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Start 2/5/2000
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- 2002年7月31日 18時40分
- 『July ３１st(thirty-first), Wed, 2002
７月２７日（土）～８月５日（月）（K女高Ⅱ類国公立対策A）大学A校舎
１０日コース（２８日～３１日A５０２）K女第５日(the Fifth Day)無事終了！
TA備忘録
SPテープK女用４４本某所Aと某所Bにてダビング完了！
５１７１５』
- 2002年7月31日 10時49分
- July ３１st(thirty-first), Wed, 2002
７月２７日（土）～８月５日（月）（K女高Ⅱ類国公立対策A）大学A校舎
１０日コース（２８日～３１日A５０２）K女第５日(the Fifth Day)！
８月１１日 (日) 第２回河合塾全統マーク模試(マーク式)
K大志望者は『河合塾第1回京大即応オープン』と『駿台 第1回京大入試実戦模試』の両方とも受験申込みのこと！
９月１５日（日）前後 第２回 全統記述模試(記述・論述式)[R校８月末実施予定]
５１５８６！＝５１５００を超えた！とにかくカムサ（感謝）ハムニダ！＝カムサムニダ！コーラ下さい＝コルラ・チュセヨ。
”スレンダーパワフル英語”[R高M類版]（その７）
（０）まずは、TOEIC７００点/985を狙う。竹岡塾非帰国子女（＝純ジャパ）で最高８５０点/985!
TOEIC対策教職採用試験受験者にとっては７３０/990～８６０/990が「Ｂ」レベル！（Ａレベルは８６０/990以上！）
レベルは７３０/990以上！まずは、Ｂレベルを狙おう！
（１）英検２級一次試験でリスニングも含めて８０％以上（英語教師は最低９０％以上）が求められている。
（２）There is no "if" in history.
＝歴史に"if"（もし）はない。
→入試に「もし」はなーーーい。
＝あの問題ができていたら・・・あと７点あったら・・・笑止！（Sorry for you! Poor you!）
（３）次のように頭が働かない人は一生(どころか未来永劫)苦労する。
"What has brought you along?
意味は・・・？
・・・・・・・
SPテープ（プリント）の”会話表現”で習った"What has brought you here?"に似ている・・・・
→「ナニガあなたをココニ連れてきたのか？・・・」
なーーーんだ、「何の用事で来ましたか？」の意味だ。
"What has brought you along?"も、どうせ、「何の用事でいらしたのですか？」だろう。
然り（しかり）！
４）こちらが（＝TA）教えていることの適用範囲が「狭すぎる」人は、フツーの場合の３～４倍は時間がかかる。費用も・・・
５）日本の教育現場では、例えば「何をしているのん」「立っているんや」レベルの、不自然な英語がけっこうでてきている。（さすがに、文部省検定済教科書ではすくないが・・・）
「ホンモノ」（ネィティヴスピーカァ＝本国人の先生による）英語授業は極めて重要・・・東大対策。
６）彼は何をしているのですか？
A１）立っているところです。
A２) ゆすいでいるところです。
A３）人を待っています。
A４）コインを数えています。
正解は・・・A２だ。
７）復習（reVIEW＝リヴュー）は必要。
８）悪いが○的レベルが低すぎれば、担任先生の話も分からないものだ。
まずは、"SP 英語６０分カセットテープ”のスピードに慣れておくこと。分からなければ５～６回聞き直せ。OK? しかし、「ホンモノ英語」（＝English
as it is）は、はるかに”速い”！
９）「あったま固ったーーーい」も困るが、重要項目は「うろ覚え」でなく、徹底的に、その知識を使って”消去法”にも生かせるくらいにしておかねばならない。”センターテスト英語(本試験)”を高２の１月で１５０～１８０点/200狙うのは極めて妥当な目標である。喝！
- 2002年7月31日 09時35分
- July ３１st(thirty-first), Wed, 2002
７月２７日（土）～８月５日（月）（K女高Ⅱ類国公立対策A）大学A校舎
１０日コース（２８日～３１日A５０２）K女第５日(the Fifth Day)！
５１５４５
訂正：その６→その５
訂正：その８→その６
”「あと１週の逆転入試英語”（その１５）」
０）R高発予備校経由神戸大行き；7/28(日) 駿台全国マーク模試自己採点！
１）英語；１７８点/200
２）国語Ⅰ・Ⅱ；１３３点/200
３）数学；１９６点/200
４）生物・・・・・５０％/100
５）世界史；７０点/100
６）計６３２点/800
７）TA判定：神戸大経済＝B判定/A～E
TA追記）次は８月１１日（日）前後の「河合塾第２回全統マーク模試」！
そろそろ締め切りだ・・・
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