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2002年1月30日 21時45分

Jan.３０th(thirtieth). Wed. 2002
もう３日目・・・１月２８日（月）〜２月６日（水） 各国公立大学の出願受付！
2001年度第３回英検・第89回TOEIC試験終了[Jan.27]

●「英検解答速報」は公開済み。
→『目で見る英語』のTOP=PAGEの”便利リンク”をクリック！
『１.英語能力テスト
　■英検解答速報→　http://www.eikyo.or.jp/
　■英検（STEP)申し込み・解答など→　http://www.eiken.or.jp/　 』

三浦塾ホームページ→http://isweb28.infoseek.co.jp/school/jyukumi/
→『目で見る英語』トップページのLINKをクリック！





『Jan.２８th(twenty-eighth). Mon. 2002

[増補版]"弱点補強はほどほどに・・・"


０．苦しい体験を通じてこそ、体得できる技術がある。

１．「今から出来ることは・・・出来るはずの問題を解こう、解ききろう！」

２．「完璧（かんぺき）主義者は・・・苦労するよ」

３．INPUTばかりに注意を払うとOUTPUTがおろそかになってしまう。

４．いくら英語や地歴や生物が「暗記重点科目」だからといって、「辞書」や「百科事典」を丸暗記したら、英語・地歴・生物などの入試問題が解けるか？そうではなーーい！

５．「弱点補強」という”美名”に隠れて「遠大すぎる計画」を立てるな！

６．「遠大すぎる計画」は「永遠の時間＝まあ、１〜３年」を必要とする[＝要求する]ものだ。

７．「問１」が出来なさそうなら「問２」〜「問４」をやって、もう一度「問１」を見直すと・・・分かった！　これが「勝ち癖（かちぐせ）」をつけることだ。

８．量より質！

９．体系的に「濃淡（のうたん）」をつけよう。

１０．眠らずにやろうと「短絡的」に考えるな！

１１．具体的には・・・「焦（あせ）らずに」TAホームページを熟読して､「受け売り」出来るくらい、体得しよう。

１２．「終わりの無い」不運はなーーーい！




追加）１３. それじゃあ、一体どうすればよい？

急には生き方、考え方は変わらない、変えられない。


「自分のモデルとなる人を慎重に見極め『真似る（まねる）！』
受け売りが出来るくらい徹底的にまねさせていただく！


やったことのないひとには説得しづらいが、せめてセミプロ級くらい学問をやってきた人なら、この人は「本物」、この人は「本物じゃない」（＝「にせもの」というと、きつすぎるだろう・・・）とわかるはず。直感に従い、若いうちに[３３歳くらいまではＯＫ！]、本質をついた「本物」に接するのは、生涯の喜びとなる。

・・・と、「もうすぐ理学博士」のカワセミ先生も強調していた。






TA追記）Tomorrow is another day.＝明日には明日の風が吹く。


TA追追記）人との比較ばかりしていると、肝心（かんじん）の「自分の点検」がおろそかになる。


TA追追追記）決断力に欠ける人は、優柔不断（ゆうじゅうふだん）な人は、未知の要素を「エックス」としておいて、全体像をつかんでから「エックス」を考えることが出来ない。劣等感にばかり苦しむな。問題解決のためなら「苦しんでも」それはOKだ。


TA追追追追記）常に自分がどこまで知っており、どこまで知らないかを、変なプライドを捨てて、はっきり直視できる人は・・・建設的に生きられる・・・


[カワセミ先生の熱弁を７０％引用]




１月３０日TA追記)　英検の自己採点を今日中にやってしまえ！ぐずぐずするな！

トロトロトロトロ登呂遺跡！とろとろとろとろトロッコ列車！トロトロトロトロ「トロイの木馬」！

2002年1月30日 21時44分

Jan.３０th(thirtieth). Wed. 2002
もう３日目・・・１月２８日（月）〜２月６日（水） 各国公立大学の出願受付！
2001年度第３回英検・第89回TOEIC試験終了[Jan.27]

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『Jan.２８th(twenty-eighth). Mon. 2002

[増補版]"弱点補強はほどほどに・・・"


０．苦しい体験を通じてこそ、体得できる技術がある。

１．「今から出来ることは・・・出来るはずの問題を解こう、解ききろう！」

２．「完璧（かんぺき）主義者は・・・苦労するよ」

３．INPUTばかりに注意を払うとOUTPUTがおろそかになってしまう。

４．いくら英語や地歴や生物が「暗記重点科目」だからといって、「辞書」や「百科事典」を丸暗記したら、英語・地歴・生物などの入試問題が解けるか？そうではなーーい！

５．「弱点補強」という”美名”に隠れて「遠大すぎる計画」を立てるな！

６．「遠大すぎる計画」は「永遠の時間＝まあ、１〜３年」を必要とする[＝要求する]ものだ。

７．「問１」が出来なさそうなら「問２」〜「問４」をやって、もう一度「問１」を見直すと・・・分かった！　これが「勝ち癖（かちぐせ）」をつけることだ。

８．量より質！

９．体系的に「濃淡（のうたん）」をつけよう。

１０．眠らずにやろうと「短絡的」に考えるな！

１１．具体的には・・・「焦（あせ）らずに」TAホームページを熟読して､「受け売り」出来るくらい、体得しよう。

１２．「終わりの無い」不運はなーーーい！




追加）１３. それじゃあ、一体どうすればよい？

急には生き方、考え方は変わらない、変えられない。


「自分のモデルとなる人を慎重に見極め『真似る（まねる）！』
受け売りが出来るくらい徹底的にまねさせていただく！


やったことのないひとには説得しづらいが、せめてセミプロ級くらい学問をやってきた人なら、この人は「本物」、この人は「本物じゃない」（＝「にせもの」というと、きつすぎるだろう・・・）とわかるはず。直感に従い、若いうちに[３３歳くらいまではＯＫ！]、本質をついた「本物」に接するのは、生涯の喜びとなる。

・・・と、「もうすぐ理学博士」のカワセミ先生も強調していた。






TA追記）Tomorrow is another day.＝明日には明日の風が吹く。


TA追追記）人との比較ばかりしていると、肝心（かんじん）の「自分の点検」がおろそかになる。


TA追追追記）決断力に欠ける人は、優柔不断（ゆうじゅうふだん）な人は、未知の要素を「エックス」としておいて、全体像をつかんでから「エックス」を考えることが出来ない。劣等感にばかり苦しむな。問題解決のためなら「苦しんでも」それはOKだ。


TA追追追追記）常に自分がどこまで知っており、どこまで知らないかを、変なプライドを捨てて、はっきり直視できる人は・・・建設的に生きられる・・・


[カワセミ先生の熱弁を７０％引用]




１月３０日TA追記)　英検の自己採点を今日中にやってしまえ！ぐずぐずするな！

トロトロトロトロ登呂遺跡！とろとろとろとろトロッコ列車！トロトロトロトロ「トロイの木馬」！

2002年1月30日 16時48分

Jan.３０th(thirtieth). Wed. 2002
もう３日目・・・１月２８日（月）〜２月６日（水） 各国公立大学の出願受付！
2001年度第３回英検・第89回TOEIC試験終了[Jan.27]
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”まずは２月１日からの私大対策”


３科目入試の合格法＝２科目かなり出来た！１科目が「フツーかな？」で３０％〜５０％の合格率だよ！Ｕ君、わかってるかい？


誤解するな！１科目アカンかったら、ゲームオーバーだよ。でも、途中で投げ出すな！血の涙を流せ！その悔（くや）しさを忘れるなかれ！パチンコパーラー[＝パチンコ屋＝Pachinko Parlo(u)r]に行くなんて、言語道断（ごんごどうだん＝out of the question）だ！

そうか、２科目本当に出来て、でも、歴史が５０点/100なら、ハイ、終わり！

→まだまだ上がる地歴[理科]・古文・漢字・英作文・会話表現・英語構文・熟語・文法語法・・・




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・私大・国公立対策
　関西の有名大学対策集。


HOME　>　私大・国公立対策

『関関併願大作戦！
その１
その２
その３
その４
その５
その６
その７
その８
その９
関関同立英作文１
関関同立英作文２
文法・語法と並べ替え問題』



『2001年2月1日 08時29分 Feb. 1st, Thurs.

「関関併願大作戦！　第1日目」


１．CTプラス１０点、３０点、５０点のHPを、もう1度見よう！

　　　今日だったら､CT英語１３０点取れるよ！⇒ハイ､関西大合格！

　　　今日だったら,CT英語１５０点取れるよ！⇒ハイ、関学大合格！

　　　オイオイ､国語と地歴は、大丈夫かい？我儘（わがまま＝selfish）娘は要注意！英語ばかりするな！



２．それでも、自信を持とう。弱音を吐くな。やれると信じよう。　

３．悪運を招く呪い（のろい）の言葉！　

　　例）もうええわー。わっかりませーーん。だめだ、こりゃー。

４．関西大の、アクセント・発音融合問題は、頑張ろう。

　　やり方：「見た目が違って、発音同じ」ってのが、頻出。今年（01年度）では、出題されなかったが。

　　"drought"は、’dry’の名詞形。発音記号表記では､[drai]の名詞形は、[draut]「乾き、乾期」で、対語は、flood「洪水」となる。

　　だから、house[haus]だ。複数形の”houses"は、[hauziz]だよ。

　　lara(ララ)ちゃん、ハウス（ネイティヴ＝本国人の発音では､ハオスに近い）と、ホース（horse),ホゥズ(hose)の区別をしろ！

５．語句整序では、「名詞＋名詞」を忘れるな。

　　例）household duties 「家の仕事（義務）」

６．関学語句整序では、「区切りが意地悪」のこともある。

　　例）「車の登録ナンバー」を、"the license"と、"number of the car"に、ワザワザ分けて選択肢にしている悪問だ。差が開く！

７．”雑問の関学！”　まあ、腹をたてずに、ワナに注意しながら､一気にやろう。「下手に」訂正すると､かえって点数下がるかも。

８．You'll make it (some day)! Take it easy(落ち着け）。Good luck! 』




『2001年2月1日 00時14分
Jan. 31st, Weds. ⇒　Feb. 1st, Thurs.


「関西大・関学大に出る英語」


１）高校入試なら、形式主語の it。

　　　例）It is necessary to study hard.

２）大学入試なら、強調構文の it。

　　　例）It was Nancy that (＝who) broke the dishes.

その皿を割ったのはナンシーだった。

３）大学入試では、強調構文の that に、下線が引いてある場合が多い。

４）大学入試では、同格の that も、関関同立（かんかんどうりつ）では、超頻出。

　　　例）「彼の死の知らせ」＝「彼が死んだという知らせ」

　　　　　　the news of his death (the news ＝　his death となるから、"『同格』の of" )

＝　the news that he died (the news ＝　he died　となるから、"『同格』の that")


５）（応用例）私は、彼の死んだという知らせを聞いた。

　　　　　＝ I heard the news that he had died.

　　　　　＝　I heard the news of his death. 』




『関関併願作戦！　第2講

6.関学語句整序では,「区切りが意地悪」のこともある。
例)「車の登録ナンバー」を"the license"と,"number of the car"に,ワザワザ分けて選択肢にしている悪問だ。差が開く!

7."雑問の関学!"　まあ腹をたてずに,ワナに注意しながら,一気にやろう。時間があまったからといって,
「下手に」訂正すると,かえって点数下がるかも。今年の(01年)CT本試験で,見直しして点数が上がったか,下がったか,統計(statistics=スタてィスティクス)を取ってみて,損得を考えよう。
8.見直して点数が下がる人の特徴!⇒復習(=review)が足りないよ。同じことでも,何回も何回も何回も少なくとも(=at least)5〜6回は繰り返して,友人やライヴァル(=rival)にTAhiraの「受け売り」ができるくらいにしておけ。

9.最後の最後に「関西大」や「関学大」を「裏切って」(=betray=ビトれィ),つまり一番大事な自分の時間を異性との語らいに浪費してしまうと......まあ,１ランク(rank)は下げざるをえなくなる。それも,また人生だろう。

10.You'll make it (some day)! Take it easy(落ち着け)。Good luck! 』




TA追記）まずは、正解を筆写しよう。かなりのエネルギーが必要と分かる。

2002年1月30日 08時25分

Jan.３０th(thirtieth). Wed. 2002
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”英作文上達法”：”Welcome to Masa's World";めでたく京都の公立高校教師になったMasaの、日本人のための英語勉強法を自分の経験から分かりやすく解説。一見の価値あり。→"jump-english"TOP-PAGEからドーゾ！





[〜日本人の、日本人による、日本人のための英語勉強法（その８）〜」


10月28日以来の更新になる。Long time no see! (お久し振り！) しかし早いもので、12月も残すところあと2週間。高３の受験生にとっては年が明ければすぐセンター試験、そして2次試験といわゆる正念場を迎えることになる。そこで、今回からしばらくの間は国公立2次試験で合否を左
右する英作文について述べてみたいと思う。


英作文上達のコツを一言で言えば、「中学レベルの単語、熟語、構文、文法を使いこなし、かつ実際に書く訓練をすること。」である。そう言ったら、「そんなん言うたかて、中学生レベルの知識で京大の英作文が解けるのかいな？」、「実際、中学生が英作文なんてできるか？」といった懐疑的な声があちこちから聞こえてきそうである。そういった反論に対してちょっと私の経験談をお伝えしようと思う。


私は高３の頃英語は超得意教科で、全統記述模試の偏差値で言えば７０を割ることはほとんどなかった。（ちょっとだけ自慢？でも、数学がその半分程度であったことも付け加えておきたいが・・・（笑））しかし、英語だけは絶大の自信を持って受験した京大実戦では壊滅状態。偏差値で40程度だったと思うが、英作文に至っては手も足も出なかった。英語に対する自信が木っ端微塵に打ち砕かれた瞬間だった。


その9へ]

　


第一回　帰国子女でない純粋日本人がいかに英語力をつけていくか

第二回　効果的な英語上達法

第三回　英検受験生に一言アドバイス

第四回　効果的な辞書の引き方

第五回　「効果的な辞書の引き方」 一言アドバイス（前編）

第六回　「効果的な辞書の引き方」 一言アドバイス（中編）

第七回「効果的な辞書の引き方」 一言アドバイス（後編）

『第八回　英作文が得意になるコツとは？

第九回　 英作文が得意でなかった理由４カ条

第十回　英作文が得意でなかった理由１（上）

第十一回　英作文が得意でなかった理由１（中）

第十二回　英作文が得意でなかった理由１（後）

第十三回　英作文が得意でなかった理由１（続後編）

第十四回　英作文が得意でなかった理由２（前）

第十五回　英作文が得意でなかった理由２（後）

第十六回　英作文が得意でなかった理由３（前） <2002.1.21 new!>

第十七回　英作文が得意でなかった理由３（後） <2002.1.21 new!>

第十八回　英作文が得意でなかった理由4（前） <2002.1.29 new!> 』





TA追記）英語教師でも、英作文がキライな方々が多いが、「英作文は英借文」と割り切って「自分の生活言語」にしてしまうと、そうカンタンには忘れない。

「ある段階まで行ったら、『背の高さくらい、目標外国語の本を読みつづけるのよ』『なるべく辞書は後引き（あとびき）でね』、『泣く思いを何度もしないと、そうカンタンには身につかないものよ」と宣言しているお方もいた。アアコワ！

英作文は、これからますます伸びる！英作文と、数学、国語、理社が「フツーの先生」より出来るくらいでないと、「超難関クラス」はなかなか決まらない・・・

2002年1月30日 07時58分

Jan.３０th(thirtieth). Wed. 2002
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TA's 提言）
あ）受験英語が全てじゃない。
い）まず日本語で情報をinput!
う）情報を今度は英語でcheck!
え）完璧主義は長持ちしない。継続こそ肝心（かんじん）！
お）日本よりは韓国のマスコミの方がmore internationalized!
か）韓国の語学堂（外国語大学）は安価で厳しく訓練する・・・
→ＬＩＮＫ→「インター語学塾」







１）〜４）中央日報 (The JoongAng Ilbo)：日本経済新聞・時事通信社と提携関係にあります。→http://japanese.joins.com/



１）日失業率、史上最高「５．６％」

昨年１２月、日本の失業率が前月よりさらに０．１％上がり、史上最高水準の５．６％となった。昨年１年平均の失業率も５．０％と、今までで最も高い水準となった。

経済の低迷から抜け出せない中での大企業の人員削減や相次ぐ中小企業の倒産のためだ。　

１２月現在、日本の失業者数は３３７万人で、１年前に比べ３９万人増加した。性別に見ると、男性失業率が５．８％、女性失業率は５．１％となった。

日本の失業率は、昨年７月に初めて５．０％となって以来、ずっと上がり続けた。専門家らは、企業の構造改革の道のりがいまだ遠く、それゆえ雇用事情は一層悪化するだろうとみている。大和総研、首席研究員の鈴木準氏は、失業率が今後も着実に上昇し、６．４％まで上がるだろうと予想している。

東京＝南潤昊（ナム・ユンホ）特派員 < yhnam@joongang.co.kr >





２） 在日韓国人がソウル大学に６５億寄付

在日韓国人事業家の梁天植（ヤン・チョンシック、７９、写真）氏は２９日、家族を通じて自身の明洞（ミョンドン）ロイヤルホテルの持ち分（時価６５億余ウォン）をソウル大学に寄付した。梁氏は寄付金をソウル大内の師範大、体育教育科の奨学、学術振興基金として使うよう要請した。

慶尚北道蔚山（キョンサンブクド・ウルサン）生まれの梁氏は、植民地時代の１５歳のとき、貧困から抜け出そうと１人で日本に渡った。梁氏はあらゆる苦労を経験しながら稼いだお金を元手に、１９６０年代に不動産取引を始め、財産を集めた。梁氏は６７年、同業者２人とともに明洞にロイヤルホテルを建て、８８年には米国ロサンゼルスに大型ショッピングセンターを建設した。

この日梁氏の家族はソウル大学で開かれた寄贈式で、「学びたくても貧しくて、学ぶことができなかった若い時期が心残りで、祖国の人材が貧困で学業をあきらめないよう助けてあげたい」という梁氏の気持ちを伝えた。家族は体育教育科に指定寄託した理由は「特に同寄付金が韓日本ワールドカップ（Ｗ杯）を控えて韓国の体育発展に役立つことを希望する」と説明した。

寄贈式には、老患で身動きが取れず、神戸の病院で治療を受けている梁氏の代わりに梁氏の夫人、張永曽（ジャン・ヨンジュン、７５）氏と長男チャンホン（５５）氏夫婦が出席した。

体育教育科の学科長、全泰源（ジョン・テウォン）教授は「各種実験機資材などが必要な状況だった」とし、「低迷している体育教育の助けとなるだろう」と話している。

李茂永（イ・ムヨン）記者 < mooyoung@joongang.co.kr >

2002.01.29 21:02





３） ソウルの地下鉄に「サッカー・観光列車」を 運行

３月からソウル市内に２００２年ワールドカップ（Ｗ杯）のムードを盛り上げるための「サッカー列車」と「観光列車」が運行される。

ソウル地下鉄公社は３月からＷ杯が終わる６月まで、地下鉄２、３号線に「サッカー列車」と「観光列車」を運行すると２９日、明らかにした。

２号線で毎日１編成の列車が運行される「サッカー列車」は、電車の外部をサッカーボールと競技場面イメージで飾るほか、内部にはサッカースター列伝やサッカー場、ユニフォーム、サッカーシューズなどのイメージ、サッカー素材の映画や文学紹介、Ｗ杯の歴史および名勝負場面など多様な作品を展示する。「観光列車」は一つの列車の各車両に、Ｗ杯を開催する国内１０都市の文化と地域名所、観光商品、競技場などを素材にした作品らが設置され、毎日３号線を運行することになる。

公社はまた、地下鉄１号線の市庁（シチョン）駅の待合室の柱に３２カ国のＷ杯参加国の象徴物と風俗、観光名所、サッカーチームおよびストライカーなどを紹介する広報物を付着するほあか、市内の５つの地下鉄駅にＷ杯広報空間も運営する計画だ。

2002.01.29 15:52




４）韓国タクシー運転手と日本人観光客の「美談」が話題



最近忠清南道牙山（チュンチョンナムド・アサン）では、５０代のタクシー運転手と日本人観光客の間で起きたタクシー料金をめぐる美談が話題になっている。

タクシーの運転手５年目の鄭明姫（チョン・ミョンヒ、５４、牙山市）さんは最近、恵まれない人を助けるため忠南道共同募金会に４万ウォンを寄付した。

鄭さんは昨年９月１４日、牙山で温泉を楽しんだ後、天安（チョンアン）駅へ向かおうとする日本人観光客の小室常之さん（４５、福岡市）を、温陽（オンヤン）温泉の駅前で乗せた。しかし天安駅前に到着した小室さんはポケットの中に財布がないことに気付いて慌てた。

話は通じないが、鄭さんは小室さんが財布をなくしてタクシー代を支払えないことを悟った。

鄭さんは手振りで小室さんを安心させた後、タクシー料金（１万２０００ウォン）を受けずに韓国語で「お気をつけて」と言い、その場を去った。

帰国した小室さんは「旅行中にお世話になった運転手を忘れることができない」という内容の手紙とともに、「名前は分からないが親切にもてなしてくれた運転手に伝えてほしい」とタクシー料金４万ウォンを忠南道に送った。手紙には彼が利用したタクシーの車両番号が書かれていた。

うわさなどで車両の主人公が鄭さんであることが分かり、昨年１０月、鄭さんに４万ウォンが伝えられるとともに善行が表彰された。

しかし鄭さんは「タクシーの運転手として当然のことをしただけなのに、表彰までされて照れくさく感じた」とし、「小さな金額だが、寒い冬に困っている子どもたちのために使ってほしい」と４万ウォンを寄付した。

鄭さんは５年前から、タクシー内でガムなどを売って集めた２００万ウォンを毎年、社会福祉施設に寄付している。

牙山＝金芳鉉（キム・バンヒョン）記者 < kbhkk@joongang.co.kr >

2002.01.29 13:51





５〜８）東亜日報 (The Dong-a Ilbo)：日本の朝日新聞と提携関係にあります。
→http://japan.donga.com/


５）「中学校卒業認めやすくします」生涯学習計画

JANUARY 29, 2002 09:32

２００４年からは、家庭の事情などにより学校教育を受けられなかった低学歴の成人が、一定の教育課程を履修すれば、小学校と中学校を卒業したのと同じ学歴が認められるようになる。

今年から、学歴が認められる生涯教育施設で、中学１年の課程を学ぶ生徒は教育費が免除され、２００４年からは、サラリーマンがインターネットを使ったサイバー大学の大学院課程を通して、修士の学位が取得できるようになる。


教育人的資源部（教育部）は２８日、このような内容の「生涯学習振興総合計画」を発表して、２００６年までの５年間、成人の高等教育機会拡大と疎外階層支援事業を引続き推進する」とした。


教育部は、わが国は義務教育の就学率が９６％と識字率は高いものの、文字や道路標識などを正しく理解できない成人が２０％にのぼると推定されるとし、２００４年からは、市民大学や住民自治センター、検定試験予備校などで一定の教育課程を終了すれば、検定試験を受けなくても小学校と中学校を卒業したのと同じ学歴を認めることにした。


また、放送高校にも一般の高校に適応できない学生を収容して、代案学校としての機能を持たせる一方、第２外国語課程を開設して一般の高校生が活用できるようにした。


教育部は「大学附設の生涯教育院に専任教授の数を増やして教育の質を高めたい」として「国または民間の公認資格証を取るとこれを単位として認め、さらに単位バンク制と独学学位制を統合する案も検討している」と語った。


一方教育部は、２００６年をメドに、学校と地元の教育庁、社会教育機関などを結ぶ、３０余りの「生涯学習都市」を指定して、地域の教育庁と地方自治体が地域単位の生涯学習活動を体系的に支援していくことにした。





６）「韓国の米国盲信は危険」米専門家が指摘 ；JANUARY 29, 2002 09:32

韓国は、米国と国際通貨基金（ＩＭＦ）の資本市場開放圧力など「ワシントン路線」に抵抗しないと、またもや通貨危機に陥る危険があると、米国のアジア問題専門家、チャルマス・ジョンスン氏（写真）は警告した。

ジョンスン氏は２７日付けＬＡタイムズへの寄稿文で韓国の通貨危機はメキシコ、インドネシア、タイ、ブラジル、ロシア、アルゼンチンの財政危機と同じく英米系の経済モデルに忠実に従った結果招かれたと指摘した。


ジョンスン氏は、米財務省とその「言いなり」のＩＭＦが強いる英米系の経済モデルとは、国内市場を国際資本に開き、賃金と貧困階層の救済、庶民向けサービスを減らすことである。


ジョンスン氏は、現在韓国経済は内需と中国向け輸出によって、世界の国々よりも好調に伸びているが、いわば「ワシントン・コンセンサス」と呼ばれる米財務省とＩＭＦの一致した見解を過信するソウルの一部のマーケットアナリストらは、韓国企業が企業経営の際、米国の基準を一層称えることを望んでいると語った。


ジョンスン氏は韓国がこのような助言に従えば、韓国は再び経済混乱に直面する可能性が高いとして韓国は自らの問題を解決するための経済モデルを開発する必要があると強調した。


また、韓国の経済モデルとして△長期的な対中国競争力の強化△ハイテク・エンジニアリング分野の商品革新△ 建築、医学、教育事業、規格住宅建設、ファッション、レジャーなど先端サービス産業を集中開発することを提案した。


また、韓国は当面の問題を解決するための経済企画部署を新設し、戦略を立てることで 経済論理狂信者を楽しませるべきでないと述べた。


ジョンスン氏は ミシェル・カンデッシュ前ＩＭＦ総裁は、９７年当時の韓国の経済危機原因として、国の経済目標達成と高い雇用率を維持するための政府と銀行企業間の「結託資本主義」を指摘したが、米国エンロン社破産と政治献金会計法人の馴れ合い疑いで見られるように、米国の企業経営の基準は「結託資本主義」より「組織犯罪」と呼ぶべきだと述べた。


カリフォニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）政治学教授を歴任したジョンスン氏は、米国のシンクタンク、日本政策研究所長を務め、昨年「逆風、米帝国主義の犠牲と結果」という著書を出した。





７）パレスチナ　女子大生までも自爆テロ：JANUARY 29, 2002 09:32

２７日、パレスチナ人女子大生が自爆テロ攻撃を敢行した。 当地で女性が自爆テロを起こしたのはこれが初めて。２８日にはテルアビブの外郭地域で、武装したパレスチナ人男性が銃を乱射して２人のイスラエル人が負傷した。警察はこの男を射殺した。

イスラエルは即時に報復攻撃を決議し、米国もパレスチナ自治政府のアラファト議長が暴力を傍観していると非難した。


２７日、エルサレム西部の中心街であるジャハァ通りで、パレスチナ人女性の自爆テロで２人が死亡して１０人以上が負傷した。 爆弾が爆発した場所は、去年８月、イスラム原理主義組織のハマス隊員の自爆テロで１５人が死亡したピザ屋スバロの真向かい。 今回の自爆攻撃はこの１週間で３回目だ。９４年以来これまでの対イスラエル自爆テロは、合わせて３０件を超える


レバノンのヒズボラ所有のアル＝マナールテレビは、「爆弾を爆発させた人は、ヨルダン川西岸のパレスチナ自治区ナブルスのアナジャフ大学に通っている女子大生、シャヒナズ・アムディ」と伝えた。


イスラエル側は、「アラファト議長がテロをあおっている」と述べ、「このようなテロ構図を完全に破壊する」と強調した。


チェイニー米副大統領は、「アラファト議長が暴力を終息させるための十分な措置を取らなかった」と述べ、最近発生した武器密輸事件にアラファト議長が関与していると明らかにした。 米国が直接、アラファト議長を名指したのは異例なことだ。





８）韓日漁業協定は独島の主権をき損していない ：JANUARY 29, 2002 09:31
by 千光巖 (iam@donga.com)

韓日漁業協定（漁協）の破棄と再交渉をめぐる騒ぎが収まるとしても、依然として「独島（トクト、日本名竹島）」問題のほとぼりはさめない見通しだ。

政府と学界が28日発表したところによると、今後韓国、中国、日本の３国が排他的経済水域（ＥＥＺ）を画定するまでには、幾つもの「暗礁」が待ち受けている。日本の主張が変らない限り、独島問題は最も大きな暗礁の一つと言えるだろう。


▲２００カイリを引くにはあまりにも狭い韓半島周辺海域〓韓国と日本は１９９６年、中国は１９９８年に２００カイリのＥＥＺを公式に宣言した。ところが不幸にも、韓半島周辺海域は、その幅が４００カイリ足らずだ。


隣接した両国がともに満足するには、両国の主張する２００カイリが重なる部分の中間地点を決めて線を引かなければならないが、果して何処が中間地点にあたるのかをめぐり、３国の主張が異なっている。ＥＥＺの境界を最終的に画定するには、数多くの交渉と陣痛が伴わざるをえない。


漁業協定は、こうした状況の中で、さしあたって漁業活動を続けるための暫定協定といえる。


韓中日３国は、それぞれ韓日、韓中、中日漁業協定を締結するとともに、ＥＥＺについて意見がかみ合わない部分に関して、合せて６ヵ所の中間水域または暫定措置水域を設けている。


▲独島のＥＥＺは？〓外交通商部の申珏秀（シン・ガクス）条約局長は「韓日漁業協定は、ＥＥＺを画定する前の暫定的な協定」だとして「独島をＥＥＺの起点にするか否かは、ＥＥＺ境界画定交渉の中で取上げられるべき内容」だと語った。


このように政府は、まだ独島のＥＥＺをあきらめていないとしていながらも、必ず守ろうとする強い意志も見せていない。申局長は「独島の位置や大きさなどから考慮して、ＥＥＺ境界画定の際にその効果が反映される余地は少ないか、または無視される可能性もあるとみている」と述べた。


海洋水産部の関係者は「独島そのもののＥＥＺを主張しないまでも、韓国のＥＥＺ境界線の中には、独島が含まれるようにするというのが政府の方針」だと説明した。


しかし、政府がＥＥＺ境界画定交渉の中で、独島のＥＥＺをあきめた場合、市民団体などの抵抗が大きくなるものと予想される。


▲ＥＥＺの画定原則が異なる〓韓中日３国は、各国の領海線から「同じ距離」にＥＥＺ境界線を引かなければならな状況に置かれている。ところが、領海線に関する定義はもちろん「同じ距離」に関する概念さえ違っている。


韓国政府は、中国と日本の領海線を認めていない。また、同じ距離について、韓国と日本は「中間線」と解釈しているが、中国は海岸線の長さや大陸の大きさを総合的に踏まえた「衡平性」を主張している。


韓日大陸棚共同開発区域も、２０２８年以後は境界を決めなければならないが、大陸棚の境界について学者たちは、確立している国際的慣行がないと説明している。





TA追記)いくらなんでも、「ボク、大学行って、大きな会社に行くんだ」という、能天気[＝easygoing]な人は数少ないだろう。１０年後のヴィジョン[＝vision]を描きつつ、進路を決めるものだ。途中の進路変更は、かなり許されるが・・・

2002年1月30日 02時51分

Jan.３０th(thirtieth). Wed. 2002
もう３日目・・・１月２８日（月）〜２月６日（水） 各国公立大学の出願受付！
2001年度第３回英検・第89回TOEIC試験終了[Jan.27]
●「英検解答速報」は公開済み。
→『目で見る英語』のTOP=PAGEの”便利リンク”をクリック！
『１.英語能力テスト
　■英検解答速報→　http://www.eikyo.or.jp/
　■英検（STEP)申し込み・解答など→　http://www.eiken.or.jp/　 』

三浦塾ホームページ→http://isweb28.infoseek.co.jp/school/jyukumi/
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２００２年「誤答分析」：英文は書き慣れていないと思わぬミスをしてしまう・・


『（新）関学2月4日

2001年2月4日 08時04分

「関学英語の笑い話(by Lara)」


１．２月３日（土）関学文学部和文英訳問題（その１）

　　　問）英語を上手に話せるようになりたかったら、間違いを犯すことを恐れてはいけない。

　　　If you want to be（ここまで英文印刷）

　　　　Lara's answer: a good English speaker, you must not be afraid of making mistakes. ララちゃんコメント：「まるで高校入試やった、センセ」

　　　　　TA："Good for you！"＝「でかした！」



２．２月３日（土）関学文学部和文英訳問題（その２）

　　　問）昨夜私は３人の強盗に財布を奪われました。

　　　Last night I .........those muggers（マガァズ）（英文印刷）
　　　　Lara's answer: had my 　×pulse　stolen by


ララちゃんコメント：「まるで簡単。みんな、満点取れる問題やー。国語も、社会も簡単すぎたし。あれじゃ、差がつかへん」


TA: "pulse"（パルス）なら「脈拍（みゃくはく）」になるぞ。p-u-r-s-e, purse（パース）だぞ。wallet(札入れ)でも、ＯＫだった のに。

ララ：最悪や！最悪や！さ、い、あ、く、やーーー。



３. 一口ジョーク関学編： 　

押し売り：わし 、カンガクから 来ました。

奥さん：がら悪いカンガク出やなあ 。

押し売り：カンガク違う。かんごく（監獄）や。 』





教訓→目で見ただけで答案完成と考えるのは・・・大甘（おおあま）ちゃんだ。

英訳せよ）

あ）２月　　　い）図書館　　う）ジョーク　　え）監獄　　　お）財布



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正解）

あ）February
い）library
う）joke
え）prison
お）wallet/purse（女性用）