
７．[形容詞＋動詞＋名詞形]
８．rich・・・[反対]・・・poor
９．[形容詞＋動詞]
１０．[形容詞＋名詞]
１１．able・・・[反対]・・・unable
１２．able・・・enable [エネィブゥ] 能にする」
１３．able---ability [ァビリティ＝能力]
１４．結局、しつこく復習するのがベストです！
１５．男女とわず・・ウフフ・・・学習はたのし・・・疲れるけれど・・・
１６．小休止（しょうきゅうし）！[疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝ エgゾーーsチョン]（笑） exhaust・・・・・exhaustion
ＴＡ追記）So long!
[続く＝TO BE CONTINUED]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月5日 11時15分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 stAtion, vacAtion, ｍａｓｓ－ｃｏｍｍｕｎｉｃＡｔｉｏｎ 小休止（しょうきゅうし）！[疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝エgゾ ーーsチョン]（笑）
”[男性専科]「野生の呼ぶ声作戦」英語マスター資料”（その４）
０．少し「エッチ＝エィチ＝Ｈ＝Ｈｅｎｔａｉ＝変態（へんたい）」なだけ・・・ ０．「ｎＯＲｍａｌ＝ノーマゥ」反対「ａｂｎＯＲｍａｌ＝アｂノーマゥ」 ０．「人類絶滅」をくいとめたい！ただそれだけ・・・！
１．（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 ボーイさん、お勘定お願い。＝ウェイターさん、請求書お願い。＝(W-----), (b---) please.
２．（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 経口避妊薬飲んでますか。＝ピル飲んでますか。＝Are you (--) the (--ll)?
３．（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 満タンにしてくれ。＝彼女[車のこと]を満たしてくれ。＝(--ll)(---)(--).
４．（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 彼女の意志に反して○スするな。＝Don't (-iss) her (----st) her (-ill)!
５．（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 君がいなくなると大変寂しくなるよ。＝I'll (m---) you.
６．（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 人前で決して決して「カルピス」と言うな。＝Don't say 'karupisu' (--) public.
７．（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 なぜなら「カルピス」は英語話者に「カウピス＝牛の小便」を”思い出させる”から。 ＝Because 'karupiss' (--minds) English-speaking people (--) 'cow piss'.
TA追記）大事なことは「興味・関心」をもつこと、及び、「徹底的な復習」すなわち、音読と筆 写です。
・・・・・・・
・・・・・・・
・・・・・・・
・・・・・・・
正解！
（重要例題１）（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 ボーイさん、お勘定お願い。＝ウェイターさん、請求書お願い。＝(Waiter), (bill) please.
（重要例題２）（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 経口避妊薬飲んでますか。＝ピル飲んでますか。＝Are you (on) the (pill)? 関連）「錠剤（じょうざい）」＝tablet＝タブレット
（重要例題３）（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 満タンにしてくれ。＝彼女[車のこと]を満たしてくれ。＝(Fill)(her)(up).
（重要例題４）（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 彼女の意志に反して○スするな。＝Don't (kiss) her (against) her (will)!
（重要例題５）（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 君がいなくなると大変寂しくなるよ。＝I'll (miss) you.
（重要例題６）（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 人前で決して決して「カルピス」と言うな。＝Don't say 'karupisu' (in) public. in public＝「人前で」
（重要例題７）（空所）に適語を１語ずつ入れよ。 なぜなら「カルピス」は英語話者に「カウピス＝牛の小便」を”思い出させる”から。 ＝Because 'karupiss' (reminds) English-speaking people (of) 'cow piss'. reMIND A of B＝「AにBを思い出させる」 関連）「ああ、思い出した。」＝それが私に思い出させる。＝"That reminds me."
ＴＡ追記）大事なことは「興味・関心」をもつこと、及び、「徹底的な復習」すなわち、音読と 筆写です。まずはブツブツ・・・。ゴキブリの生命力があれば、あと２週で「英検２級突破」！ 人生「成金（なりきん）」作戦に賭けよう！失うモノはなにもなーーーい！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月5日 07時47分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」 stAtion, vacAtion, masturbAtion 小休止（しょうきゅうし）！[疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝エgゾ ーーsチョン]（笑）
”[男性専科]「野生の呼ぶ声」英語マスター資料”（その３）
０．少し「エッチ＝エィチ＝Ｈ＝Ｈｅｎｔａｉ＝変態（へんたい）」なだけ・・・ ０．「安全変態（「不完全変態」ではありませぬ）」ですので、ご安心ください！[娘の保障付] 」 ０．「人類絶滅」をくいとめたい！ただそれだけ・・・！
１．→”自主学習”＝「三浦塾」HP：http://isweb28.infoseek.co.jp/school/jyukumi/ ＝「目で見る英語」TOP－PAGEのLINK（こってりリンク）をCLICK! 一刻も早く覚えてしまえ！（カード１～１５） ＴＡ追記→AUral＝オーラル＝「耳の」 Oral-Aural＝オラル-オーラル＝「口と耳による」 Aura（オーラ）はAural（オーラル/アゥラル）＝「耳の」から・・・
２．「名前動後＝めいぜんどうご」 レッコッド＝RECord＝記録；レコード（音盤） 要するに・・・名詞の場合、前にアクセント、動詞の場合、後ろにアクセント・・・というふう に、品詞によりアクセント移動する後のグループがある。
３．徹底復習シリーズ ＝１秒で「瞬時に」思い出せない項目は、結局は「覚えて」いなかったんだ！ やり直せ、やり直せ、やりなおーーせーーー！ トロトロとろとろ登呂遺跡！ センター試験英語は時間との戦い！ caREER（カリィァ） Image（イッミッヂ） MANager（マッニヂァ）（＝マネージャ＝支配人） poliTIcian（ポリティッシャン）
４．１秒で「瞬時に」思い出せない項目は、結局は「覚えて」いなかったんだ！ やり直せ、やり直せ、やりなおーーせーーー！
→「英語アクセント・発音・語彙（ごい＝ボキャブラリー）整理ノート」 （大朝印刷）のp1～p64を「暗記しようとせずに、知的好奇心で目をウルウルさせて、微笑みなが ら」音読しよう。 "-ic"の例外"（ふつう、「-ic＝イック」の直前にアクセントあり） ポリティックス 意味？あとまわし、後回し・・・ 気になってしょうがない？ ポリティックス 口ごもらずに、「一芸入試（笑）」でも、演じられるくらいになれば、意味を覚えてもかまいま せん。自発的に覚えるのはGood! ポリス警官が守るポリティックス政治
５．１秒で「瞬時に」思い出せない項目は、結局は「覚えて」いなかったんだ！ やり直せ、やり直せ、やりなおーーせーーー！
→「英語アクセント・発音・語彙（ごい＝ボキャブラリー）整理ノート」 （大朝印刷）のp1～p64を「暗記しようとせずに、知的好奇心で目をウルウルさせて、微笑みなが ら」音読しよう。 「名前動後＝めいぜんどうご」徹底シリーズ 要するに・・・名詞の場合、前にアクセント、動詞の場合、後ろにアクセント・・・というふう に、品詞によりアクセント移動する後のグループがある。 デザット砂漠、デザーート見捨てる CONduct, conDUCT, conDUCTer CONtent中身・目次、conTENT満足させる、コッーンテンツ、コンテッーンｔ
６．MInute, miNUte,ミニッｔ、マィニューーｔ PROduce, proDUce, プロッドュース、プロドューーース せんせ、せんせ、要するに、怪しい単語は、「今まで覚えた単語のアクセントの逆、あべこべ」 ですね？ おい、おい、「センター試験英語」はその手で１７０点/200はとれるかもしれん。事実、ＴＡは 何人もとらしてきた。しかし、しかし、そんな雑なことばかりやっていたら「東大英語」で５０ ％は失敗してしまう。雑なやりかたが身に付いてしまうと「雑なSEX」しかできなくなる（？）ら しい・・・
７．”スレンダーパワフル英語”（その１～３４）を全てプリントアウトしてみよう。全部すぐ に反応できるかな～～～？ 「すぐに」＝in (--) time＝in (--) time at (---)＝in a (mo----)＝in a (se----)＝in a (mi----)＝at (----)＝(-----) aWAY＝(-----) off＝immEdiately（イミーディイットリィ）
......................
.......................
「すぐに」＝in NO time＝in NO time at all＝in a moment＝in a second＝in a minute＝at once＝right aWAY＝right off＝immEdiately（イミーディイットリィ）
８．「横断歩道横断中」以外の「半端（はんぱ）な時間」をカード学習に捧げてみろ！ → やるなら今だ！＝Now or never! →トイレの便座に腰掛けて・・・ てある。
ＴＡ追記）1月～１２月、日曜～土曜を「同時通訳」出来るように！ "at random"（＝でたらめな＝出鱈目な）順番でも「できて当たり前だ！」
ＴＡ追追記）やるなら今だ！＝Now or Never!
TA追追追記）京大カードを十分（１人につき２００～３００枚）確保しよう！
TA追追追追記）京大カードが「たるみきった」”お勉強”を「生死を賭けた戦い」に変えてくれ る！やったろうじゃん、じゃんけんぽん！ 勝利のＶサイン！
９．やっぱり・・・ヴォキャブラリィ増強だ！単語力だ！ 東大基礎）soPHIsticated＝ソフィッスティケィティd＝reFINEd＝リファッインd＝「洗練された 」 soPHIsticated techNIque＝reFINEd techNIque＝洗練されたテクニーーーク 「逆＝あべこべ＝反意語」は「粗雑な」「雑な」
１０．”おかあさん”と”（ませた）息子”との会話 母：あんた、「○○X」ばかりやってたらあかんで！どうせおとうさんに似て「粗雑な」ＳＥＸや ろうけどなあ・・・ 息子：（いてもうたるぞ！）Thanks, for the ...TRUTH.＝本当のこと言ってくれておおきに！＝ Thank you for telling me the truth!
............
１１．stAtion, vacAtion, masturbAtion
１２．小休止（しょうきゅうし）！[疲労（ひろう）困憊（こんぱい）＝ｅｘｈＡＵｓｔｉｏｎ＝ エgゾーーsチョン]（笑） exhaust・・・・・exhaustion
[続く＝TO BE CONTINUED]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月5日 07時19分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」
”[男性専科]「野生の呼ぶ声」英語マスター資料”（その２） ０．少し「エッチ＝Ｈ＝Ｈｅｎｔａｉ＝変態（へんたい）」なだけ・・・ ０．「安全変態」ですので、ご安心ください」 ０．「人類絶滅」をくいとめたい！ただそれだけ・・・！
１．caREER
２．caREER、カリァ
３．caREER
４．caREER、カリァ
５．engiNEER
６．caREER、カリァ
７．”親愛なる”「鹿さん達[複数]」に・・・ Dear DEER, Dear DEER, Dear DEER, Dear DEER, Dear DEER Dear DEER, Dear DEER, Dear DEER, Dear DEER, Dear DEER
８．”ボーイさん、お勘定（＝請求書）お願ーーーい” ○ "Waiter, bill please." × "Waiter, beer please." →"bill"＝ビゥ＝請求書、紙幣、法案
TA追記）「びぅ！」と客に言われてビール（＝ビァ＝beer）持って行ったら、客は怒り心頭（し んとう）、頭からビールをかけられたのは・・・なるほどなるほど・・・・「お勘定（おかんじ ょう）・・・」って、言っとったのか？なるほどなるほど。
９．"morning service"＝モーニングサービス＝朝の礼拝（れいはい） × 「喫茶店・レストラン（＝REStaurant＝レッストランt）などの朝食割引サービス」
１０．小休止（しょうきゅうし）！[疲労（ひろう）困憊（こんぱい）]（笑）
[続く＝TO BE CONTINUED]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月5日 07時04分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」
”[男性専科]「野生の呼ぶ声」英語マスター資料”（その１） ０．少し「エッチ＝Ｈ＝Ｈｅｎｔａｉ＝変態（へんたい）」なだけ・・・ ０．「安全変態」ですので、ご安心ください」 ０．「人類少子化」をくいとめたい！ただそれだけ・・・！
１．let O 原形＝ＯにＶさせてあげる、let O 原形＝ＯにＶさせてあげる
２．Ｌｅｔ ｍｅ ｄｏ ｉｔ！＝「それを私にさせてください！」
３．let O 原形、toilet, wallet＝ゥオレッｔ＝財布（さいふ）
４．(At the entrance＝エンｔランスにて＝玄関で) Let me in.＝私を中に入れて。
５．Don't LET ME DOWN.＝Don't disappOint me.＝私を失望させてくれるな。
６．イン、アウト、イン、アウト、in, 反対、out; in, はんたい、out イン、アウト、イン、アウト、in, 反対、out; in, はんたい、out イン、アウト、イン、アウト、in, 反対、out; in, はんたい、out
７．Ｐｌｅａｓｅ [ｐｌｅａｓｅ ｍｅ]！＝どうか[私を喜ばさせて]！
８．”未知なる表現”があっても、文脈から類推（るいすい）せよ！ →しかし、東大英語レベルでは、「無知」も過ぎればＮＧ(=No Good)！ 高２で「河合塾２００２年全統マーク第２回英語」で１５０点以上/200[最高１９２点/200]は、 そろそろボキャビル（＝voCAbulary building）を始めよう！
９．よかった「Ｒ高校文化祭」！身体も心も燃えた！でも身体の火がくすぶっている！ stAtion, vacAtion, masturbAtion
１０．小休止（しょうきゅうし）！（笑い）
[続く＝TO BE CONTINUED]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月5日 01時23分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」
”国語勉強法” [もはや「古典」といえるセンター国語得点マニュアル]
１.現代文 ひっかけが多いので、時間短縮は他のところで考え たほうがよい。 <論説文の解き方> ＷＯＲＤＳが拾える。 →傍線部を読む時には、その前後にも線が引いてあるつもりで読 む。前後に大きな手がかりがあ ったり、単純なものだと、ほぼ正解 が書いてあったりする。 →指示語は要ＣＨＥＣＫ!! 必ず「この指示語は何をさしているのか」 を考えながら。 →漢字で点を取るコツ。訓読みを覚えるとその漢字の意味がわかるので、頭にはいりやすい。 基本は英語ＣＥＮＴＥＲの第６番と一緒。ただし、国語は５択 になっている分気をつけて。
<小説の読み方> →風景が登場人物の心情とからんでいることが多い。 →本文にはいるまえに必ず前書きと内容一致問題の選択肢を読 む。 自分が趣味で読むのとは違うので、感情移入しすぎないよ うに・・・。
２.古文 時短しよう。１５分以内。 →まず、以下の三つをおさえるのが基本。 記述にも通じる。 １.助動詞（先にこちら），助詞 マスターできるまでは、文法書（学校で買うのでＯＫ）を横において問題を解き、わからない ところがあったら そのつど調べるようにするとよい。 この３つをおさえれば、古文が文章として意味の分か るものになる。 →和歌は、それまでの感情をぎゅっと濃縮したものな ので、文章のながれを考えて解釈を。 →「昔の常識」と「今の常識」はしばしば異なっている。 単語帳などで古文常識をおさえよう。 <おすすめ問題集> 日栄社 30日完成シリーズ
３.漢文 一番の短縮どころ。目標９～１２分 →おさえるべきもの。 １句形（反語，抑揚，類推等） →あとのコツは古文とほぼ同じ。 古文・漢文は国語として習いますが、外国語です。だから、英語と同じように文法・語句を勉強 しなけ ればいけない。けれど、古文も漢文も（英語も）「外国語で書かれた文章」です。その文 章の「意味」を読もうとすることこそ大切なのです
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月5日 01時10分
”毎回増殖”ボキャブラリー！
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒｅｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！
今回増殖！ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」＝「論理的な」 [反意語] 「非論理的な」＝ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「 イロヂカゥ」
[考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｌｏｇｉｃａｌのｌに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｌ」 （inがilに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「ロヂカゥ」 [反対語] 「イロヂカゥ」 念のため、あと３回・・・ ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」 ｌｏｇｉｃａｌ「ロヂカゥ」 [反対語] ｉｌｌｏｇｉｃａｌ「イロヂカゥ」
[関連] 「レギュラー満タンお願い！」からの「連想」 「満タンお願い！」＝Ｆｉｌｌ ｈｅｒ，ｐｌｅａｓｅ！＝フィラァー、プリーｚ！ [考え方] ｈｅｒ＝ｍｙ ｃａｒ
[関連] Ｐｌｅａｓｅ [ｐｌｅａｓｅ ｍｅ]！＝「どうか、あたしを、よろこばして！」 [考え方][他動詞]「ｐｌｅａｓｅ ＋ Ｏ」＝「Ｏを喜ばせる」 [副詞]ｐｌｅａｓｅ「どうぞ；どうか」
[関連]「ガソリンスタンド」＝「a gasoline stand」は和製英語 「英国英語＝British English」では、「a petral station/a filling station/ a service station」などと言う。
超重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりしていると、幸運が逃げていくよ！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「クサァィ・クサァィ・クサァィ・・・ため息；ため息をつく」 ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 （例文）Take your hand off my thighs, mister!＝おっさん、あたいの太腿（ふともも）から、 手をどけぇーな！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「サァイ・サァイ・サァイふともも」 「せんせい、せんせい、あたいの太腿（ふともも）から、手をどけなサァイ！」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」 ｄａｕｇｈｔｅｒ「ドータァ」＝「娘」 [覚え方]「オタクのドータァ、ドーっタノ？（＝どうしたの）」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「オタクのドータァ、ドーっタノ？」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「いらいらいらいら・・・イリティｔ・イリティｔ・イリティｔ・・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅ ｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・・・いらいらする・いらいら する・いらいらする」
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」
さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「イライラいらいらイリゲィションで水を引く農業用水農業用水農業用水、感慨深げに（かんが いぶかげに）農業用水を引くんだよ～～～ん！」
警告！＝Warning!「怪しげな宗教活動ではありません！単語ボキャブラリィ増強洗脳活動でーー ーす！」
”平成２１年度センター試験まで、あと１１．８５週！” 大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] ！「英検２級集中ゼミ」～ 毎日英検過去問題練習開始！ １０/３（金）・４（土）Ｒ高校文化祭！ さあ、いよいよ、あと２週マイナス１～２日で、「英検２級（準２級/準１級）一次試験」！
１０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月4日 18時32分 洛南高校文化祭第２日目！
”(新)高校超基礎英文法頻出事項”[復刻版]
１）高校入試なら、形式主語の it が狙われる。 例）It is necessary to study hard. It ＝ to study hard ２）大学入試なら、強調構文の it が狙われる。 例）It was Nancy that (＝who) broke the dishes. ＝「その皿を割ったのはナンシーだった。」
次の『強調構文の疑問文』は、強調構文に一見みえないせいか、だまされる受験生が後を絶たな い。 「その皿を割ったのは誰でしたか？」（強調構文の疑問詞疑問文タイプ） ＝ Who was it that broke the dishes? (was, it, thatがあるので、この英文が強調構文であるのは、明らかだろう。 Who broke the dishes?を、強調構文に変形したもの。）
３）大学入試では、強調構文の that に、下線が引いてある場合が多い。
４）大学入試では、同格の that も、関関同立（かんかんどうりつ）大学では、超頻出。 例）「彼の死の知らせ」＝「彼が死んだという知らせ」 the news of his death (the news ＝ his death となるから、"『同格』の of" ) ＝ the news that he died (the news ＝ he died となるから、"『同格』の that") ５）（応用例）私は、彼の死んだという知らせを聞いた。 ＝ I heard the news that he had died. ＝ I heard the news of his death.
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月4日 12時06分 洛南高校文化祭第２日目！
ＴＡから一言！（2008年１０月４日） ０．Ｕｚｂｅｋｉｓｔａｎ（ウズベキスタン、中央アジア）から客人が逗留中！ １．「（ウズベキスタン）平和博物館館長」のアナトリー・ヨネゾフ氏。 ２．エスペランチストであり、平和研究家。 ３．立命館大学その他の後援による「平和博物館館長会議」に出席のため。 ４．いやー、よくしゃべるね、うちの嫁はんと。日本人英語教師は、少なくともTAは、授業以外 はそれほどしゃべらない。 ５．しゃべるのに熱情を感じない・・・ところが、TA宅へのゲストはフランスのおば様にせよ、 中央アジアの客人でありしゃべるしゃべる・・・。
６．ヨネゾフの息子はサマルカンド外国語大学韓国語学部の４年生！ ７．小さい頃から英語とエスペラント語は教えていたから、サマルカンド外国語大学に韓国語学 部が新設されたとき、将来を考え息子を説き伏せ韓国語学部に入学させた！ ８．現在大学４年生、韓国人教授と共著でウズベキスタンの韓国語ガイドブックを出した！ ９．息子は韓国政府のスコラシップ（奨学金）を得てソウルの大学で1年間を過ごした・・・。 １０．息子用に京都市観光案内韓国語版を手渡し、エスペラント語のおしゃべりにTAも加わるこ とにした。
TA追記）お暇な方はエスペラント語を始めませんか？ 検索で「エスペラント」と打ち込んでみよう！ただし、エスペラント語でビジネスは「はやって ない」ですよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月4日 09時45分 洛南高校文化祭第２日目！
”Ｒ高校生向け、東大・京大英語入門！”（その７）［語学は根気!]
[問い] 空所に適語を１語ずつ入れよ。 リンカーンの近所の人々が争いに巻き込まれたときはいつでも、物事の一か八（いちかばち）の 賭け（かけ＝bet）に決着をつけねばならないときはいつでも、近所の人々が宗教や政治で（意見 が）異なるとき、あるいはやっかいごとから逃れようと欲したとき、あるいは、どんなことに関 してでも助言を欲しくなったとき、人々はリンカーンのところに出かけた。 When the people of Lincoln's (1)(n-------hood) engaged in dispute; (2)(when----) a bet was to be decided; when they differed on points of (3)(re--gion) or (4)(pol----s); when they wanted to get out of (5)(tr-----), or desired (6)(ad----) regarding (7)(---thing) on the earth, below it, above it, or under the sea, they went to (8)("---").
胴体の大きさの割合からすると[＝胴体の大きさに比例して]人間の脚の長さはどれくらいがよい かという問題について数時間白熱の論争を続けた後に、二人の男がある日リンカーンの事務所に 押し掛けてリンカーンにその質問をした。 Two (9)(fe----s), after a (10)(---) dispute (11)(l---ing) some hours, over the problem as to how long a man's (12)(---s) should be in (13)(pro---tion) to the (14)(----) of his (15)(---y), stamped (16)(----)
リンカーンは争う二人の述べる論拠に重々しい様子で耳を傾けて、問題の「熟考」にしばらく時 間を費やして、椅子に座ったまま二人の方向を向いて、仲間の人間に死刑の判決を下す判事の重 々しさで自分の意見を述べた。 (18)(L------) listened gravely to the (19)(ar--ments) advanced by both contestants, (20)(sp---) some time in "reflecting" upon the matter, and then, (21)(t---ing) around in his chair and (22)(f--ing) the disputants, delivered his opinion (23)(----) all the gravity of a (24)(j----) sentencing a fellow-being to death.
かなりの考えと熟慮の後に、精神上の心配や不安は言うに及ばず、全ての副次的問題は払いのけ ておいて、私の意見ですが、人間の下肢[＝かし]は均衡（きんこう）の調和を保持すべきために も、少なくとも、人間の胴体から地面まで届くほどには、長くあるべきだ。
After much (25)(th-----) and (26)(con-----ation), (27)(---) to mention mental worry and anxiety, it is my opinion, all (28)(----) issues being swept aside, (29)(----) a man's lower (30)(l---s), in (31)(-----) to preserve (32)(h-----y) of proportion, should be at least long (33)(------) to reach from his body to the ground.
TA追記） "Are you joking[＝kidding]?" "No, I'm serious." 「冗談（じょうだん）かい？」 「いいや、オレは本気だ」
・・・・・・・
・・・・・・・
２．正解！ リンカーンの近所の人々が争いに巻き込まれたときはいつでも、物事の（一か八の賭け（＝かけ ＝bet）に決着をつけねばならないときはいつでも、近所の人々が宗教や政治で（意見が）異なる とき、あるいはやっかいごとから逃れようと欲したとき、あるいは、どんなことに関してでも助 言を欲しくなったとき、人々はリンカーンのところに出かけた。 When the people of Lincoln's (1)(neighborhood) engaged in dispute; (2)(whenever) a bet was to be decided; when they differed on points of (3)(religion) or (4)(politics); when they wanted to get out of (5)(trouble), or desired (6)(advice) regarding (7)(anything) on the earth, below it, above it, or under the sea, they went to (8)("ABE")[エィブ].
胴体の大きさの割合からすると[＝胴体の大きさに比例して]人間の脚の長さはどれくらいがよい かという問題について数時間白熱の論争を続けた後に、二人の男がある日リンカーンの事務所に 押し掛けてリンカーンにその質問をした。 Two (9)(fellows), after a (10)(hot) dispute (11)(lasting) some hours, over the problem as to how long a man's (12)(legs) should be in (13)(proportion) to the (14)(size) of his (15)(body), stamped (16)(into)
リンカーンは争う二人の述べる論拠に重々しい様子で耳を傾けて、問題の「熟考」にしばらく時 間を費やして、椅子に座ったまま二人の方向を向いて、仲間の人間に死刑の判決を下す判事の重 々しさで自分の意見を述べた。 (18)(Lincoln) listened gravely to the (19)(arguments)[アーギュマンツ] advanced by both contestants, (20)(spent) some time in "reflecting" upon the matter, and then, (21) (turning) around in his chair and (22)(facing) the disputants, delivered his opinion (23)(with) all the gravity of a (24)(judge) sentencing a fellow-being to death.
かなりの考えと熟慮の後に、精神上の心配や不安は言うに及ばず、全ての副次的問題は払いのけ ておいて、私の意見ですが、人間の下肢[＝かし]は均衡（きんこう）の調和を保持すべきために も、少なくとも、「人間の胴体から地面まで届くほどには、長くあるべきだ」＝「今の脚（=足= あし）の長さはあるべきだ」。
After much (25)(thought) and (26)(consideration), (27)(not) to mention mental worry and anxiety, it is my opinion, all (28)(side) issues being swept aside, (29)(that) a man's lower (30)(limbs)[リｍｚ], in (31)(order) to preserve (32)(harmony) of proportion, should be at least long (33)(enough) to reach from his body to the ground.
ＴＡ追記）高校１年生は、時間を十分確保して、英・数・国で「思い切り」頑張ろう！６年生一 貫教育（いっかん・きょういく）コースは、高２レベルを通過中。 高１生は、英語の「品詞」を意識せよ。辞書を引く手間を惜しむなかれ。かならず「新しい発見 」があります。
2008年１０月４日（土）TA追記）母国語でない英語（そのほか何語であれ）を、母国語の干渉（ かんしょう）無しでしゃべり始められるように、頭の中に「英語回路」を作るには、リラックス して「その気になって」、音読音読音読が不可欠（=絶対必要）ですよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月4日 09時26分 洛南高校文化祭第２日目！
”英検２級レベル３回繰り返そう作戦！” [その２]
０．まず、声に出して「体得（たいとく）しよう！頭の中に「英語回路」を作り出せ！ただそれ だけ！
１．attEmpt, attEmpt, attEmpt, アテッｍｐｔ、試み、試みる [会話] Madam, are you going to tempt me?＝奥様、私を誘惑なされるつもりですか？
２．despIte（デｓパァィｔ） ＋ 名詞＝in spIte（スパァイｔ） of ＋ 名詞＝Though S ＋ V ＝～だけれども despIte ＋ 名詞＝in spIte of ＋ 名詞＝Though S ＋ V ＝～だけれども [会話] I really mean [what I say].＝私は[私が意味する（ところの）ことを]本当に意味して います。＝本気ですよ。 [会話] In spite of [what you have said about me] I still love you, I must confess!＝あ なたが[私のことについて言われたことに関わらず＝私のことをひどく言ったことにもかかわらず ]、私はあなたのことがいまだに好きなんだと告白せざるをえません。
３．give way to temptAtion＝誘惑に「道を譲る」＝誘惑に負ける [会話]I have given to your temptation, but please do not look down on me. You're so irresistable[=charming/attractive/fascinating/sexy]!＝君の誘惑に負けたからといってぼく を軽蔑しないでください。君が素晴らしすぎるのだから！
４．in spIte of 名詞＝despIte 名詞＝Though S ＋V＝～にもかかわらず [会話] Despite your forgetfulness, I can't stop loving you.＝Though you are forgetful, I can't stop loving you. ＝あなたの忘れ癖にも関わらず、あなたを愛さずにはいられない。＝ あんたは忘れてばかりいるけど、わたしはあんたが大好きだ。
５．attEmpt, attEmpt, attEmpt, アテッｍｐｔ、試み、試みる
６．attEmpt, attEmpt, attEmpt, アテッｍｐｔ、試み、試みる
７．in spIte of 名詞＝despIte 名詞＝Though S ＋V＝～にもかかわらず
８．despIte ＋ 名詞＝in spIte of ＋ 名詞＝Though S ＋ V ＝～だけれども ９．in spIte of 名詞＝despIte 名詞＝Though S ＋V＝～にもかかわらず
１０．アイラヴユー、アイラヴユー、アイラヴユー・・・君に何回「アイラヴユー」って言った かなぁ？ [会話]「何回？」＝Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ？＝Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ？ ”Ｏｎｃｅ！” ”Ｔｗｉｃｅ！” ”Ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ！” ”Ｆｏｕｒ ｔｉｍｅｓ ！”
[ＴＯ ＢＥ ＣＯＮＴＩＮＵＥＤ]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月4日 00時31分
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒｅｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！
[関連] 「満タンお願い！」＝Ｆｉｌｌ ｈｅｒ，ｐｌｅａｓｅ！＝フィラァー、プリーｚ！ [考え方] ｈｅｒ＝ｍｙ ｃａｒ
[関連] Ｐｌｅａｓｅ [ｐｌｅａｓｅ ｍｅ]！＝「どうか、あたしを、よろこばして！」 [考え方]「ｐｌｅａｓｅ ＋ Ｏ」＝「Ｏを喜ばせる」
[関連]「ガソリンスタンド」＝「a gasoline stand」は和製英語
超重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりしていると、幸運が逃げていくよ！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「クサァィ・クサァィ・クサァィ・・・ため息、ため息をつく」 ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 （例文）Take your hand off my thighs, mister!＝おっさん、あたいの太腿（ふともも）から、 手をどけぇーな！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「サァイ・サァイ・サァイふともも」 「せんせい、せんせい、あたいの太腿（ふともも）から、手をどけなサァイ！」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「いらいらいらいら・・・イリティｔ・イリティｔ・イリティｔ・・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅ ｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・・・いらいらする・いらいら する・いらいらする」
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」
さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「イライラいらいらイリゲィションで水を引く農業用水農業用水農業用水、感慨深げに農業用水 を引くんだよ～～～ん！」
警告！＝Warning!「怪しげな宗教活動ではありません！単語ボキャブラリィ増強洗脳活動でーー ーす！」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２週！” 大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] ！「英検２級集中ゼミ」～ 毎日英検過去問題練習開始！ １０/３（金）・４（土）Ｒ高校文化祭！
１０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
ＴＡ追記）さあ、もう一度感激にひたりましょう！ 昨日、１０月３日金曜日・・・１８：３０～２１：００ 「洛南高等学校体操部インターハイ優勝・冨田洋之（とみた・ひろゆき）選手北京（ぺきん）五 輪体操団体銀メダル」祝賀会！ ホテルグランヴィア京都「源氏の間」 主催：洛南高等学校 後援：洛南高等学校体操部 洛操会（らくそうかい）
ＴＡ追追記）「洛南の興廃（こうはい）は必ずクラブ活動による。クラブ活動の昇沈（しょうち ん）は定めて指導者にあり」（Headmasterの言葉）」 指導者：辻野教諭・芳村（よしむら）教諭 本当におめでとうございました！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月3日 23時59分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」
超重要！「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが 自然に話す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！ ！超感謝！2008年１０月１日 ２３時３６分 ５９万４０００！超感謝！
”英検２級レベル３回繰り返そう作戦！” [その１] １．attEmpt, attEmpt, attEmpt, アテッｍｐｔ、試み、試みる
２．despIte（デｓパァィｔ） ＋ 名詞＝in spIte（スパァイｔ） of ＋ 名詞＝Though S ＋ V ＝～だけれども despIte ＋ 名詞＝in spIte of ＋ 名詞＝Though S ＋ V ＝～だけれども ３．give way to temptAtion＝誘惑に「道を譲る」＝誘惑に負ける ４．in spIte of 名詞＝despIte 名詞＝Though S ＋V＝～にもかかわらず
５．attEmpt, attEmpt, attEmpt, アテッｍｐｔ、試み、試みる
６．attEmpt, attEmpt, attEmpt, アテッｍｐｔ、試み、試みる
７．in spIte of 名詞＝despIte 名詞＝Though S ＋V＝～にもかかわらず
８．despIte ＋ 名詞＝in spIte of ＋ 名詞＝Though S ＋ V ＝～だけれども ９．in spIte of 名詞＝despIte 名詞＝Though S ＋V＝～にもかかわらず 続く！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月3日 08時08分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」
”リスニング克服作戦” [その２] [再録] ０．自分が言えない発音が耳に聞こえてきたら「この世」ではないかも。
１．自分から「正確に発音する努力」が身を結ぶ！ ２．大前提！「語学は根気」！！！ ３．「体得（たいとく）」を目指せ！ ４．「口の形」に注意！ ５．あとは「身体（からだ）」がついてくる！
６．スクリプトを見ない工夫をしよう！「盗み見」に徹しよう！「ちょロット盗み見して」さあ 、はじめよう！ ７．「ブツブツ”口パク＃（くちぱく）音読続行！ ８．「鏡＝mirror」を持ち歩きたくない？ ９．暗くなってからの電車車内から外の景色を見ようとすると・・・ほれほれ、窓が鏡（＝ｍｉ ｒｒｏｒ＝ムィラァ）の役目をしてくれる。 １０．「窓ガラス鏡」を見ながらブツブツブツブツ・・・。車内の人達はみんな貴君貴女を見な いフリしてくれている！ありがたいネ？さあ、「受験モードスウィッチＯＮ」！！！
１１．タイトル（＝title）～第１パラ～第２パラ～第３パラを３４秒以内で「落ちついて」「ス クリプト原稿無しで」音読。
１２．The Techiniques of Faster Reading In speed reading/ there are several points / to keep in mind. First/ read only looking for the main point. //Each story has one main point/ and that point is the most important thing/ to look for. Second/ read quickly/ always trying to get to the end/ as quickly as possible.// Your goal is the end of the story/ and you should try to get there quickly. Third, don't worry about the minor details. Of course,/ sometimes,/ details are very important, but in speed reading,/ details don't count.
１３．ただこれだけ・・・？ まずは・・・だよ！
１４．(Have a) Ｇｏｏｄ ｄａｙ！
１５．マイニチガ、ナゼカ、タノシイナ～～～！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月3日 07時50分
超重要！「英語は生活習慣科目です～～～！」
超超基本！ ｋｉｎｄ＝「カァインｄ」 [反意語] 「アンカァインｄ」＝ｕｎｋｉｎｄ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒＥｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「カァインｄ」反対「アンカァインｄ」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対「イレギュラァ」！ 「反対」であって、「へんたい＝変態」ではありませぬ！
あとひとこえ～～～！ 「Ｉｔ ｉｓ 「人の性質（を示す）形容詞 ＋（たす） ｏｆ 人 ｔｏ （動詞の）原形」 ＝「人が～にも・・・する」 Ｉｔ ｉｓ ｋｉｎｄ ｏｆ 人 ｔｏ 原形 Ｉｔ ｉｓ ケァレス（careless） ｏｆ 人 ｔｏ 原形
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月3日 07時32分
超基本！ ｒＥｇｕｌａｒ＝「規則的な」 [反意語] 「不規則な」＝ｉｒｒｅｇｕｌａｒ「イレギュラァ」 [考え方] 否定辞の 「ｉｎ」 が、ｒｅｇｕｌａｒのｒに「同化」されて、「ｉｎ」→「ｉｒ」 （inがirに変化）したもの。 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「レギュラァ」反対語「イレギュラァ」！
超重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりしていると、幸運が逃げていくよ！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「クサァィ・クサァィ・クサァィ・・・ため息、ため息をつく」 ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 （例文）Take your hand off my thighs, mister!＝おっさん、あたいの太腿（ふともも）から、 手をどけぇーな！ さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「サァイ・サァイ・サァイふともも」 「せんせい、せんせい、あたいの太腿（ふともも）から、手をどけなサァイ！」
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「欠伸（あくび）だヨーーン」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「いらいらいらいら・・・イリティｔ・イリティｔ・イリティｔ・・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅ ｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ・・・いらいらする・いらいら する・いらいらする」
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」 さあ、声に出して３回繰り返そう！ 「イライラいらいらイリゲィションで水を引く農業用水農業用水農業用水、灌漑深げに農業用水 を引くんだよ～～～！」 警告！「怪しげな宗教活動ではありません！単語ボキャブラリィ増強洗脳活動でーーーす！」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２．１５週！” 大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] ！「英検２級集中ゼミ」～ 毎日英検過去問題練習開始！ １０/３（金）・４（土）Ｒ高校文化祭！ 今日は「岡山県津山盆地の津山市作陽高校からも見学 者あり・・・明日は「模擬店おいしいぞ！」
１０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
ＴＡ追記）さあ、もう一度感激にひたりましょう！ 「体操部9年ぶりの優勝！ インターハイ「彩夏到来 08 埼玉総体」結果 夏到来 08 埼玉総体」）において、体操部が9年ぶりの優勝、陸上部が400ｍリレーでトップとわ ずか0秒02差で2位になりました。
■体操部 男子団体総合で9年ぶりの優勝！ 体操部が9年ぶりにインターハイ優勝を果たしました。 8月7日に行われた規定演技終了時点ではトップと0.900点差の2位。同点でもう1校が並び、4位と の差も1.100点と僅差での戦いとなりました。 翌8日の自由演技は逆転がかかる中、4人全員が高い集中力を発揮し、全員がノーミスで演技。逆 転に成功し、2位との差わずか0.750点の接戦を制して、優勝しました。
■陸上部 4×100ｍリレー わずか0秒02差の2位 陸上部は4×100ｍリレーで19年ぶりに決勝進出。優勝した宇治山田商業（三重）とほぼ同時にゴ ールしましたが、チームのベストタイムとなる40秒91はわずか0秒02及ばず2位となりました。
■バスケットボール部 第3位 ウィンターカップ連覇の勢いをそのままに優勝を狙うバスケットボール部。3回戦は強豪・福岡大 大濠戦に快勝しましたが、準決勝では長身の外国人留学生を擁する福岡第一を攻略できず第3位と なりました。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 23時10分 超重要！「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが 自然に話す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！ ！超感謝！2008年１０月１日 ２３時３６分 ５９万４０００！超感謝！
「川原の最強英作文！」 (その２) November the 28 th, 2005 [英作文演習その１] ここ数年の、日本の経済状況の悪化は目を覆いたくなるほどです。(愛知県大) 「ここ数年」 「日本の経済状況」 「悪化」 、悪化→悪くなるだからget worseを現在完了進行形で使うのが一番シンプルで間違うリスクも少 ない。 「目を覆いたくなる→見るに堪えない」 にto seeでもOK。また、put up with～ingも文法的には間違いではないが、後ろには名詞を伴う ことが多いので避けたほうが無難。ネイティブスピーカー的にはput up to seeだったら綺麗な英 語なのでOKだということだが、日本の大学入試においては使わないほうが無難かも??? [ 出題者 がそういった表現を知らない可能性が多いので。]
(解答例１) getting worse in the past few years. (解答例２) years. ※worsen 悪化する、悪化させる (解答例３) years. (解答例４) Japanese economy. ※ネイティブの先生に作っていただいた解答。高校生には使いこなすのはや や難しいか？？？ (解答例５) it any longer. ※悪くはないが「見るに堪えない」「悪化」の意味が不完全。でも十分合格点 をあげることのできる解答。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 19時58分
「無邪気さ」＝「せんせー、あたし、そんなに深刻？」
！超感謝！2008年９月２３日 ２１時４９分 ５９万３０００！超感謝！
”マーク模試残りたった４つ！” <<作成日時：2006/10/29 09:43>> ０．「いくつ受験したらいいですか？」 １．貴女は受験生？今まで英語は何点が最高記録？ ２．「エッヘヘヘーーー。１３４/200点」 ３．たった４つで足りるの？ ４．「せんせー、あたし、そんなに深刻？あたし、死ぬの？死にたくない」 ５．毎日毎日センターセンター・・・が合い言葉。ＯＫ？
６．「ラージャー！了解！貯めていたお小遣いもぜーーんぶ投資します。現役で受かりたいモン ！」 ７．"Good girl!" ８．模試日程を確認せよ！ ９．「ハイ！ １１／１２ 第３回駿台ベネッセマーク模試 １０．「大進研センターファイナル模試」も重ならなければ受けなさい！関文理（かんぶり＝関 西文理学院）で申し込めるよ。ＯＫ？」（ＴＡ）
2008年１０月２日（木）ＴＡ追記）「大阪北予備校」も「大阪進学研究会＝大進研」も”ｎｏ ｍｏｒｅ”＝「もはやない」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 11時25分
超重要！「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが 自然に話す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
”長続き勉強法！”[その３]
０．成績不振にあせらずに「やるべきことをやる」だけ！ １．毎日ブツブツ口から飛び出す「英語暗唱文」！ ２．「その１」～「その３」まで、上手に口パク！「口パク」こそわが青春！ ３．忙しくてもご飯は食べ続けるるように、ブツブツブツブツ音読作戦はさらに続行！ ４．何回音読したか、当分の間「記録」しておく。 ５．「ダイエットノート」や「小遣い帳」と同じやり方！チャンスを逃さず「攻めて攻めて攻め まくれ」！
６．超重要！Ｆ類（＝fEmale）はほとんど全員知っている！勉強を継続するコツは ａｓ ｆｏ ｌｌｏｗｓ＝「以下の如し」！ １）ご飯を食べるように「勉強していく」！ ２）「自分中心」で頑張る！ ３）たくさん「食べるよう強要」されても「断固拒否」して、マイペースで頑張る！ ４）学習の成果が「周囲が期待するだけ上がらなくても貴女が特に悪い」わけではなーーーい！ ５）おやつはバリバリさっさと食べること！
７．ＴＡの２ｍ横では、ＴＡの嫁はんと、フランスのエスペランチスティーノ（＝a fEmale Esperantist）が、エスペラント語でもう１００分以上しゃべりまくってる～～～！！！聴きたく ないと思っても、ＴＡの頭に２人のおしゃべりが進入してくる！嗚呼！静寂よ、何処や（いづこ や）！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 11時03分
超重要！「英語は生活習慣科目です」！
”帰って来た数字”＝独立行政法人「大学入試センター」発！
『東京中央局/料金後納郵便 親展/書留 ○○○×××殿 １０３－７７－１２３４５－６ 〒１５３－８５０１
平成１４年度大学入試センター試験成績通知書 平成１４年０５月０２日 ○○○×××殿 独立行政法人大学入試センター あなたの成績を下記のとおり通知します。 記 英語 得点 １６１/200 世界史B ５５/100 数学Ⅰ・A ６９/100 数学Ⅱ・A ６９/100 国語Ⅰ･Ⅱ １５７/200 生物ⅠB ７０/100 現代社会 ６３/100 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
（注１）受験していない科目は、－（バー）で表示しています。 （注２）下欄は記入しないでください。』
（ＴＡ追記）やる気になった？ Now you're in the studying mood! Not bad!
（ＴＡの主張）「大学入試センター試験の成績開示希望受付」 でカネをケチるな！失敗したとき こそ自分の「数字」を見つめよう！勇気無しの「軟弱（なんじゃく）者（もの）」に幸運の女神 は振り向かない！微笑まない！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 10時00分
超重要！「英語は生活習慣科目です」！
”新４箇条”<< 作成日時 ： 2007/02/01 23:58 >> ０．快食快便！ １．ペースを乱すな！ 一度「完全に休む」と「再起動」に時間がかかりすぎる！ ２．自信を無くすな！ ３．自暴自棄（じぼうじき）になるな！ ４．明日は別の日！＝ Ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｉｓ ａｎｏｔｈｅｒ ｄａｙ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 09時46分
超重要！「英語は生活習慣科目です」！
”「合格一本道」（その１５９）センター数学→京大文系数学”<<2007/01/13 23:04>>
０．初めまして、Eternal Friendです。 田平先生の御達示があったので数学に関して少し書かせ て頂きます。まず僕自身のことについて少し書きます。高校時代、数学は好きでしたが三年にな っても点に結びつかないという状態でした。センターの点で云えば125～135点くらいでした。何 が問題であったかと云うと、計算ミスと時間配分、及びセンター特有の流れに 。
『数学雑記－Vol4』 By Eternal Friend １．追記のような形で少しだけ書かせて頂きます。 ２．各大学の赤本の解答をを見て「こんな解法思いつかない。」と感じる方が多いと思います。 そう感じる原因は、赤本の解答には、「数ある解法のうちで、どうしてその掲載されている解法 を採ったのか」という試行錯誤の過程が書かれてないことにあります。本来は複数個のアプロー チ、例えば平面図形を扱う時に「幾何学」、「座標」、「ベクトル」、「複素数」といった手法 が挙がってくるはずなのに、解答にはその中の１or２つの解答しか載せてません。採用された解 法は確かに採用されなかったものより、スマートです。その解答を丸暗記するだけで「次につか ってやるぞ！」と思っても上手くいきません。何故なら、前に記したように、出題者は過去に出 たものと一見似たようなもので、少し(or全く)違う問題を出すことが多いからです。だから実力 をつけようと思うのなら、考えられ得る解法を全て自分で実際に解いていくしかありません。 ３．少し重くなりましたが、まずはどの教科もセンターです。 ４．てか、こんな事を書くのもいいですけど「自分自身の勉強をやっていかなくてはなあ…」と 思う今日此頃…。
2005年8月31日 11時01分 『数学雑記－Vol3』 By Eternal Friend ０．今回は２次試験対策について書きたいと思います。 １．もう察しのついている方もいらっしゃるかもしれません。 そうです、ここでもセンターを解くということが役に立つのです。 前回に触れたセンター誘導の先読み、あれが重要なのです。
２．２次の問題とは、途中の過程は個々人に任せたうえで、センター試験の一番下の部分を答え させるというものです。なので、２次を解くためにはセンターの誘導を見破る能力が必要です。 ２次対策をどうこう言う前にまずこのハードルを越えなければなりません。センターで高得点取 ることが出来るようになれば、２次の問題を十分に理解し、採点者の眼に適う答案を作成出来る ようになります。 ３．難関大学を目指している方は「２次はセンターと比べものにならないぐらい難しい！」とお 思いになっているかも知れません。確かにそうです。ですがその難しさは大袈裟な書き方による 、眼眩ましであることが大半です。センターを十分に理解したうえで、各大学の過去問を実際に 解いていけば恐るるに足りません。 (まあ、そこまで実力をつけるのが大変ではあるのですが…。)
４．ここまで読んで「漠として、あまりアドバイスになってないぞ！」と思っていらしゃる方も いるでしょう。でも仕方ありません、細かくみれば、個人々々で置かれている状況が違うのです から。とにかく動き出してください、時間は有るようで無いのですから。では。
2005年8月31日 00時56分 『数学雑記－Vol2』 By Eternal Friend ０．前回の続きという事で、過去問を〈時間を計って〉解くことの大切さを力説したいと思いま す。 (僕の理屈なんか聞かないで、実際に解く方がよいのですが…)
１．数学や理科のテストで「計算ミスさえなかったら…」という声をよく聞きます。 はっきり云いますと、 「計算ミス」、それは”Easy Miss” [和製英語]ではなく、 あなたの真の実力を表しているものなのです。
２．計算ミスが起こる原因にはいくつかの理由があります。 開始時に「点を取らないと…」と気負う事で生まれる緊張や、終盤に差し掛かり「時間がない！ 」という焦り、さらにセンター特有の誘導に気付かないが為に解くこととなってしまっている複 雑な計算式などが理由として挙げられます。
３．プレッシャーをものともしない自信?? そんなもの実際に手を動かして勉強していく中で身につけるよりほかにありません。
４．時間配分?? 自分にあった問題の解く順や、難しい箇所は捨てて次の問いに進むという塩梅などはヒトそれぞ れで変わってきます。試行錯誤の中で見つけるしかありません。
５．誘導の先読み?? 限られた時間の中でこれを行う事は至難の技です。公式を知っているだけでは問題は解けません 。出題者は一見、参考書の中の重要例題と似たようなもので、少し(or全く)違う問題を出すこと が多々あります。過去の問題を参考にしつつ、自分なりに分析するしかありません。初めはそれ ほど時間を気にしなくてもよいですから、自分でこの作業を行ってください。受験本番、あなた はひとりです。 ６．以上が、過去問を〈時間を計って〉実際に解くことが大切であるという理由です。 ７．自分にあった時間配分を見つけるだけで、20～30点上がるということは多々ありますので、 是非センター過去問に取り組んでください。では。
2005年8月29日 21時36分 『数学雑記－Vol1』 By Eternal Friend ０．初めまして、Eternal Friendです。 田平先生の御達示があったので数学に関して少し書かせて頂きます。 まず僕自身のことについて少し書きます。
１．高校時代、数学は好きでしたが三年になっても点に結びつかないという 状態でした。センターの点で云えば125～135点くらいでした。
２．何が問題であったかと云うと、計算ミスと時間配分、及びセンター特有の流れに乗っていな かったという事が挙げられます。 それらを解消するために或ることをしました。
３．それは、センターの過去問を、時間を計って解くという事です。ただこれだけです。
４．過去問を時間を計って解く事がなぜ効果的であるのかは、 次回以降書くつもりです。（どうなるか分かりませんが…。） とにかくそれを実行する事で僕は、センターは下記の点が取れました。
５．平成16年度 160 (97+63) (現役時) 平成17年度 187 (100+87) (京大経済合格) まあ騙されたと思って、やってみて下さい。では。
ＴＡ追記）いつ読んでも、ＴＯＭチュ－ターの助言は、自分の実体験に基づいた説得力を持って います。まさに迷える子羊を導く「ライトハウス＝ｌｉｇｈｔｈｏｕｓｅ＝灯台」です。スゴー ーーイ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 09時32分
超重要！「英語は生活習慣科目です」！
”挑戦状！ 次のＡ～Ｃの会話を読み、空所に最も適当な１語を入れよ。”
（Ａ） （Ｂ） off. （Ｃ）
[制限時間３分！] ・・・・・
・・・・・
・・・・・
[正解！] （Ａ）ｓｔａｍｐ （Ｂ）ｅｒａｓｅｒ （Ｃ）ｓｔａｔｅｓ それぞれ、「切手」、「消しゴム」、「（合衆国の）州」の意味ですよね。 １問間違い・・・真っ青！ ２問間違い・・・論外！ ３問間違い、正解ゼロ・・・山ごもり・・・高校入試が難しい！ [出典・・・青山学院高校 [東京都]]
ＴＡ追記）入試で問われていることの１つに「頭の切れの良さ」があります。あまりに「知的会 話」から程遠いと、学問についていけなくなります。「がっこー」（＝高校/大学/大学院）に” 入る前に”ある程度賢くなってきてくださいね・・・という主旨でありませう。
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 09時14分
超重要！「英語は生活習慣科目です」！
「やる気無さ追放作戦」[その１] <<2006/11/09 11:32>> ０．「歯医者さん」へ行こう！ １．受験で「歯痛（はいた）阻止」のため。 ２．「安楽いす＝ａｒｍｃｈａｉｒ（笑い）」で「がりがり/キーーん」されるのも受験勉強のう ちとみなそう。 ３．健康な歯こそ合格の秘訣。 ４．センターマークシートをコピーしまくり、毎日毎日問題を解かずに、マーク記入の特訓三昧 （ざんまい）の日々。 ５．気持ちいーーーい。３年ぶりの快感・・・？
６．その調子、その調子、その調子！ ７，「拒否（＝拒絶）反応；やる気の無さ」を体内、脳内から、たたき出せ！ ８．ただそれだけ。 ９．妹、弟にチクラレたら、またまたオッカーのヒステリーが始まりオッカーが泣き出すかも。 秘密裡（ひみつり）に「やる気モード全開」でＧＯ！！！ １０．ＯＫ？
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 09時04分
超重要読み方マニュアル [その２]！ ０）ｐｉｅ＝パァィ＝「（デザートの）パイ」 ０）ｐｉ＝パァィ＝パイ（ギリシア文字）＝３．１４・・・（円周率） １）ｄｉｅ＝ダァィ＝「死ぬ」 ２）ｄｙｅ＝ダァィ＝「（髪の毛などを）染める」 用例）ｄｙｅｄ ｈａｉｒ＝「茶髪（ちゃぱつ）」 ３）ｌｉｅ＝ラァィ＝「横たわる」 用例）Ｌｉｅ ｄｏｗｎ！＝Ｇｅｔ ｄｏｗｎ！＝「伏（ふ）せろ！」 ４）ｔｉｅ＝タァィ＝「ネクタイ/結びつき/結ぶ（むすぶ）」
”英作文の秘訣その４「体育教師顔の英語教師」の力作！Ｒ高校卒・・・” ０．英作文の秘訣[その４] １．理由３：日本語を読みほぐす国語力が不十分だった。 ２．私は基本的に読書をするほうではない。高校時代必要に迫られて文学小説などを読んだこと はあったが、読書量そのものは人に比べて少ないと言わざるを得ない。 ３．そして、そこに英作文が苦手だった理由のひとつがあると思う。 ４．以前教えていた高校でよく下線部和訳をテストに出題していたが、採点するときには必ず自 然で美しい日本語訳を書いている生徒の答案に出あった。 ５．そしてそういった生徒は英語がそれほど得意でなかった場合でも、間違いなく大の読書好き であった。
６．ある生徒は一ヶ月に少なくとも３０冊は読んでいたそうだ。 ７．本人いわく、寝ている間も惜しんで読書に勤しんでいたらしいが、彼女とのある日の会話を 再現してみよう。 ８．生徒：私シェークスピアが大好きやねん。特に「真夏の夜の夢」。あれは最高やわ。以下略 ・・・
！緊急告知！ 川原、ついに英語学習に関するブログ開設！ その名も「マット・リーの闘う最 強英語」 http://blogs.yahoo.co.jp/iammattlee
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 08時42分
超重要読み方マニュアル！ ０）Ｈｉ！＝ハァィ！＝こんにちわ！ １）ｈｉｇｈ＝ハァィ＝高い ２）ｓｉｇｈ＝サァィ＝「ため息/ため息をつく」 ３）ｔｈｉｇｈ＝（ｔｈの）サァィ＝「ふともも」 ４）ｐｉ＝パァィ＝パイ（ギリシア文字）＝３．１４・・・（円周率） ５）ｐｉｅ＝パァィ＝（デザートの）パイ
”リスニング克服作戦” [その７] １０月２日（その２）/２００８年
０．「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、”ネィティヴ・スピーカーが自 然に話す速度”で耳から理解できるようにする！」 １．「日本人英語教師」に合わせるのではない！「基準は高く」！でもでも「英語教師先生」に も、（少しは）礼儀は尽くそうね！ ２．そのためには、「音読毎日３０回」！ ３．自分の「お気に入りの英文」で練習するのが賢いよ！ ４．「リスニング」に没頭せよ！ただボーっと聞くのは「英語拒否反応除去」には役立つかもし れないが、効果は「ホトンド無し」！ ５．「集中して聞く/聴く」！「かなり上手に真似（まね）出来るように聞く/聴く」！
６．「授業に集中できない輩（やから）は手の施しようがない」！論外！生活態度から改善する 必要あり！ ７．「スピ－キング」にも没頭せよ！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 08時21分
超重要ボキャブラリーＱＵＩＺ！ １）ｓｉｇｈ＝「ため○/ため○をつく」 ”これこれ、「ため○」ついてばかりいたら、幸運が逃げていくよ！ ２）ｔｈｉｇｈ＝「ふと○○」 ３）ｙａｗｎ＝「○○び/○○びする」 ４）ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～を○ら○ら○○る」 ５）ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝「か○が○」＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂]
”リスニング克服作戦” [その６] １０月２日/２００８年
０．「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然 に話す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
１．「リスニング」に没頭せよ！
２．「スピ－キング」に没頭せよ！
３．つまり、１０回聴きこむより、１回本気で声に出したほうが「身に着く」こともある！
４．とにかく、「使える語学」と「英文和訳」は無関係なことが多い！（「和文英訳」は「英文 インプット作業」と考えると、実用語学の基礎訓練になる。）
５．「（いやいやながらの）英文筆写作業」とか「和訳のノート書き作業」よ、さよーなら！
６．英文テキスト（スクリプト）をなるべく見ないで音読、音読！
７．無駄な作業をやめて本気で頑張れば伸びる伸びる「英語回路」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月2日 07時55分
超重要！ 「臭い（クサァィ）ため息」＝「ク＋ｓｉｇｈ（サァイ）」 ”ｓｉｇｈ”＝「ため息/ため息をつく」 ”これこれ、「ため息」ついてばかりいたら、幸運が逃げていくわよ！ ”ｔｈｉｇｈ”＝「ｔｈの”サァ”＋アァィ＝サァイ」 （例文）Take your hand off my thighs, mister!＝おっさん、あたいの太腿から（ふともも）か ら、手をどけぇーな！
復習＝REVIEW!「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｙａｗｎ＝ヨーーン＝「あくび/あくびする」
ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２．４週！” 大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
！超感謝！2008年９月１日 15時52分 ５８万００００！超感謝！
「超パンチ」（＝パソコンおんち：ウンチ＝運動オンチ）君への手引き！ パソコン利用者！yahooやらgoogleで検索する！ 携帯利用者！
！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] ！「英検２級集中ゼミ」～ 毎日英検過去問題練習開始！ １０/２（木）１限ＨＲ，文化祭準備！ １０/３（金）・４（土）Ｒ高校文化祭！ １０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
超まとめ！英検対策！ 「日本語の語順に直さなくてもなんとか理解できるように、ネィティヴ・スピーカーが自然に話 す速度で耳から理解できるようにする！」＝「音読毎日３０回」！
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月1日 07時43分
超重要！「落ち着け！＝気楽にせよ！＝Ｔａｋｅ ｉｔ ｅａｓｙ！」 「私に任せなさい！」＝Ｌｅａｖｅ ｉｔ ｔｏ ｍｅ！
”Ｑ９:私、英語がしゃべりたい。受験英語なんて大っ嫌い！ ＴＡ:危険です。あなたは危険な状態にあると、思います。今のまま進むと、「なぜあたしはアメ リカ人に生まれてこなかったの？ なぜあたしは白人に生まれてこなかったの？」とか考えて し まい、英米人白人男性との結婚を真剣に考えるようになるのでは.......と、要らん心配をしてし まいます。 まあ、いいか... TAの知り合いの女の子は、米人旅行者と深ーーい仲になってるうちに、"Honey, can I use a bathroom for a while? I'd like to take a shower now."なんて、流暢（りゅうち ょう）にしゃべ っていましたヨ。 ええっ、そのあとどうなったかって。それは彼女の「お勝手」でしょう。 2年後に彼女のパートナーに偶然出会い（ヤツは女連れではなかったので）、「ムニャムニャ子」 はどうしてる？」って尋ねると、ずっーーと遠くを見る目つきで "......, oh, that's an ancient history. We were happy then. But please don't mention her name in public. My new partner is kind of jealous...you see. She'll kill me any time..." とか、ほざいていましたよ。 I really wish she were happy, still alive... おわり。
Ｑ１０:看護師と医者の関係って、どんな関係？
ＴＡ：「あぶない」関係。「すばらしい」看護師さんと「すばらしい」お医者さんの関係。プロ とプロとのプロフェッショナル同士の関係.....らしいです、ハイ。 追記：1994年頃には、ドクターとプロらしからぬ泥沼にはまり込んだナースさんが、二人の関係 を詳細につづったりしたファックスをナースステーション(看護師詰め所）に送りつけたりした とか....でも、近頃はEメールの時代だし....そんなのは、もうあまり流行（はや）らない との こと
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月1日 07時38分
”困った困った（２）！阪大模試で急降下！”<<2006/12/22 23:36>> 「貴君の頭」は「文系頭」？それとも「理系頭」？「文系、理系万能のスーパー頭脳」を持たな い「フツー人」こそ「地球原住民」の意地を「スーパー宇宙人に」見せよう！
０．ＴＡ：もっと詳しく状況を説明しなさい！
１．生徒「センターマーク模試なら東大までＡ判定もらえたのに、阪大模試だと「阪大実戦模試 」でＤ判定、「阪大オープン模試」でＥ判定・・・」 ２．生徒「英語の和訳、６０％以上減点ー・・・」 ３．生徒「国語、４５％レベル・・・」 ４．生徒「数学、数学特訓受ければ受けるほどアカン、急降下！」
５．以下、ＴＡ：貴君の「不安定」さが、正しく模試に現われていますね。そんなものかなあ。
６．ゴメン、貴君はＴＡの勧めるように、和訳も音読最低５～６回、英語そのものなら、最低１ ０～１６回音読するクセがついていますか？
７．エーッ、「かったるい」って？ 何度も言っているでしょう？「素質」に掛ける「地球原住 民」が「宇宙人受験生」相手に命をかけるためには、「何度も音読筆写」して、「パターン認識 」が素速く出来るようにするのが唯一の対策。
８．それがいやなら「１ランク下げる」しかないでしょう。それでも「投げやり的な貴君のしぶ とさに欠ける弱点」が答案作製中に露呈して失敗する可能性は３５％。お気に召すままに・・・ 。
９．ごちゃごちゃ言わずに頭使って工夫しなさい！
１０．結局、国語力、分析力、人間力ですか・・・ネ。
１１．自分の頭を「見極めよう」。責任はもちろん貴君持ちですよ。 １２．「毎日が充実しています」よ、ネ？
ＴＡ追記）「テクニック」が必ずしも悪いって言っているわけじゃーない。貴君の頭に「合わな い」だけ。但し、「自分に合わない」テクニックに固執（こしつ）して身を滅ぼす受験生、後を 絶たず。
数学の「テクニック」は受験終了の合図と共に「思い出す」受験生がほとんど。要するに「身に ついていなかった」ワケです。
で、「遠回り」をあえて選び着実に得点、英国で「少し多めに」得点を狙うか・・・
「文系出身の受験数学コーチ求む！」 エーッ、ロッキー先生しかいないって？嗚呼、やっぱり。 [続く]
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月1日 07時33分
President Bush Discusses Economic Rescue Plan 8:45 A.M. EDT THE PRESIDENT: Good morning. Yesterday, the House of Representatives voted on a financial rescue plan that had been negotiated by Congressional leaders of both parties and my administration. Unfortunately, the measure was defeated by a narrow margin. I'm disappointed by the outcome, but I assure our citizens and citizens around the world that this is not the end of the legislative process. Producing legislation is complicated, and it can be contentious. It matters little what a path a bill takes to become law. What matters is that we get a law. We're at a critical moment for our economy, and we need legislation that decisively address the troubled assets now clogging the financial system, helps lenders resume the flow of credit to consumers and businesses, and allows the American economy to get moving again. I recognize this is a difficult vote for members of Congress. Many of them don't like the fact that our economy has reached this point, and I understand that. But the reality is that we are in an urgent situation, and the consequences will grow worse each day if we do not act. The dramatic drop in the stock market that we saw yesterday will have a direct impact on the retirement accounts, pension funds, and personal savings of millions of our citizens. And if our nation continues on this course, the economic damage will be painful and lasting. 中略 My administration will continue to work closely with leaders of both parties on Capitol Hill. I appreciate their determined efforts. While Congress is out today for the Jewish holiday, my administration will be talking to Congressional leaders today about how we can move legislation forward when members begin returning to the Capitol tomorrow. Our economy is depending on decisive action from the government. The sooner we address the problem, the sooner we can get back on the path of growth and job creation. This is what elected leaders owe the American people, and I am confident that we'll deliver. Thank you. END 8:49 A.M. EDT → WHITE HOUSE (THE ～（ホワイトハウス） → http://www.whitehouse.gov/
-------------------------------------------------------------------------------- 2008年10月1日 03時41分
ＮＥＷest! ”あと１１ヶ月の東大英語”（その３）2005年4月2日（土）
０．空所に適当な（＝ suitable）単語を１語入れよ。[１分] １．Esperanto estas planita internacia lingvo. ２．＝ Esperanto is a (plan---) (in-----------) (--------).
３．Inteligentaj homoj lernas Esperanton rapide. ４．＝ Intelligent (p--ple) learn Esperanto (r------).
５．好奇心（＝ curiOsity）のない学生は、学生（＝ a student ＝ one who studies）ではな ーーーい！
６．好奇心ややる気のない教師は「論外」！ ７．今日はもうここで「しまい」や！
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０．[正解] 空所に適当な（＝ suitable）単語を１語入れよ。[１分] １．Esperanto estas planita internacia lingvo. ２．＝ Esperanto is a (planned) (international) (language).
３．Inteligentaj homoj lernas Esperanton rapide. ４．＝ Intelligent (people) learn Esperanto (rapidly).
５．「東大英語作戦」＝「知的興味は早ければ早いほど良い」！
６．東大英語の３３％は「リスニング対策」に集中！ ７．５月のＴＯＥＩＣ（トーイック）受験チャンスを見逃すな！
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ニュース！ ＜松下電器＞１０月１日、社名を「パナソニック」に
超重要！「欠伸（あくび）だヨーーン」＝ｙａｗｎ ｉｒｒｉｔａｔｅ＝イリティｔ＝「～をいらいらさせる」 「いらいらする」＝ｇｅｔ ｉｒｒｉｔａｔｅｄ/become irritated
！チョッと重要！「イライラしなくて済むイリゲィション農業用水」 ｉｒｒｉｇａｔｉｏｎ＝灌漑（かんがい）＝田畑に必要な水を、人工的に側や湖から引いてくる こと[新明解国語辞典：三省堂] ｉｒｒｉｇａｔｅ[動詞] ＝「灌漑する」＝「土地に水を引く」
”平成２１年度センター試験まで、あと１２．４週！” 大学入試センター＝NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS → http://www.dnc.ac.jp/center_exam/21exam_index.html
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！ＴＡ超おすすめブログ！ 竹岡塾→ http://takeokajuku.cocolog-nifty.com/ ご存知、「超秘密結社」です！ ★ 塾生列伝 ★・・・は「濃すぎる卒塾生」があふれてる！ ドラゴンイングリッシュ 竹岡広信のブログ マット・リーの闘う最強英語（川原）
！超重要！”自立ガリベン成功プロジェクト日程表”[Ｒ高校生版] ！「英検２級集中ゼミ」～ 毎日英検過去問題練習開始！ １０/１（水）４限授業、文化祭準備！ １０/２（木）１限ＨＲ，文化祭準備！ １０/３（金）・４（土）Ｒ高校文化祭！ １０/９（木）高１暗唱文小テスト開始！ １０/１９（日）英検第２回一次試験！ １０/２２（水）～２５（土）２学期中間考査！ １１/１６（日）英検第２回二次試験！ １２/２２（月）英検第３回書店締め切り！」 続く！
ニュース！”＜松下電器＞１０月１日、社名を「パナソニック」に” 松下電器産業は１０月１日、社名を「パナソニック」に変更する。３０日夜には、大阪府門真 市の本社正門前の社名を示す銘板の文字を「松下電器産業」から「パナソニック」に切り替えた 。１９１８（大正７）年の創業以来、９０年間にわたって創業者・松下幸之助の名前を冠し続け た社名に別れを告げ、新たな社名とブランドで「世界の優良企業」を目指すとしている。 ブランド名も国内の冷蔵庫、洗濯機などを中心に使ってきた「ナショナル」を廃止し、薄型テ レビなどと同じ「パナソニック」に統一する。 銘板は正門が現在の位置となった００年１２月に設置。幅約３メートル、高さ約６５センチの 黒御影石製。３０日は午後６時ごろから作業員らが旧社名を１文字ずつ外した後、新社名のプレ ートを張り付けた。 １日は、東京・六本木ヒルズでドリームズ・カム・トゥルーの中村正人さんらを招いて「Ｈｅ ｌｌｏ！ Ｐａｎａｓｏｎｉｃ」イベントを開催。ヘアドライヤーなどの美容製品や乗馬型フィ ットネス機器「ジョーバ」の体験コーナーなどを設け、新生パナソニックをアピールする。【上 田宏明】 |
