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０．センター試験の「（君の）得意科目得点ＵＰ法」を友人、知人に広めてしまう。"TAhira", "TAKeoka"の教えは「受け売り」可だが、勝手に「秒殺」とか、変な教えにゆがめないこと。教えてあげる相手の「すばしこさ」「トロさ」「国語力」「常識度」「変人度」「オタク度」も考慮して「自分の点数より高い点数をとらしてあげよう」と心の底から願う人は、すぐに信者をつかむことができる。 １．そうすることによって、「情報を握りしめる頭の固い受験生」という『中級レベル』を脱して、「上級レベル」に進むことになる。 ２．「Ｒ高校生だから受験が上手だ」なのではなーい！先生の努力（？）プラス「受験生の絶え間ない創意工夫」があってこそ、受験でさえも成果がついてくるのです。 ３．もっとも、「中３からの積み重ね」という『面』(=aspect=Aspect=アッスペクｔ)もあるが、やはり「頭の固さをいかに取り除くか」が一生ついてまわる課題でしょう。 ４．というわけで、今日も「本国人＝nAitive speakers＝ネィティヴ スピーカァ」の英語を耳にしながら（但し、イァフォゥンやヘッドフォゥンは使用禁止）、「頭の体操」をしていきましょう。 ５．第６問長文読解で一番場面がコロコロかわり、「物語慣れ」受験生がつまずいていたのは・・・１９９２年追試験・・・です！（断定） ６．えーっ、黒本の過去問集「２００３センター試験過去問レビュー」（の全科目）を持っていないって？ズルイ！自分に投資する気がないって？き、きみは、じゅけんせいじゃない！ ７．"No," said the workman, "they won't stay up." I'd asked him to put black-and-white floor tiles on a wall, but he insisted that they would soon fall off. Later I thought it over, decided there was no good reason why the tiles should come down, and put them up myself. ８．一読してどんな場面かがピンとこない「教師の教えるリーダー英語べったり派」の受験生は、「竹岡本」の教えにもあるように、まず第６問Ｂを「通し読み」して、登場人物から押さえていくのが賢明でしょう。 ９．Eight years later, it's still standing and still looks great. その7へ |
